# data[].attributes.headline
Diah, Dapat dipakai sebagai salah satu dasar pertimbangan penyusunan RKAS

# data[].attributes.subject
Diah, Dapat dipakai sebagai salah satu dasar pertimbangan penyusunan RKAS

# data[].attributes.headline
bagi guru sangat bermanfaat untuk mengenali peserta didik dan kebutuhannya

# data[].attributes.subject
bagi guru sangat bermanfaat untuk mengenali peserta didik dan kebutuhannya

# data[].attributes.headline
Uswatun. Profil Belajar Siswa bagi sekolah dapat dipakai sebagai salah satu dasar pertimbangan dalam penyusunan Rencana Kerja dan Anggaran Sekolah (RKAS) khususnya pada pemenuhan kebutuhan anak berkebutuhan khusus di sekolahnya

# data[].attributes.subject
Uswatun. Profil Belajar Siswa bagi sekolah dapat dipakai sebagai salah satu dasar pertimbangan dalam penyusunan Rencana Kerja dan Anggaran Sekolah (RKAS) khususnya pada pemenuhan kebutuhan anak berkebutuhan khusus di sekolahnya

# data[].attributes.headline
Untuk menyusun pembelajranyang akomodatif 

# data[].attributes.subject
Untuk menyusun pembelajranyang akomodatif 

# data[].attributes.headline
Dasar pertimbangan dalam penyusunan Rencana Kerja dan Anggaran Sekolah (RKAS) khususnya pada pemenuhan kebutuhan anak berkebutuhan khusus di sekolahnya

# data[].attributes.subject
Dasar pertimbangan dalam penyusunan Rencana Kerja dan Anggaran Sekolah (RKAS) khususnya pada pemenuhan kebutuhan anak berkebutuhan khusus di sekolahnya

# data[].attributes.headline
Eming, manfaat bagi sekolah dalam menyusun program layanan yang mengakomodasikan perbedaan latar belakang siswa

# data[].attributes.subject
Eming, manfaat bagi sekolah dalam menyusun program layanan yang mengakomodasikan perbedaan latar belakang siswa

# data[].attributes.body
nurul_sangat bermanfaat untuk mengenali hambatan peserta didik dan menentukan program layanan yang sesuai.

# data[].attributes.headline
program peningkatan kompetensi guru dalam bidang pelayanan anak berkebutuhan khusus

# data[].attributes.subject
program peningkatan kompetensi guru dalam bidang pelayanan anak berkebutuhan khusus

# data[].attributes.body
nurul_belum pak

# data[].attributes.headline
digunakan untuk lebih mengenali peserta didik 

# data[].attributes.subject
digunakan untuk lebih mengenali peserta didik 

# data[].attributes.headline
1. Manfaat PBS bagi GuruProfil Belajar Siswa bagi guru sangat bermanfaat untuk mengenali Dengan PBS guru dapat menerapkan pembelajaran yang lebih sesuai dengan karakteristik peserta didik. Data PBS dapat dipakai sebagai dasar pertimbangandalam membentuk kelompok kerja, pengembangan tutor sebaya dimana anak yang lebih mampu pada suatu mata pelajaran dapat membantutemannya dalam belajar, memberikan perlakuan yang berbeda pada anak berkebutuhan khusus, serta mengembangkan pembelajaran individualkhusus untuk anak-anak berkebutuhan khusus.2. Manfaat PBS bagi SekolahProfil Belajar Siswa bagi sekolah dapat dipakai sebagai salah satu dasar pertimbangan dalam penyusunan Rencana Kerja dan Anggaran Sekolah(RKAS) khususnya pada pemenuhan kebutuhan anak berkebutuhan khusus di sekolahnya. Program pemenuhan kebutuhan dapat berbentukpengalokasian anggaran pengadaan alat bantu bagi peserta didik yang memerlukan, program pendampingan guru yang memiliki anakberkebutuhan khusus, program peningkatan kompetensi guru dalam bidang pelayanan anak berkebutuhan khusus, maupun pengusulan ataupengajuan proposal ke dinas pendidikan kabupaten/kota untuk memperoleh bantuan pengadaan alat bantu atau guru pendamping khusus ataupelatihan bagi guru terkait dengan keberadaan anak berkebutuhan khusus di sekolahnya.3. Manfaat PBS bagi OrangtuaProfil Belajar Siswa bagi orangtua dapat membantu orangtua untuk lebih memahami anaknya yang berkaitan dengan kebutuhan bantuan secarafisik, pendampingan dari sisi akademik, dan serta pendampingan dalam bersosialisasi di masyarakat. Dengan memahami PBS, maka orangtuadapat membantu anak dalam mengikuti pembelajaran di sekolah dan di rumah, serta dapat membantu anak dalam mengatasi keterbatasan yangdimiliki dalam kehidupan sehari-hari. Selain itu, orangtua dapat menjadi bagian dari tim pembelajaran yang bersama-sama mengoptimalkanpotensi dan kemampuan yang dimiliki, sehingga peserta didik dapat memperoleh manfaat dari layanan pendidikan inklusif.

