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O Dia Mundial da Criança foi estabelecido oficialmente em 1950 na sequência do congresso da Federação Democrática Internacional das Mulheres, realizado em 1949, em Paris. A 20 de novembro, de 1959, foi aprovada a Declaração dos Direitos da Criança. Nesse mesmo dia, mas em 1989, foi adotada, também pela Assembleia Geral da ONU, a Convenção dos Direitos da Criança, que em Portugal ratificou no dia 21 de setembro de 1990.

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Bibliotecas do A.E. António Alves Amorim

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O Dia Mundial da Criança foi estabelecido oficialmente em 1950 na sequência do congresso da Federação Democrática Internacional das Mulheres, realizado em 1949, em Paris. A 20 de novembro, de 1959, foi aprovada a Declaração dos Direitos da Criança. Nesse mesmo dia, mas em 1989, foi adotada, também pela Assembleia Geral da ONU, a Convenção dos Direitos da Criança, que em Portugal ratificou no dia 21 de setembro de 1990.

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O Dia Mundial da Criança foi estabelecido oficialmente em 1950 na sequência do congresso da Federação Democrática Internacional das Mulheres, realizado em 1949, em Paris. A 20 de novembro, de 1959, foi aprovada a Declaração dos Direitos da Criança. Nesse mesmo dia, mas em 1989, foi adotada, também pela Assembleia Geral da ONU, a Convenção dos Direitos da Criança, que em Portugal ratificou no dia 21 de setembro de 1990.

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Sugestões de leitura para o mês de junho.

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Sugestões de leitura para o mês de junho.

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O Dia Mundial da Criança foi estabelecido oficialmente em 1950 na sequência do congresso da Federação Democrática Internacional das Mulheres, realizado em 1949, em Paris. A 20 de novembro, de 1959, foi aprovada a Declaração dos Direitos da Criança. Nesse mesmo dia, mas em 1989, foi adotada, também pela Assembleia Geral da ONU, a Convenção dos Direitos da Criança, que em Portugal ratificou no dia 21 de setembro de 1990.

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Sugestões de leitura para o mês de junho

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O Dia Mundial da Criança foi estabelecido oficialmente em 1950 na sequência do congresso da Federação Democrática Internacional das Mulheres, realizado em 1949, em Paris. A 20 de novembro, de 1959, foi aprovada a Declaração dos Direitos da Criança. Nesse mesmo dia, mas em 1989, foi adotada, também pela Assembleia Geral da ONU, a Convenção dos Direitos da Criança, que em Portugal ratificou no dia 21 de setembro de 1990.

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Inserido na Semana da Leitura, as professoras bibliotecárias lançam o seguinte desafio à comunidade escolar: Passatempo: O Poder do Livro e da Leitura Este passatempo visa promover a colaboração dos pais/encarregados de educação como parceiros privilegiados no estímulo à leitura. O objetivo da atividade é que as Escolas do Agrupamento se transformem numa verdadeira comunidade de leitores. A formação de leitores é o resultado de uma ação conjunta da escola, da família e da sociedade. REGULAMENTO: 1. Redigir uma frase sobre o Poder da Livro e da Leitura. 2. Partilhar a frase com o nome do autor(pode ser ilustrada com desenho ou fotografia)no padlet O Poder do Livro e da Leitura, no blogue das Bibliotecas Escolares do Agrupamento de Escolas António Alves Amorim http://bibliotecasaeaaa.blogspot.com/ , de 27 a 31 de março. 3. Cada aluno/família/participante pode participar com uma frase. 4. As frases devem ser originais, sendo garantido pelos participantes que as mesmas sã

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Inserido na Semana da Leitura, as professoras bibliotecárias lançam o seguinte desafio à comunidade escolar: Passatempo: O Poder do Livro e da Leitura Este passatempo visa promover a colaboração dos pais/encarregados de educação como parceiros privilegiados no estímulo à leitura. O objetivo da atividade é que as Escolas do Agrupamento se transformem numa verdadeira comunidade de leitores.

