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Matilde Emden, Trinidad Cisternas, Josefina Celis

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Pauta de Evaluación trabajo en clases - Tecnología (16pts.)

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Pauta de Evaluación trabajo en clases - Tecnología (16pts.)

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-  El equipo ya ha validado su propuesta con su profesor de física y de música (si es que corresponde). 3pts.
- El equipo se presenta con sus materiales para trabajar durante la clase de tecnología. 5pts.
- El equipo aprovecha el tiempo, desarrolla su prototipo y avanza para tener correcciones que le permitan concluir su proceso de construcción el lunes 14 de noviembre. 8pts. (2pts. por cada integrante del equipo).

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Búsqueda de referentes / Materiales y estructura.

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Búsqueda de referentes / Materiales y estructura.

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Identifique mediante una imagen algún referente de estructura o material que permita resolver un problema acústico especifico. Describa de qué forma, el diseño propuesto es un aporte a la problemática planteada.

La imagen que nosotras elegimos es de un estudio de grabación el cual está equipado con una espuma alrededor de donde se graba para evitar que haya resonancia o Econ y por ello se pierda la calidad de las notas, en resumen la espuma utilizada en estos estudios es la responsable de que se escuche claro las voces e instrumentos, ya que esta absorbe el sonido, y el micrófono graba solamente la voz ( o instrumento).

Los materiales que nosotras utilizaríamos para realizar este proyecto serían algodón, ya que es un tipo de aislante, también usaríamos cajas de huevo, ya que tiene un relive el cual puede desviar las ondas haciendo que reboten entre sí, ya que tendría de estas cajas en todos sus lados

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¿Cómo un material o estructura permite  resolver problemáticas producidas por los fenómenos del sonido en diferentes espacios y contextos?

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Integrantes Magdalena  maul trinidad kaltwasser y dominga salas

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Integrantes Magdalena  maul trinidad kaltwasser y dominga salas

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Búsqueda de referentes / Materiales y estructura.

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Búsqueda de referentes / Materiales y estructura.

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Identifique mediante una imagen algún referente de estructura o material que permita resolver un problema acústico especifico. Describa de qué forma, el diseño propuesto es un aporte a la problemática planteada.

Los distintos relieves presentes en este espacio evitan el rebote y absorben el sonido para una mejor fidelidad de este. Los materiales también contribuyen ya que son materiales absorbentes de sonido

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¿Cómo un material o estructura permite resolver problemáticas producidas por los fenómenos del sonido en diferentes espacios y contextos?

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¿Cómo un material o estructura permite resolver problemáticas producidas por los fenómenos del sonido en diferentes espacios y contextos?

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Hay distintos materiales que permiten la absorción del sonido evitando que este rebote sobre las distintas superficies, especialmente los materiales porosos. También otra forma de resolver los fenómenos del sonido son la cantidad de relieves en las estructuras presentes en el espacio evitando el rebote de el sonido emitido más fidelidad a este. Algunos materiales que permiten mayor fidelidad para el sonido son por ejemplo, espuma, madera, tejidos gruesos, etc.

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1ª Parte
- Introducción a la metodología ABP.
- Antecedentes generales: Tiempo de duración del proyecto, recordatorio de contenidos ya vistos en Física (fenómenos del sonido) y Música.
- Presentación Bitácora Virtual
- Conformación de Equipos - Definición de roles.
- Lectura de la Pregunta o Problema esencial
- Presentación de Video realizado por equipo de profesores de Física.
TOTAL: 40´
2ª Parte
- Revisión Padlet de Música, los alumnos que grabaron registros comentan y explican fenómenos que pudieron ver en su experiencia.
TOTAL: 10´
- Descripción del Proyecto (profesor): Cada equipo deberá diseñar una propuesta de estructura material escalable (trabajar concepto "modular"). Para diseñar, deberá revisar referentes, y considerar la innovación como concepto clave en su diseño.
- Cada equipo deberá buscar referentes: Espacios con soluciones acústicas ya implementadas. Considerar imagen y descripción, además de una explicación de su funcionamiento (material y forma).
20´
3ª Parte
- El profesor presenta los referentes al curso interactuando con los equipos para que den la explicación del referente seleccionado.
5´
4ª Parte
- Cada equipo reflexiona y realiza un croquis en hoja blanca con una propuesta estructural y de materiales a nivel inicial. Fotografían y suben a bitácora virtual.
4ª

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Dibujar en hoja y tomar registro fotográfico. Subir en esta casilla.

