# data[].attributes.body
Unterstreiche alle Verben im Text und fülle das Schema aus.

# data[].attributes.attachment_link.description
Play and learn. 1500 words, 21 languages, 5 games.

# data[].attributes.attachment_link.title
Podcasttipps für Teenager | KÄNGURU Magazin

# data[].attributes.attachment_link.description
Gesucht. Gehört. Gefunden! Wir haben unsere Ohren gespitzt ➨ Hier findet ihr aktuelle Podcasttipps für Teenager, Jugendliche & Eltern

# data[].attributes.headline
God hjemmeside til tyske tekster om forskellige emner

# data[].attributes.subject
God hjemmeside til tyske tekster om forskellige emner

# data[].attributes.body
De tekster kan I også bruge som kilder til jeres selvvalgt emne.

# data[].attributes.body
Sæt nedenstående erhverv i to kolonner.

Hvilke hører til “Typische Männerberufe”, og hvilke hører til “Typische Frauenberufe”?

De fleste ord står i maskulinum, så husk at sætte -in bagpå, hvis du mener, de er “Typische Frauenberufe”. Vær opmærksom på, at nogle erhverv også får “umlaut”, når de står i femininum

Hvis der er nogle erhverv, du mener der kan gælde både mænd og kvinder, må du gerne lave en tredje kolonne med “Gemeinsame Berufe”

Sammenlign helt til sidst med din sidemand. Er I enige?

# data[].attributes.headline
"Wenn man zu spät nach Hause kommt" - vor dem Lesen

# data[].attributes.subject
"Wenn man zu spät nach Hause kommt" - vor dem Lesen

# data[].attributes.body
Vor dem Lesen: Einer für alle

Giv i grupperne jer selv numre fra 1 - 4

Skriv en fælles liste over ting, I diskuterer med jeres forældre. Hjælp hinanden, så alle kan svare.

En elev med det nummer bliver bedt om at svare for sin gruppe

Andre elever fra de andre grupper med samme nummer kan supplere

# data[].attributes.body
1. Verteilt euch in der Klasse

2. Du bekommst eine Frage von mir

3. Lese deine Frage

4. Finde einen Klassenkameraden und stelle ihm deine Frage

5. Der Klassenkamerad beantwortet deine Frage und stellt dir dann seine

6. Tauscht die Zettel und findet einen neuen Partner

7. Wiederholt so lange bis ich STOP sage.

# data[].attributes.body
Ihr bekommt einen Fragebogen

Formuliert die Aussagen zu einer Frage und konjugiert das Verb richtig

Der Schüler, der auf die Frage mit “Ja” antworten kann, schreibt sich in die Box (Nur 1 Unterschrift pro Schüler)

Fragt so viele Mitschüler wie möglich

Unterstreicht einige Fokuswörter

# data[].attributes.body
Lies die Geschichte.

# data[].attributes.attachment_link.description
Duolingo is the world's most popular way to learn a language. It's 100% free, fun and science-based. Practice online on duolingo.com or on the apps!

# data[].attributes.attachment_link.title
Beste Jugendliche Podcasts kostenlos online hören

# data[].attributes.attachment_link.description
Theologie vom Fass steht für spannende Vorträge, gemütliche Atmosphäre, anregende Diskussionen. Unser Motto: Wenn die Leute nicht zur Kirche kommen, muss die Kirche zu den Leuten gehen! Im Podcast kannst du die meisten der in...

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Es gibt viele bekannte Märchen.
Ein Märchen ist eine sehr alte Geschichte.
Es war einmal: So fangen Märchen immer an.
Zum Beispiel:
* Hänsel und Gretel.
* Oder Schnee·wittchen.
Aber viele Menschen kennen diese Märchen nicht.
Einige von diesen Märchen sind nämlich schwierig.
Und deshalb können viele Menschen diese Märchen nicht verstehen.

Auf dieser Seite finden Sie Märchen in Leichter Sprache.
Diese Märchen sind einfach geschrieben.
Sie können die Märchen:
* Lesen.
* Anhören.
* Und in Gebärden·sprache sehen.

Die Forschungs·stelle Leichte Sprache hat die Märchen wissenschaftlich geprüft.
Die Forschungs·stelle Leichte Sprache hat zum Beispiel geprüft:
* Sind die Sätze kurz?
* Sind die Wörter leicht verständlich?
* Und hält sich der NDR an die Regeln?
Die Forschungs·stelle ist an der Universität in Hildesheim.

