# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Dossiê

v. 26 n. 2 (jul/dez - 2013): Arquivos, bibliotecas e museus

Resumo

O artigo apresenta o pensamento de Bertha Lutz sobre o papel educativo dos museus, a partir de observações sobre o funcionamento dos setores educativos de cinquenta e oito museus norte-americanos visitados entre abril e maio de 1932. Após retorno de viagem, Bertha produziu um extenso relatório, com o objetivo de transformá-lo numa publicação, intitulada "A função educativa dos museus". Entretanto, o texto permaneceu inédito até 2008. A obra principia pela influência de um novo conceito de museu que se consolidava nos Estados Unidos desde o início do século XX, que preconizava o caráter público e didático da instituição, além de sua projeção social, sintetizado na expressão the new museum idea. A análise da publicação descortina o caráter inovador do pensamento de Bertha Lutz, especialmente se levarmos em consideração o pouco desenvolvimento das atividades educativas nos museus brasileiros no período. Também permite ampliar a contribuição da autora para além de seu papel pioneiro na luta pelo voto feminino e na organização dos movimentos feministas no Brasil.

Palavras-chaves: Museu Nacional; museologia; educação em museus; Bertha Lutz.

Imagem de capa

Como Citar

ALMEIDA, C. A. F. de. "A função educativa dos museus" de Bertha Lutz: uma peça (quase) esquecida do quebra-cabeça da museologia no Brasil. Acervo, [S. l.], v. 26, n. 2, p. 123-132, 2013. Disponível em: https://revista.an.gov.br/index.php/revistaacervo/article/view/519. Acesso em: 18 nov. 2022.

# data[].attributes.attachment_link.title
"A função educativa dos museus" de Bertha Lutz: uma peça (quase) esquecida do quebra-cabeça da museologia no Brasil

# data[].attributes.attachment_link.description
Dossiê v. 26 n. 2 (jul/dez - 2013): Arquivos, bibliotecas e museus O artigo apresenta o pensamento de Bertha Lutz sobre o papel educativo dos museus, a partir de observações sobre o funcionamento dos setores educativos de cinquenta e oito museus norte-americanos visitados entre abril e maio de 1932.

# data[].attributes.headline
INFLUÊNCIA POLÍTICA :                                                           Em 1922, representou o Brasil na Assembleia-Geral da Liga das Mulheres Eleitoras, realizada nos Estados Unidos, ocasião em que foi eleita vice-presidente da Sociedade Pan-americana.

# data[].attributes.subject
INFLUÊNCIA POLÍTICA :                                                           Em 1922, representou o Brasil na Assembleia-Geral da Liga das Mulheres Eleitoras, realizada nos Estados Unidos, ocasião em que foi eleita vice-presidente da Sociedade Pan-americana.

# data[].attributes.headline
A CARTA DA ONU                                            Cientista, feminista, política, militante sufragista, Bertha Lutz (1894-1976) foi uma das poucas mulheres a participar da elaboração da Carta da ONU. O documento criado em 1945 por representantes de 50 países tinha um objetivo ambicioso: selar um pacto de paz global e estabelecer uma organização para promover a cooperação internacional, após um período de duas guerras mundiais. Em um evento dominado por homens brancos, a brasileira liderou a luta para que os direitos das mulheres estivessem contemplados na carta.     

# data[].attributes.subject
A CARTA DA ONU                                            Cientista, feminista, política, militante sufragista, Bertha Lutz (1894-1976) foi uma das poucas mulheres a participar da elaboração da Carta da ONU. O documento criado em 1945 por representantes de 50 países tinha um objetivo ambicioso: selar um pacto de paz global e estabelecer uma organização para promover a cooperação internacional, após um período de duas guerras mundiais. Em um evento dominado por homens brancos, a brasileira liderou a luta para que os direitos das mulheres estivessem contemplados na carta.     

# data[].attributes.headline
                         IMPACTO SOCIAL :                                                                          é considerada uma das figuras mais significativas do feminismo e da educação no Brasil do século XX. Ela foi homenageada de várias maneiras. Seu nome foi usado em várias espécies de anfíbios, nomes de logradouros, escolas e premiações. O Laboratório de Análise Internacional ‘Bertha Lutz’ da Universidade de São Paulo (LAI-USP), também foi nomeado em homenagem à cientista brasileira. Ele foi criado por alunos do curso de relações internacionais da instituição com o objetivo de estimular as atividades de graduação. Lutz é homenageada no nome de duas espécies de lagartos brasileiros, Liolaemus lutzae e Phyllopezus lutzae, assim como em seis espécies de sapos, Paratelmatobius lutzii, Pristimantis lutzae, Dendropsophus berthalutzae, Megaelosia lutzae, Scinax berthae e Aplastodiscus lutzorum. Em 2020, seu nome foi escolhido para uma nova espécie de raia, a Hypanus berthalutzea.