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Inserido na Semana da Leitura, as professoras bibliotecárias lançam o seguinte desafio à comunidade escolar: Passatempo: O Poder do Livro e da Leitura Este passatempo visa promover a colaboração dos pais/encarregados de educação como parceiros privilegiados no estímulo à leitura. O objetivo da atividade é que as Escolas do Agrupamento se transformem numa verdadeira comunidade de leitores. A formação de leitores é o resultado de uma ação conjunta da escola, da família e da sociedade. REGULAMENTO: 1. Redigir uma frase sobre o Poder da Livro e da Leitura. 2. Partilhar a frase com o nome do autor(pode ser ilustrada com desenho ou fotografia)no padlet O Poder do Livro e da Leitura, no blogue das Bibliotecas Escolares do Agrupamento de Escolas António Alves Amorim http://bibliotecasaeaaa.blogspot.com/ , de 27 a 31 de março. 3. Cada aluno/família/participante pode participar com uma frase. 4. As frases devem ser originais, sendo garantido pelos participantes que as mesmas sã

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Inserido na Semana da Leitura, as professoras bibliotecárias lançam o seguinte desafio à comunidade escolar: Passatempo: O Poder do Livro e da Leitura Este passatempo visa promover a colaboração dos pais/encarregados de educação como parceiros privilegiados no estímulo à leitura. O objetivo da atividade é que as Escolas do Agrupamento se transformem numa verdadeira comunidade de leitores.

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Top Leitor Biblioteca de Sobral

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Total de requisições do mês de fevereiro.

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Total de requisições do mês de fevereiro.

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Top Leitor Biblioteca de Sobral

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Boas leituras com as sugestões publicadas!

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Total de requisições do mês de fevereiro

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Total de requisições do mês de fevereiro

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Top Leitor Biblioteca de Prime

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Estas são as sugestões para o mês de março. Boas leituras!

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Estas são as sugestões para o mês de fevereiro. Boas leituras!

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Sugestões de leitura para o mês de janeiro

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Sugestões de leitura para o mês de dezembro

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O Ervilhinho é minúsculo, mas isso não o impede de divertir-se, explorar e sonhar acordado.

Depois que ele entrou na escola, as coisas ficaram um pouco difíceis: ele é pequeno demais para participar das atividades. Pequeno demais para a flauta, para o ginásio, para o pátio da escola ... O que ele pode aspirar a ser quando crescer?

O livro do famoso Davide Cali é uma história sobre um herói incomum e muito pequeno.

Pequeno e muito especial! É um herói daqueles que despertam admiração porque sabe ser feliz, livre e desfrutar do que tem. Alguém pode ficar chateado po causa da sua pequena estatura ... Mas não o Ervilhinho! Ele é pequeno demais para sentar à mesa, não pode jogar basquete com amigos, mas não desanima e supera as dificuldades com a ajuda do pensamento inovador e do bom humor.
SINOPSE
Gostas de ler? Adoras aventuras e fazer experiências? O Clube dos Cientistas é a coleção para ti!

A Catarina, o Chico e o Carlos são três irmãos curiosos, fascinados pela ciência e sempre em busca de mistérios.

Vais divertir-te a ler as suas histórias empolgantes e cheias de ação!

se fores como eles, não vais resistir a ler o Caderno de Experiências até ao fim e pôr mãos à obra.

O fumo numa cabana abandonada despertou a curiosidade dos três irmãos.

Junta-te ao Clube dos Cientistas e vem descobrir Os Contrabandistas de Cristais!

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Sugestões de leitura para o mês de novembro

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O Ervilhinho é minúsculo, mas isso não o impede de divertir-se, explorar e sonhar acordado. Depois que ele entrou na escola, as coisas ficaram um pouco difíceis: ele é pequeno demais para participar das atividades. Pequeno demais para a flauta, para o ginásio, para o pátio da escola ...