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¿Cuáles son los fenómenos del sonido y qué características y cualidades tienen?

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Pregunta complementaria 2 - FÍSICA / MÚSICA

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Pregunta complementaria 2 - FÍSICA / MÚSICA

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¿Como se proyecta el sonido?

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¿Cuáles son los rangos audibles?

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¿Cómo se relaciona el contexto espacial con el sonido?

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¿Cómo se ve afectada la calidad del sonido en una interpretación musical dependiendo del lugar en el que se realiza?

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¿Qué materiales se utilizan habitualmente para resolver problemáticas producidas por los fenómenos del sonido?

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Búsqueda de referentes / Materiales y estructura.

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Búsqueda de referentes / Materiales y estructura.

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Identifique mediante una imagen algún referente de estructura o material que permita resolver un problema acústico especifico. Describa de qué forma, el diseño propuesto es un aporte a la problemática planteada.

Esta estructura es muy útil, ya que gracias a que la madera del techo es abierta y no es regular, el sonido se absorbe mucho más y la calidad mejora.

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¿Cómo un material o estructura permite resolver problemáticas producidas por los fenómenos del sonido en diferentes espacios y contextos?

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¿Cómo un material o estructura permite resolver problemáticas producidas por los fenómenos del sonido en diferentes espacios y contextos?

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Siempre va a depender de el tipo de material, principalmente dependerá si es plano o rugoso. Esto, puede cambiar completamente como se escucha el sonido. Lana de roca, fibras de poliéster, paneles fonoabsorbentes de espuma de poliuretano o espuma de melanina son unos de los materiales mejores para mejorar el sonido en cualquier espacio.

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Dibujar en hoja y tomar registro fotográfico. Subir en esta casilla.

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Búsqueda de referentes / Materiales y estructura.

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Búsqueda de referentes / Materiales y estructura.

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Identifique mediante una imagen algún referente de estructura o material que permita resolver un problema acústico especifico. Describa de qué forma, el diseño

propuesto es un aporte a la problemática planteada.

Este diseño en las paredes es muy útil ya que los relives en las esponjas absorben las frecuencias del sonido y la acústica es mejor.

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Búsqueda de referentes / Materiales y estructura.

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Búsqueda de referentes / Materiales y estructura.

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Identifique mediante una imagen algún referente de estructura o material que permita resolver un problema acústico especifico. Describa de qué forma, el diseño propuesto es un aporte a la problemática planteada.

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Búsqueda de referentes / Materiales y estructura.

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Búsqueda de referentes / Materiales y estructura.

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Identifique mediante una imagen algún referente de estructura o material que permita resolver un problema acústico especifico. Describa de qué forma, el diseño propuesto es un aporte a la problemática planteada.

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Búsqueda de referentes / Materiales y estructura.

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Búsqueda de referentes / Materiales y estructura.

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Identifique mediante una imagen algún referente de estructura o material que permita resolver un problema acústico especifico. Describa de qué forma, el diseño propuesto es un aporte a la problemática planteada.

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Búsqueda de referentes / Materiales y estructura.

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Búsqueda de referentes / Materiales y estructura.

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Identifique mediante una imagen algún referente de estructura o material que permita resolver un problema acústico especifico. Describa de qué forma, el diseño propuesto es un aporte a la problemática planteada.

en lugares como restoranes que son espacios que va a haber una acústica constante, se ocupan materiales porosos ( material que contiene poros) ya que absorbe el sonido a medida que aumenta la frecuencia, mientras poroso más absorbe, esto genera un espacio con acústica agradable.