# data[].attributes.attachment_link.description
Es gibt viele bekannte Märchen. Ein Märchen ist eine sehr alte Geschichte. Es war einmal: So fangen Märchen immer an.Zum Beispiel: * Hänsel und Gretel. * Oder Schnee·wittchen.Aber viele Menschen kennen diese Märchen nicht.Einige von diesen Märchen sind nämlich schwierig.Und deshalb können viele Menschen diese Märchen nicht verstehen.

# data[].attributes.body
Har du husket? Print arket ud, hvis du skal til skriftlig tyskprøven

# data[].attributes.body
Lest und hört den Text

Spielt den Dialog;

Einer ist Erich, einer ist der Vater und einer die Mutter

Übt den Dialog gut

Konzentriert euch besonders auf die Aussprache.

# data[].attributes.body
1. Seht euch den Kurzfilm “Sommersonntag” an.

2. An welche Dinge aus dem Kurzfilm kannst du dich erinnern? Schreibe sie in Stichwörtern auf

3. Formuliere eine zentrale Frage zum Kurzfilm. Achtung! Deine Frage darf NICHT nur mit JA oder NEIN beantwortet werden.

4. Geht in der Klasse herum und findet einen Partner

5. Stelle deine Frage und antworte auf die Frage deines Partners

6. Findet einen neuen Partner und stelle wieder deine Frage. Dein Partner antwortet auf deine Frage und stellt dir seine.

# data[].attributes.attachment_link.title
Axel Prahl in "Sommersonntag" - einem Kurzfilm von F. Breinersdorfer und S. Kamml

# data[].attributes.body
Schaut auf das Foto.

Woran denkt ihr?

Worum handelt der Kurzfilm?

Macht zu zweit einen “Wortigel/Mindmap”

# data[].attributes.body
Lies das Ende.

Finde Wörter im Text, die Graf Dracula beschreiben und schreibe unten auf die Linien.

Mache das Quiz auf Seite 33 - Was ist das Lösungswort?

# data[].attributes.body
interaktive øvelser, grammatik, lytteforståelse, læseforståelse, spil

# data[].attributes.body
Se musikvideoen.

Hvad handler sangen om? Skriv stikord til indholdet og gennemgå dem med din makker

Arbejd sammen i par. Fortæl hinanden, hvad der sker i videoen, fx. Die Frauen trinken Bier nach einem Treffen, Zum Schluss tragen die Prinzen Frauenkleider.

# data[].attributes.attachment_link.title
Die Prinzen - Frauen sind die neuen Männer (Videoclip)

# data[].attributes.headline
"Wenn man zu spät nach Hause kommt" - Fragen

# data[].attributes.subject
"Wenn man zu spät nach Hause kommt" - Fragen

# data[].attributes.body
Beantwortet diese Fragen:

1. Welche Punkte diskutiert Erich mit seinen Eltern?

2. Ist Erich ein typischer Jugendlicher?

3. Könnt ihr euch mit ihm identifizieren?

Vergleicht die Antworten mit eurer Liste aus Aufgabe 1

# data[].attributes.body
Welche drei Fragen, die dir gestellt wurden waren am besten?

Schreibe sie auf.

# data[].attributes.body
Schaut euch den Film an

Arbeitet mit einem Partner (2 og 2)

Macht eine Zeitleiste (=tidslinje) über die Handlung

Findet eine andere Gruppe

Vergleicht eure Zeitleiste (=tidslinje) mit der Zeitleiste des anderen Paares

# data[].attributes.attachment_link.title
Germany in 1942 | "Toyland" - Oscar winning short film by Jochen Alexander Freydank

# data[].attributes.body
Lies den Text über den echten Dracula.

Unterstreiche alle Verben und schreibe den Text ins Perfekt um.

_____________________________

Finde Wörter im Text, die das Gegenteil (Antonym) von dem genannten Wort in der Tabelle bedeuten.

# data[].attributes.body
Lytteforståelse samt opgaver

# data[].attributes.attachment_link.title
Das Deutschlandlabor | DW Deutsch Lernen

# data[].attributes.attachment_link.description
Das Deutschlandlabor überprüft mit kurzen Videos bekannte Klischees über Menschen in Deutschland. Deutschlernen mit interaktiven Übungen auf Niveaustufe A2

# data[].attributes.headline
Fejltyper til skriftlig tysk - tjekliste

# data[].attributes.subject
Fejltyper til skriftlig tysk - tjekliste

# data[].attributes.body
Hør nu sangen igen, mens I følger med i teksten nedenfor

Findet Beispiele, die zeigen, dass Frauen heute etwas machen, was früher hauptsächlich Männer gemacht haben.