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Bibliotecas do A.E. António Alves Amorim

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Sugestões de leitura para o mês de outubro

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Pré-escolar Sinopse O livro perfeito para ensinar às crianças o conceito de cidadania e como juntos podemos tornar o mundo mais agradável…

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Estes livros fazem parte do fundo documental das bibliotecas do Agrupamento.
PRÉ-ESCOLAR SINOPSE
Plano Nacional de Leitura Livro recomendado para Educação Pré-Escolar, destinado a leitura em voz alta. Três histórias muito engraçadas: O Homem das Barbas; O Senhor Pouca Sorte e A Menina Verde.
1º CICLO SINOPSE
Nesta história, com originalíssimas ilustrações de Júlio Vanzeler, aparece um rapaz mandrião que só pensava em comida. Chamava-se João e não gostava de trabalhar. Depois de muitas andanças, voltas, reviravoltas e espantos, João acaba por se casar com uma princesa. Se não tivesse salvado um peixe tudo seria diferente... Uma história para ser lida e relida, contada e recontada.

Q uem disse que ser rebelde é fácil? Elizabeth é uma miúda bonita, mas muito mimada e egoísta. Quando é obrigada a ir para um colégio interno, decide que vai ser a aluna mais problemática que já alguma vez por lá passou. Só assim poderá ser expulsa e voltar para casa. Mas Elizabeth cedo percebe que ser rebelde não é tão simples como pensava. Aventuras na escola que, afinal, revelam uma rapariga com um grande coração.

SINOPSE

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Sugestões de leitura para o mês de setembro

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Estes livros fazem parte do fundo documental das bibliotecas do Agrupamento. PRÉ-ESCOLAR SINOPSE Plano Nacional de Leitura Livro recomendado para Educação Pré-Escolar, destinado a leitura em voz alta. Três histórias muito engraçadas: O Homem das Barbas; O Senhor Pouca Sorte e A Menina Verde.

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Biblioteca em números: requisições do mês de janeiro.

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Biblioteca em números: requisições do mês de janeiro.

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A história " O Santo Guloso" permitiu a articulação com os docentes e alunos. 

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A história " O Santo Guloso" permitiu a articulação com os docentes e alunos. 

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Outubro foi o Mês Internacional da Biblioteca Escolar (MIBE),  uma celebração anual das bibliotecas escolares em todo o mundo. O mote para este ano foi: LER PARA A PAZ E HARMONIA GLOBAIS.

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Outubro foi o Mês Internacional da Biblioteca Escolar (MIBE),  uma celebração anual das bibliotecas escolares em todo o mundo. O mote para este ano foi: LER PARA A PAZ E HARMONIA GLOBAIS.

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Mês Internacional das bibliotecas escolares (MIBE) - biblioteca escolar de Sobral

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Outubro é o Mês Internacional da Biblioteca Escolar (MIBE), uma celebração anual das bibliotecas escolares em todo o mundo. O mote para e...

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Mês Internacional das Bibliotecas Escolares.

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Mês Internacional das Bibliotecas Escolares.

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Mês Internacional das bibliotecas escolares (MIBE) - biblioteca escolar de Prime

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Outubro é o Mês Internacional da Biblioteca Escolar (MIBE), uma celebração anual das bibliotecas escolares em todo o mundo. O mote para es...

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Para a festa de Natal os alunos escolheram e escreveram os seus textos, leram, memorizaram e apresentaram à comunidade escolar.

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Para a festa de Natal os alunos escolheram e escreveram os seus textos, leram, memorizaram e apresentaram à comunidade escolar.

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A opinião dos pequenos leitores sobre as suas leituras.

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A opinião dos pequenos leitores sobre as suas leituras.

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O passaporte de leitura como suporte ao projeto de leitura.

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O passaporte de leitura como suporte ao projeto de leitura.

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No passaporte de leitura eu registo as minhas leituras.

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No passaporte de leitura eu registo as minhas leituras.

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Total de requisições de setembro a dezembro

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Total de requisições de setembro a dezembro

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Blue Bright Back to School Photo Collage

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De setembro a dezembro na EB 2/3 foram 543 livros requisitados

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De setembro a dezembro na EB 2/3 foram 543 livros requisitados

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Os alunos do 1º ano têm trabalhado várias obras e feito registos através de frases, pequenos textos e ilustrações.

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Os alunos do 1º ano têm trabalhado várias obras e feito registos através de frases, pequenos textos e ilustrações.