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¿Cómo un material o estructura permite resolver problemáticas producidas por los fenómenos del sonido en diferentes espacios y contextos?

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¿Cómo un material o estructura permite resolver problemáticas producidas por los fenómenos del sonido en diferentes espacios y contextos?

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los materiales porosos como los tejidos gruesos, las goma espumas o las lanas minerales son tres de las opciones que mejor absorben el sonido.

Algunos ejemplos de los materiales son:

Espumas acústicas.

Lanas minerales.

Lana de fibra de poliéster (guata) / PET.

Algodón.

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¿Cómo un material o estructura permite resolver problemáticas producidas por los fenómenos del sonido en diferentes espacios y contextos?

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¿Cómo un material o estructura permite resolver problemáticas producidas por los fenómenos del sonido en diferentes espacios y contextos?

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En resumen, los materiales y estructuras adecuados pueden resolver problemáticas producidas por los fenómenos del sonido al proporcionar aislamiento acústico, absorción acústica, difusión del sonido y al considerar el diseño arquitectónico del espacio. Estas soluciones pueden adaptarse a diferentes espacios y contextos según las necesidades y requerimientos específicos. Los materiales en los que el sonido mejor se distribuye son la lana de de roca. Y el que mejor lo absorbe son las superficies porosas(como la esponja).

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¿Cómo un material o estructura permite resolver problemáticas producidas por los fenómenos del sonido en diferentes espacios y contextos?

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¿Cómo un material o estructura permite resolver problemáticas producidas por los fenómenos del sonido en diferentes espacios y contextos?

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Por su rugosidad:por ejemplo, las esponjas, los tejidos, los muebles, las cajas de huevos, entre otras cosas, absorben más el sonido que las cosas que son más lisas: como el plástico, el vidrio, las paredes, un cartón plano, etc. Pero hay que tener en Cuenta que no hay material que no absorba ninguna cantidad de sonido, ya que, aunque no lo veamos, todo material tiene algún tipo de rugosidad microscópica, entonces se libera menos sonido de lo que era principalmente.

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¿Cómo un material o estructura permite resolver problemáticas producidas por los fenómenos del sonido en diferentes espacios y contextos?

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¿Cómo un material o estructura permite resolver problemáticas producidas por los fenómenos del sonido en diferentes espacios y contextos?

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Dibujar en hoja y tomar registro fotográfico. Subir en esta casilla.

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Dibujar en hoja y tomar registro fotográfico. Subir en esta casilla.

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Dibujar en hoja y tomar registro fotográfico. Subir en esta casilla.

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Pauta de Evaluación trabajo en clases  - Tecnología (10pts.)

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Pauta de Evaluación trabajo en clases  - Tecnología (10pts.)

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- Cada equipo registra integrantes con nombre y apellido en casilla asignada. Cada equipo registra roles asignados. 2pts.
- Cada equipo deberá buscar referentes: Espacios con soluciones acústicas ya implementadas. Considerar imagen y descripción, además de una explicación de su funcionamiento (material y forma). 8pts.

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¿Cómo un material o estructura permite resolver problemáticas producidas por los fenómenos del sonido en diferentes espacios y contextos?

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¿Cómo un material o estructura permite resolver problemáticas producidas por los fenómenos del sonido en diferentes espacios y contextos?

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Depende el material, como ya dijimos anteriormente, existen algunos que islan las ondas y otros que las hacen rebotar debido a las docentes texturas/formas/relieve

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Dibujar en hoja y tomar registro fotográfico. Subir en esta casilla.

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¿Cómo un material o estructura permite resolver problemáticas producidas por los fenómenos del sonido en diferentes espacios y contextos?

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¿Cómo un material o estructura permite resolver problemáticas producidas por los fenómenos del sonido en diferentes espacios y contextos?

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Depende del material ya que los diferentes materiales hacen que el sonido se escuche distinto, gracias a que hay algunos que absorben el sonido otros que hacen que rebote y etc

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Evaluación en Física