# data[].attributes.subject
1. Manfaat PBS bagi GuruProfil Belajar Siswa bagi guru sangat bermanfaat untuk mengenali Dengan PBS guru dapat menerapkan pembelajaran yang lebih sesuai dengan karakteristik peserta didik. Data PBS dapat dipakai sebagai dasar pertimbangandalam membentuk kelompok kerja, pengembangan tutor sebaya dimana anak yang lebih mampu pada suatu mata pelajaran dapat membantutemannya dalam belajar, memberikan perlakuan yang berbeda pada anak berkebutuhan khusus, serta mengembangkan pembelajaran individualkhusus untuk anak-anak berkebutuhan khusus.2. Manfaat PBS bagi SekolahProfil Belajar Siswa bagi sekolah dapat dipakai sebagai salah satu dasar pertimbangan dalam penyusunan Rencana Kerja dan Anggaran Sekolah(RKAS) khususnya pada pemenuhan kebutuhan anak berkebutuhan khusus di sekolahnya. Program pemenuhan kebutuhan dapat berbentukpengalokasian anggaran pengadaan alat bantu bagi peserta didik yang memerlukan, program pendampingan guru yang memiliki anakberkebutuhan khusus, program peningkatan kompetensi guru dalam bidang pelayanan anak berkebutuhan khusus, maupun pengusulan ataupengajuan proposal ke dinas pendidikan kabupaten/kota untuk memperoleh bantuan pengadaan alat bantu atau guru pendamping khusus ataupelatihan bagi guru terkait dengan keberadaan anak berkebutuhan khusus di sekolahnya.3. Manfaat PBS bagi OrangtuaProfil Belajar Siswa bagi orangtua dapat membantu orangtua untuk lebih memahami anaknya yang berkaitan dengan kebutuhan bantuan secarafisik, pendampingan dari sisi akademik, dan serta pendampingan dalam bersosialisasi di masyarakat. Dengan memahami PBS, maka orangtuadapat membantu anak dalam mengikuti pembelajaran di sekolah dan di rumah, serta dapat membantu anak dalam mengatasi keterbatasan yangdimiliki dalam kehidupan sehari-hari. Selain itu, orangtua dapat menjadi bagian dari tim pembelajaran yang bersama-sama mengoptimalkanpotensi dan kemampuan yang dimiliki, sehingga peserta didik dapat memperoleh manfaat dari layanan pendidikan inklusif.

# data[].attributes.headline
Dapat mengetahui informasi kebutuhan dan kesulitan penyandang disabilitas

# data[].attributes.subject
Dapat mengetahui informasi kebutuhan dan kesulitan penyandang disabilitas

# data[].attributes.headline
Manfaatnya dapat dipakai sebagai salah satu dasar pertimbangan penyusunan RKAS khususnya pada pemenuhan kebutuhan ABK disekolah

# data[].attributes.subject
Manfaatnya dapat dipakai sebagai salah satu dasar pertimbangan penyusunan RKAS khususnya pada pemenuhan kebutuhan ABK disekolah

# data[].attributes.headline
Manfaat profil belajar siswa bagi sekolah. sebagai dasar menentukan modifikasi dalam pembelajaran, mengakomodasi dalam kurikulum dan sebagai prosedur pemenuhan kebutuhan siswa ABK di sekolah

# data[].attributes.subject
Manfaat profil belajar siswa bagi sekolah. sebagai dasar menentukan modifikasi dalam pembelajaran, mengakomodasi dalam kurikulum dan sebagai prosedur pemenuhan kebutuhan siswa ABK di sekolah

# data[].attributes.headline
dipakai sebagai salah satu dasar pertimbangan dalam penyusunan RKAS khususnya pada pemenuhan kebutuhan anak berkebutuhan khusus di sekolahnya.

# data[].attributes.subject
dipakai sebagai salah satu dasar pertimbangan dalam penyusunan RKAS khususnya pada pemenuhan kebutuhan anak berkebutuhan khusus di sekolahnya.

# data[].attributes.body
sebagai salah satu dasar pertimbangan dalam penyusunan RKAS.

# data[].attributes.body
Belum

# data[].attributes.headline
untuk menentukan layanan pembelajaran individual untuk ABK.

# data[].attributes.subject
untuk menentukan layanan pembelajaran individual untuk ABK.

# data[].attributes.headline
program peningkatan kompetensi guru dalam peningkatan layanan bagi anak berkebutuhan khusus

# data[].attributes.subject
program peningkatan kompetensi guru dalam peningkatan layanan bagi anak berkebutuhan khusus