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A partir da história "Natal nas Asas do Arco-íris"

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A partir da história "Natal nas Asas do Arco-íris"

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Gostamos sempre de mostrar os livros que vamos comprando.

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Gostamos sempre de mostrar os livros que vamos comprando.

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 Com  a candidatura no projeto "Escola a ler" houve a possibilidade de ter livros novos.

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 Com  a candidatura no projeto "Escola a ler" houve a possibilidade de ter livros novos.

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Com o "Pinóquio" confessamos as "nossas mentiras"...

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Com o "Pinóquio" confessamos as "nossas mentiras"...

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E com a história do Pinóquio os trabalhos vão sendo expostos.

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E com a história do Pinóquio os trabalhos vão sendo expostos.

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A professora titular da turma e a professora bibliotecária um hora por semana lêem os capítulos da história " As aventuras de Pinóquio". E vão surgindo atividades de expressão plástica, de língua portuguesa,...

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A professora titular da turma e a professora bibliotecária um hora por semana lêem os capítulos da história " As aventuras de Pinóquio". E vão surgindo atividades de expressão plástica, de língua portuguesa,...

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As vezes sobre o mesmo livro temos opiniões...

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As vezes sobre o mesmo livro temos opiniões...

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A orientação da biblioteca era "ler em 10 minutos"

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A orientação da biblioteca era "ler em 10 minutos"

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O 3º ano aproveita "todos os cantinhos" da biblioteca para ler.

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O 3º ano aproveita "todos os cantinhos" da biblioteca para ler.

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No 1º ciclo as turmas também fazem requisição dos livros.

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No 1º ciclo as turmas também fazem requisição dos livros.

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Semanalmente as turmas do pré escolar selecionam os livros.

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Semanalmente as turmas do pré escolar selecionam os livros.

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Os alunos requisitam com ajuda de professores. Escolhem que livros querem levar para casa. 

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Os alunos requisitam com ajuda de professores. Escolhem que livros querem levar para casa. 

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Estas, foram as requisições concretizadas de setembro até dezembro.

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Total de requisições até ao final de dezembro.

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Total de requisições até ao final de dezembro.

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Estas foram as requisições concretizadas desde o mês de setembro até dezembro.

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"Leitura para a paz e harmonia globais" . A partir desta temática os alunos ouviram duas histórias e realizaram diferentes tipos de trabalhos.

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"Leitura para a paz e harmonia globais" . A partir desta temática os alunos ouviram duas histórias e realizaram diferentes tipos de trabalhos.

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O pré escolar realiza passaporte de leitura dos livros que gostam mais.

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O pré escolar realiza passaporte de leitura dos livros que gostam mais.

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O 4º ano a partir da obra "A menina que não gostava de fruta" aprofundou os seus conhecimentos sobre o Aparelho digestivo, com diferentes atividades.

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O 4º ano a partir da obra "A menina que não gostava de fruta" aprofundou os seus conhecimentos sobre o Aparelho digestivo, com diferentes atividades.

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A turma do 4º ano fez uma leitura partilhada com o livro: "O ciclo do pão"

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A turma do 4º ano fez uma leitura partilhada com o livro: "O ciclo do pão"

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O pré escolar requisita todas as semanas.

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O pré escolar requisita todas as semanas.

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Aumento do fundo documental nas 4 bibliotecas.

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Aumento do fundo documental nas 4 bibliotecas.

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As bibliotecas das escolas EB de Sobral, EB de Prime, EB Dr. Sérgio Ribeiro e EB 2/3 participaram nos projetos de "Leitura em Família" e "Já sei ler" tendo ganho verba para aquisição de livros.

A Câmara Municipal também contribuiu para o aumento do fundo documental.

Já podem ver as novidades nas bibliotecas
EB de Prime: EB de Sobral:

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Aumento do Fundo Documental nas bibliotecas do Agrupamento

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As bibliotecas das escolas EB de Sobral, EB de Prime, EB Dr. Sérgio Ribeiro e EB 2/3 participaram nos projetos de "Leitura em Família" e "Já sei ler" tendo ganho verba para aquisição de livros. A Câmara Municipal também contribuiu para o aumento do fundo documental.