# data[].attributes.subject
                         IMPACTO SOCIAL :                                                                          é considerada uma das figuras mais significativas do feminismo e da educação no Brasil do século XX. Ela foi homenageada de várias maneiras. Seu nome foi usado em várias espécies de anfíbios, nomes de logradouros, escolas e premiações. O Laboratório de Análise Internacional ‘Bertha Lutz’ da Universidade de São Paulo (LAI-USP), também foi nomeado em homenagem à cientista brasileira. Ele foi criado por alunos do curso de relações internacionais da instituição com o objetivo de estimular as atividades de graduação. Lutz é homenageada no nome de duas espécies de lagartos brasileiros, Liolaemus lutzae e Phyllopezus lutzae, assim como em seis espécies de sapos, Paratelmatobius lutzii, Pristimantis lutzae, Dendropsophus berthalutzae, Megaelosia lutzae, Scinax berthae e Aplastodiscus lutzorum. Em 2020, seu nome foi escolhido para uma nova espécie de raia, a Hypanus berthalutzea.

# data[].attributes.body
IMPACTO CULTURAL

# data[].attributes.headline
Em 1919, Bertha fundou no Rio de Janeiro a Liga para a Emancipação Intelectual da Mulher, formada por um grupo de mulheres de classe média e alta escolaridade. Em 1922, organizou o I Congresso Feminista do Brasil e representou as mulheres brasileiras na Assembleia Geral da Liga das Mulheres Eleitoras, realizada nos Estados Unidos, onde foi eleita vice-presidente da Sociedade Pan-Americana das Mulheres. Após retornar ao Brasil, ajudou a fundar a Federação Brasileira pelo Progresso Feminino (FBPF), da qual foi presidente até 1942 e cuja principal bandeira era a reivindicação do voto feminino. A Federação é considerada a principal instituição coletiva de mulheres no país até a década de 1970, e de onde derivaram diversas outras associações. Em 1929, Bertha e outras integrantes da FBPF criaram a União Universitária Feminina, que em 1961 passou a se chamar Associação Brasileira de Mulheres Universitárias. Um dos objetivos primordiais da organização era incentivar o estudo superior pela população feminina. Em 1937, a União foi convidada formalmente a participar da criação da União Nacional dos Estudantes (UNE).[19]

# data[].attributes.subject
Em 1919, Bertha fundou no Rio de Janeiro a Liga para a Emancipação Intelectual da Mulher, formada por um grupo de mulheres de classe média e alta escolaridade. Em 1922, organizou o I Congresso Feminista do Brasil e representou as mulheres brasileiras na Assembleia Geral da Liga das Mulheres Eleitoras, realizada nos Estados Unidos, onde foi eleita vice-presidente da Sociedade Pan-Americana das Mulheres. Após retornar ao Brasil, ajudou a fundar a Federação Brasileira pelo Progresso Feminino (FBPF), da qual foi presidente até 1942 e cuja principal bandeira era a reivindicação do voto feminino. A Federação é considerada a principal instituição coletiva de mulheres no país até a década de 1970, e de onde derivaram diversas outras associações. Em 1929, Bertha e outras integrantes da FBPF criaram a União Universitária Feminina, que em 1961 passou a se chamar Associação Brasileira de Mulheres Universitárias. Um dos objetivos primordiais da organização era incentivar o estudo superior pela população feminina. Em 1937, a União foi convidada formalmente a participar da criação da União Nacional dos Estudantes (UNE).[19]

# data[].attributes.headline
Dois anos depois, como delegada do Museu Nacional ao Congresso de Educação, conseguiu a admissão de meninas no externato do Colégio Pedro II, uma das instituições de ensino mais tradicionais no país, desde o Império até os dias atuais. Ao retornar ao Brasil, Bertha Lutz fundou a Federação Brasileira para o Progresso Feminino, que substituiu a Liga de 1919, dando início à luta pelo direito de voto para as mulheres. Sob a presidência dela (1922-1942), essa organização congregou as diversas associações estaduais e nacionais femininas. Ainda em 1922, como delegada do Museu Nacional ao Congresso de Educação, conseguiu a admissão de meninas no externato do Colégio Pedro II. Em 1923, participou da Conferência Internacional da Mulher, realizada em Roma, sendo nesse mesmo ano condecorada pelo governo belga pelo estudo que realizou, em comissão do Ministério da Agricultura, sobre a difusão de conhecimentos domésticos e agrícolas junto à população rural.

