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2 jours (5 & 6 juillet 2027)

3 cours/ domaine environ (environ 20 cours)

5 cours/ demi-journée

en 2 jours: possibilité pour chaque enseignant-e-s de s'inscrire à 4 cours (4 périodes) ou 2 cours bloc (8 périodes)

Les domaines:

Langues

Mathématiques, SN et SHS

Corps et mouvement

Arts

Numérique

Sciences de l'éducation

Formation générale

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Parcourez le portail de la FCP et sélectionnez 1-2 cours "phare" pour chaque domaine.

Autres idées de cours?

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L’offre de cours de formation continue s’adresse aux enseignant·e·s des cantons de Berne, du Jura et de Neuchâtel. Ce portail donne accès au descriptif complet de chaque formation. Il permet de faire des recherches ciblées et donne en permanence des indications sur le statut des cours (inscription possible, inscription au cours effectuée, demande d’intérêt).

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Comment imaginez-vous l'organisation des cours sur la journée?

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Comment attirer le public d'enseignant-e-s?

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Comment attirer le public d'enseignant-e-s?

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Notez toutes vos idées pour la communication de l'événement.

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pour le domaine numérique, je souhaiterais proposer des journées qui s'intègrent dans les modules: 2 jours sur IA et créativité et 2 journées sur ludification des apprentissages.

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Des cours blocs autour de la réalisation de A à z d'un projet, scénario pédagogique, etc.

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Votre bibliothèque dans la transformation numérique

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Espaces en béton autour de la HEP-BEJUNE idéal

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Cours en liens avec l'environnement et le développement durable (la proximité de la forêt, jardins de l'école à proximité) 

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Cours en liens avec l'environnement et le développement durable (la proximité de la forêt, jardins de l'école à proximité) 

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Profiter de faire venir des intervenants externes de loin

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Profiter de faire venir des intervenants externes de loin

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Collaboration en cours avec le CANOPE de Besançon, voir si on peut faire quelque chose sur ISJM, institut du journalisme de UNINE

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Annoncer les dates le plus vite possible;-)

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Repas en commun, moment festif et musical en fin de journée, chorale de la semaine de formation, jeu de piste en ville de Bienne, etc.

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pour bien saisir les besoins des enseignants des différents degrés

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Petits flyers à distribuer lors des journées de formation continue dès le printemps 26

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Enseigner hors murs de l'école-cours pluridisciplinaires

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Enseigner hors murs de l'école-cours pluridisciplinaires

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Accueil café croissant

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Proposer une activité en fin de première journée (facultative, payante) sympa pour permettre la rencontre entre les collègues

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Formule campus, avec activités sportives à midi, foodtrucks, events, moments d'échange. Travailler sur l'expérience "client"

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Sur un jour/ afin d'avoir le temps pour la théorie et la mise en pratique

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Enseignement immersif

Elèves allophones

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Cours d'un demi-jour et d'un jour voir deux jours... plusieurs formats selon les thématiques

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Un cours peut-être dispensé en plusieurs ateliers au format réduit (1h30), avec un tournus. Cela permet d'inviter également des formateurs sur une journée pour 2-4 fois le même atelier.

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Des cours facultatifs sont prévus dans le modèle jurassien, cela pourrait y être proposé là (pas de concurrence pour les salles de gym,l'école étant terminée)

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Et pourquoi pas les cours individualisés à la fin de chaque journée d'école d'été (pour faire des liens avec le cursus de l'enseignant ) : conseil-suivi de l'inscription des cours d'été dans la logique de le cursus de la personne pour ne pas rester dans des mesures trop isolées et trop ponctuelles 

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Et pourquoi pas les cours individualisés à la fin de chaque journée d'école d'été (pour faire des liens avec le cursus de l'enseignant ) : conseil-suivi de l'inscription des cours d'été dans la logique de le cursus de la personne pour ne pas rester dans des mesures trop isolées et trop ponctuelles 

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Là aussi les piscines sont peut-être plus libres...