Was halten die Prinzen davon?

Bist du mit den Prinzen einig? Sind Frauen die neuen Männer? Begründe deine Meinung.

Skriv hver fem adjektiver, som beskriver kvinderne i sangen.

# data[].attributes.body
Wie bilden wir Fragen?
Verbinde die Sätze, die zusammen gehören.

# data[].attributes.body
Stellt euch vor, ihr seid der Vater in “Sommersonntag”.

Der Vater sitzt jetzt im heissen Stuhl und beantwortet eure Fragen über die Familientragödie.

Im heißen Stuhl

1. Stellt euch vor, ihr könnt den Vater zu der Tragödie auf der Brücke interviewen. Was möchtet ihr gerne fragen?

1. Beispiel: Wie war dein Verhältnis zu deinem Sohn?

2. Schreibt 6-8 Fragen an den Vater auf.

3. Geht in Kleingruppen zusammen. Ein Schüler aus eurer Gruppe setzt sich in die Mitte auf einen Stuhl

4. Stellt nun eure Fragen, die so gut wie möglich beantwortet werden sollen

5. Nach 3-5 Fragen wechselt ihr die Person auf dem Stuhl. Ein neuer “Vater” ist dran.

6. Wiederholt es so lange, bis alle Fragen aus eurer Gruppe beantwortet wurden.

# data[].attributes.body
Was ist eine Personenbeschreibung?

Wie beschreibt man eine Person? (indre og ydre beskrivelse)

Im Film gibt es folgende zentrale Personen:

Frau Meissner

Herr und Frau Silberstein

Sohn David

Sohn Heinrich

Schreibt Stichwörter zu den Personen auf , die die Personen beschreiben

# data[].attributes.body
Læseforståelse i forskellige niveauer samt opgaver

# data[].attributes.attachment_link.title
AMIRA - Kostenfreies Leseförderprogramm in 8 Sprachen

# data[].attributes.attachment_link.description
Das Programm AMIRA ist ein Leseförderprogramm für Leseanfänger. Es hat Kinder im Blick, die Deutsch als zweite Sprache lernen. Alle Texte sind bearbeitet, so dass sie Erstlesern möglichst keine sprachlichen Verständnisprobleme machen.

# data[].attributes.body
Stellt euch vor, dass ihr für einen Tag als Mädchen/Junge leben könnt. Was würdet ihr machen? Erzählt es einander.

Hilfe:

Ein Tag als Junge

Wenn ich einen Tag lang ein Junge wäre, würde ich meine Freunde in der Stadt treffen

Wenn ich einen Tag lang ein Junge wäre, würde ich über Sex und Fußball sprechen.

Ein Tag als Mädchen:

Wenn ich einen Tag lang ein Mädchen wäre, würde ich lange Haare haben.

Wenn ich einen Tag lang ein Mädchen wäre, würde ich eine Modenschau machen

# data[].attributes.body
Finde Klassenkameraden, die “Ja” zu verschiedenen Aussagen zum Thema “Jugendprobleme” und “peinliche Erlebnisse” machen können

Stellt euch gegenseitig die Fragen

Redet mit so vielen Klassenkameraden wie möglich

# data[].attributes.body
Besprecht in eurer Gruppe:

1. Welche Fragen waren schwierig zu beantworten? Warum?

2. Seid ihr durch das Interview klüger darüber geworden, warum der Vater so dramatisch gehandelt hat?

3. Was hättet ihr wohl in derselben Situation getan?

# data[].attributes.body
Spielt mit einem Sitznachbarn. Ihr braucht einen Würfel, ein Papier und einen Bleistift.

# data[].attributes.body
Se filmen og lav opgaverne.

# data[].attributes.attachment_link.description
Dette er en midlertidig login-løsning indtil UNI-Login er implementeret på skolerne på Færøerne. For at du kan oprettes som bruger skal du have været oprettet på NÁMs Dantek-løsning.

# data[].attributes.body
1. Finde die Fehler in den Sätzen und schreibe die Wörter richtig auf die Linien.

2. Ein Buchstabe aus jedem der 8. Felder wird gesucht um ein Lösungswort zu erhalten. Der erste Buchstabe kommt aus dem roten Kreis.

3. Finde das Wort, dass passt! Ordne das richtige Wort zu und schreibe es auf die Linien.

_________________________________

1. Übersetze den Text ins Deutsche.

