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Se debe considerar la etapa de desarrollo en la que se encuentra

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Son los padres quienes llevan al niñ@ a la consulta

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Es importante contar con un ambiente adecuado, material, juegos que promuevan el flujo de la sesión

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El niño no es consciente del problema que pueda estar viviendo

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La observacion es importante para detectar comportamiento anormal o diferente

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Es el estudio del comportamiento del niño desde el nacimiento hasta la adolescencia que se enfoca en identificar la irregularidad o fenómeno que se pueda detectar en la evolución psíquica del niño en aspectos cognitivos, físicos, sociales, perceptivos y otros.

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Son problemas físicos severos y de larga duración que afectan las capacidades mentales, estos duranlos problemas duran toda la vida y afectan la vida cotidiana afectando la capaidad de aprendizaje.

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Los  adultos  son  los que  se  presentan  a consulta

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Pueden tener identificados los problemas

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Hay metas con las que se puede trabajar con el adulto por su cuenta

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La terapia va a depender del motivo que lleve a la persona a buscar ayuda

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Se entiende por clasificación cualquier procedimiento utilizado para construir agrupaciones o categorías y para asignar entidades a dichas categorías en base a atributos o relaciones comunes.

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El criterio biológico

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Cuando existe una disfunción o alteración en el correcto funcionamiento del organismo

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El criterio interpersonal o social

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Es cuando no se ajusta a los modelos de comportamiento socioculturales

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La propia persona quien detecta algún problemase  en su estado de salud mental

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El criterio estadístico

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Se basa en cuantificar los hechos con lo que se desvíe de la normalidad

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Ventajas e inconvenientes de los sistemas de clasificación diagnóstica

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*Guia y apoya al profresional de la salud mental.
*Proporcionan criterios para clasiﬁcar y ordenar la información.
*Hacen posible separar los procesos de evaluación e intervención.
*Ayuda a identificar aspectos, comportamientos, etc. presentes.
*Facilitan la comunicación entre profesionales.

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*Se pueden tener más cosas de las documentadas.
*Tiene consecuencias negativas del etiquetamiento.
*No se valora suﬁcientemente el contexto familiar y social.
*Puede que no exista un diagnostico que encaje como tal y completo.
*Es muy amplio en cuanto a trastornos existentes y se puede confundir en encontrar el correcto.

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Responsabilidad del psicólogo para detectar y abordar los casos clínicos

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Responsabilidad del psicólogo para detectar y abordar los casos clínicos

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Los psicólogos deben contar con conocimiento válido y fiable basado en la investigación y estudio, conocimiento y estar actualizados sobre los procesos psicológicos y el comportamiento humano en diversos áreas, que permitan brindar un diagnóstico correcto en la terapia por el impacto que este tiene sobre el paciente en su salud mental y en el comportamiento que se presenta antes y después de la asesoría, por lo tanto la responsabilidad está en todo momento al formase como profesional al prestar sus servicios y debe estar preparado para ayudar a las personas a que desarrollen criterios que le ayuden a tomar decisiones respecto a su comportamiento y para mejorar las condiciones tanto individuales, personales y formando parte de la sociedad.

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	Principales actualizaciones del DSM-V vs DSM-IV // Psicopatología infantil

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	Principales actualizaciones del DSM-V vs DSM-IV // Psicopatología infantil

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DSM-V

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§  Trastorno disruptivo de desregulación emocional (niños hasta 18 años con irritabilidad persistente y frecuentes episodios de descontrol conductual extremo.

§  Se colocan los trastornos de la personalidad y la discapacidad intelectual al mismo nivel que los otros trastornos mentales.

§  Tiene un enfoque de "ciclo vital" con los trastornos más frecuentemente diagnosticados en la infancia al comienzo del manual.

§  El primer capítulo es sobre los trastornos del neurodesarrollo.

§  Nuevo Trastorno de desregulación destructiva del estado de ánimo, cuya finalidad es reducir el diagnóstico de trastorno bipolar en la infancia.

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Es importante contar con una sección que se enfoque en ayudar a los niños a identificar de forma oportuna si existe alguna situación patológica que pueda estar afectando su crecimiento y desarrollo en distintas áreas, con la finalidad de atender en tiempo, forma y medida de lo posible con algo que ayude a tener una calidad de viada adecuada no solo en esta etapa de su crecimiento, si no también con mira a su etapa adulta, contar con una apertura de mente adecuada por parte de la sociedad para la salud mental en los infantes es importante y debe ser promovida como algo natural como asistir a otro tipo de atención medica sin prejuicios que en lugar de ayudar al proceso, etiqueten de forma negativa la atención.