# data[].attributes.subject
Dois anos depois, como delegada do Museu Nacional ao Congresso de Educação, conseguiu a admissão de meninas no externato do Colégio Pedro II, uma das instituições de ensino mais tradicionais no país, desde o Império até os dias atuais. Ao retornar ao Brasil, Bertha Lutz fundou a Federação Brasileira para o Progresso Feminino, que substituiu a Liga de 1919, dando início à luta pelo direito de voto para as mulheres. Sob a presidência dela (1922-1942), essa organização congregou as diversas associações estaduais e nacionais femininas. Ainda em 1922, como delegada do Museu Nacional ao Congresso de Educação, conseguiu a admissão de meninas no externato do Colégio Pedro II. Em 1923, participou da Conferência Internacional da Mulher, realizada em Roma, sendo nesse mesmo ano condecorada pelo governo belga pelo estudo que realizou, em comissão do Ministério da Agricultura, sobre a difusão de conhecimentos domésticos e agrícolas junto à população rural.

# data[].attributes.headline
         IMPACTOS NA EDUCAÇÃO:                                                                              Além de suas contribuições para a área da biologia e de seu empenho para impulsionar os ideais feministas no Brasil, a presença de Bertha Lutz foi marcante no campo da Educação. Em 1920, ela foi nomeada inspetora do ensino secundário pelo barão de Ramiz Galvão e enviada para o Ginásio Masculino de Lorena (SP)                            

# data[].attributes.subject
         IMPACTOS NA EDUCAÇÃO:                                                                              Além de suas contribuições para a área da biologia e de seu empenho para impulsionar os ideais feministas no Brasil, a presença de Bertha Lutz foi marcante no campo da Educação. Em 1920, ela foi nomeada inspetora do ensino secundário pelo barão de Ramiz Galvão e enviada para o Ginásio Masculino de Lorena (SP)                            

# data[].attributes.headline
Bertha era cientista, tal como seu pai. Especializou-se em anfíbios e, em 1919, tornou-se secretária e pesquisadora do Museu Nacional do Rio de Janeiro, sendo a segunda mulher a fazer parte do serviço público do país. Mais tarde, foi promovida a chefe do departamento de Botânica do Museu, posição que ocupou até se aposentar, em 1964. Em agosto de 1965, recebeu o título de professora emérita da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)

# data[].attributes.subject
Bertha era cientista, tal como seu pai. Especializou-se em anfíbios e, em 1919, tornou-se secretária e pesquisadora do Museu Nacional do Rio de Janeiro, sendo a segunda mulher a fazer parte do serviço público do país. Mais tarde, foi promovida a chefe do departamento de Botânica do Museu, posição que ocupou até se aposentar, em 1964. Em agosto de 1965, recebeu o título de professora emérita da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)

# data[].attributes.headline
Bertha Maria Júlia Lutz (São Paulo, 2 de agosto de 1894 – Rio de Janeiro, 16 de setembro de 1976) foi uma ativista feminista, bióloga, educadora, diplomata e política brasileira. Era filha de Adolfo Lutz cientista e pioneiro da medicina tropical E de Amy Marie Gertrude Fowler, uma enfermeira britânica. Além de Bertha, o casal teve como filhos Guálter Adolfo Lutz e Laura Bertha Lutz. Bertha foi uma das figuras mais significativas do feminismo e da educação no Brasil no século XX.

# data[].attributes.subject
Bertha Maria Júlia Lutz (São Paulo, 2 de agosto de 1894 – Rio de Janeiro, 16 de setembro de 1976) foi uma ativista feminista, bióloga, educadora, diplomata e política brasileira. Era filha de Adolfo Lutz cientista e pioneiro da medicina tropical E de Amy Marie Gertrude Fowler, uma enfermeira britânica. Além de Bertha, o casal teve como filhos Guálter Adolfo Lutz e Laura Bertha Lutz. Bertha foi uma das figuras mais significativas do feminismo e da educação no Brasil no século XX.

# data[].attributes.attachment_link.title
Documentário Bertha Lutz - A Mulher na Carta da Onu estreia na HBO

# data[].attributes.attachment_link.description
O filme mostra o surpreendente papel da brasileira em assegurar que questões de gênero fossem contempladas no estabelecimento das bases da Organização das Nações Unidas (ONU)

# data[].attributes.body
Data do Nascimento
02/08/1894

Data da Morte
16/09/1976 (aos 82 anos)