2. Finde die Wortpaare und verbinde sie.

# data[].attributes.body
Wie siehst du in 50 Jahren aus?

Wie ist dein Leben und was machst du?

Gehe auf die Seite zum Face Transformer.

Verändere dein Aussehen und drucke das Bild aus.

Erzähle deinem Partner von deinem Leben in 50 Jahren ...

# data[].attributes.attachment_link.description
Our face age api and our new web app can help inspire and engage customers through the use of technology powered by AI encouraging behavioral change.

# data[].attributes.body
Schreibe auf:

1. Welche Regeln gibt es bei dir zu Hause?

2. Welche Regel findest du gut und welche nicht so gut?

Präsentiert und diskutiert die Regel in der Gruppe

Einigt euch auf 5 Regeln und schreibt sie auf ein Stück Papier. Hängt das Papier in der Klasse auf.

Vergleicht die Regel mit der Klasse. Was ist ähnlich und was ist verschieden?

# data[].attributes.headline
Verben im Präsens, Präteritum, Perfekt und Plusquamperfekt

# data[].attributes.subject
Verben im Präsens, Präteritum, Perfekt und Plusquamperfekt

# data[].attributes.body
Welche von den Adjektiven in der Box sind männliche Eigenschaften und welche weibliche?

Macht eine Liste und begründet eure Antworten

----------------------------------

Beschreibt mit Hilfe der Wörter eine Person aus der Klasse. Ihr könnt auch andere Wörter benutzen.

Suche dir einen Partner und lese deine Personenbeschreibung vor

Dein Partner soll die Person raten

# data[].attributes.body
Hold igen med bioord, der forstærker andre biord og tillægsord.

Fx. "Hun er rigtig, rigtig god til at jonglere".

Eller "Han synger meget højt".

-----------------------------------

1. Hvad er bioordene i mine eksemper,

2. hvad er tillægsordene, og

3. hvad er udsagnsordene?

# data[].attributes.headline
Wiederholung - "Sein" und "haben" in førnutid

# data[].attributes.subject
Wiederholung - "Sein" und "haben" in førnutid

# data[].attributes.body
Lest den Text

Unterstreicht die Fokuswörter

Macht eine Zeitleiste auf einem Blatt Papier über die einzelnen Geschehnisse

# data[].attributes.body
Mache einen kleinen Vortrag (z.B. als Slides-show oder Prezi) über deine Zukunftspläne (3-5 min.)

Präsentiere deine Pläne einer Gruppe.

# data[].attributes.body
Læs de tyske biord og gæt på det tilsvarende danske ord.

Tjek dine resultater med en makker

# data[].attributes.body
Wortschatzarbeit

Vælg et ord fra listen, og slå med en terning. Find oversættelsen i ordlisten. Øjnene på terningen svarer til den opgave, du skal lave med ordet. Gennemgå alle ord på denne måde.

# data[].attributes.body
Sucht euch einen Partner

Findet heraus was Widerstandsgruppen waren

Recherchiert welche Widerstandsgruppen es im 2. Weltkrieg gab.

Wählt eine Widerstandsgruppe

Arbeitet eine Präsentation aus, in der ihr u.a erzählt:

wer diese Gruppe war

was die Gruppe gemacht hat

was mit dieser Gruppe passiert ist

Eure Präsentation soll in etwa 5-8 Minuten lang sein

# data[].attributes.body
Oversættelse

Oversæt følgende sætninger til tysk. Husk kasus.
Brug ordbogen og jeres grammatikbog og tjek med din partner.

1. Her er et brev til dig.

2. Han går igennem parken.

3. Vi kører mod et træ

4. Ole spiller tennis mod mig.

5. Hun arbejder uden en computer

6. Vi kører rundt om byen

7. Rødhætte kommer uden kurven

# data[].attributes.body
Skriv om en situation, hvor du har diskuteret med dine forældre

Lad din partner læse teksten eller læs den højt

Gem opgaven i et docs-dokument

# data[].attributes.body
Lies die Texte und schreibe dir unbekannte Wörter auf. Finde die Dänische Übersetzung und schreibe die Wörter in dein Glossar.

Scanne die QR Codes unten auf Seite 4 und schau dir die Filme über die Mauer an.

# data[].attributes.headline
Starke Verben im Präsens, Präteritum, Perfekt und Plusquamperfekt

# data[].attributes.subject
Starke Verben im Präsens, Präteritum, Perfekt und Plusquamperfekt

# data[].attributes.body
Aus, bei eller mit ...

Indsæt det forholdsord, du mener passer ind i sætningen. Tjek med en partner.

-----------------------------------

seit, nach, von, zu, mit, aus, bei
-----------------------------------

1. Diesen Winter fahren wir (1) Österreich.

2. Wir wohnen (2) Oma und Opa

3. Opa bekommt ein Geschenk (3) mir.

4. (4) drei Jahren sind wir in Deutschland gewesen. Da wohnt Serkan.

5. Er kommt (5) der Türkei.

6. Er fährt jeden Tag (6) dem Fahrrad (7) uns.

7. Nächstes Jahr wollen wir eine Klassenfahrt (8) Lübeck machen.

# data[].attributes.body
Se på følgende sætninger. Hvad sker der med udsagnsordet aufräumen?

1. Du sollst dein Zimmer aufräumen.

2. Räume jetzt dein Zimmer auf.

Læs om de løst sammensatte udsagnsord i "grammatikbogen" (side 16) og besvar spørgsmålene i par:

Hvordan står et løst sammensat udsagnsord i
navnemåde i sætningen?

Hvordan står det i nutid i sætningen?

# data[].attributes.headline
Die Traumfabrik der Teenager - Während des Lesens

# data[].attributes.subject
Die Traumfabrik der Teenager - Während des Lesens

# data[].attributes.body
In Paaren arbeiten

1. Lest einen Abschnitt von dem Text “Die Traumfabrik der Teenager” laut vor

2. Übersetzt den Abschnitt ins Dänische

3. Schreibt 4-5 Fragen auf kleine Karten. KEINE Ja-Nein Fragen

4. Geht in der Klasse rum und stellt euch gegenseitig die Fragen. Beantwortet diese und tauscht dann eure Frage.

5. Verabschiedet euch und sucht euch einen neuen Partner.

# data[].attributes.body
Hier sind 6 Sehenswürdigkeiten aus Berlin.

Finde die Texte, die zu den Bildern passen und schreibe die richtige Sehenswürdigkeit unter das Bild.

_________________________________

Lustige Seite

Was passt zusammen?
Finde die richtigen Antworten auf die Fragen und schreibe die Zahl und den Buchstaben unten auf die Linie.

Wortpaare
Verbinde die deutschen Wörter mit den richtige dänischen Wörtern.

# data[].attributes.body
Afgør for hver sætning om forholdsordet styrer akkusativ eller dativ.

Indsæt det bestemte kendeord (der, die, das) i rigtig kasus ved hvert tal.

Skriv i dit hæfte eller i et docs-dokument.

1. Ronja hängt das Kleid in  (1) Schrank. (m)

2. Der Wein steht in (2) Keller. (m)

3. Ein Vogel sitzt auf (3) Baum. (m)

4. Ich komme aus (4) Schule (f) um 14 Uhr.

5. Du stellst den Wein in (5) Keller. (m)

6. In (6) Schrank (m) hängt das Kleid.

7. Er erzählt von (7) Mädchen. (n)

8. Der Mann geht durch (8) Wald. (m)

9. Der Arbeiter steht neben (9) Maschine (f)

10. Sie legt die Zeitung neben (10) Tisch (m)

# data[].attributes.body
Se videoen

Brug grammatikbogen

Dan selv 10 sætninger

# data[].attributes.attachment_link.title
Forløb: Verber | Tysk | Restudy - Videoundervisning 24/7

# data[].attributes.attachment_link.description
Denne video gennemgår modalverberne med deres bøjning samt betydning.

# data[].attributes.headline
Wiederholung - Verber i præsens og præteritum

# data[].attributes.subject
Wiederholung - Verber i præsens og præteritum

# data[].attributes.body
Schaue das Video 2x an.

Beim 1. Mal schaust du nur das Video, beim 2. Mal bist du aktiv.

Schreibe so viele Wörter auf, die du im Video sehen kannst. Versuche deutsche Begriffe zu benutzen.

Hast du dänische Begriffe benutzt? Übersetze sie ins Deutsche.

# data[].attributes.body
Løs opgaverne om "sammensatte verber"

# data[].attributes.attachment_link.title
Sammensatte verber | Tysk 8-10 | Gyldendals fagportaler

# data[].attributes.attachment_link.description
Sammensatte verbersammensatte udsagnsord Sammensatte verber er sammensat af et verbum og et forled. Kommst du mit? Normalerweise stehe ich um 7 Uhr auf. Die Klasse übernachtet auf einem Campingplatz. Wir übersetzen den Text. Opgave 1: Eleverne...