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Evolución Histórica de la Evaluación Educativa

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Evolución Histórica de la Evaluación Educativa

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Este mural explora los principales hitos y conceptos en la evolución de la evaluación educativa, destacando cómo han cambiado las metodologías y enfoques a lo largo de la historia.

1. Orígenes de la Evaluación (Antigüedad)

Concepto Clave: Los primeros sistemas de evaluación surgen en la antigüedad, principalmente en China, donde se utilizaban exámenes para seleccionar funcionarios públicos.

Método de Evaluación: Exámenes imperiales en China, que medían conocimientos literarios y habilidades administrativas.

Impacto: Primera forma institucionalizada de evaluación educativa y profesional.

2. Edad Media

Concepto Clave: La evaluación en la Edad Media estuvo centrada en la memorización y la transmisión de conocimientos religiosos.

Método de Evaluación: Pruebas orales y escritas en las universidades medievales para certificar el dominio de las enseñanzas religiosas.

Impacto: Consolidación de la evaluación como herramienta de certificación de conocimiento.

3. Renacimiento y Reforma Educativa

Concepto Clave: Surge la idea de una educación más humanista, con un enfoque en el desarrollo integral del individuo.

Método de Evaluación: Mayor énfasis en la argumentación, el debate, y las pruebas escritas.

Impacto: Diversificación de los métodos de evaluación y un enfoque más crítico en la educación.

4. Siglo XIX - Revolución Industrial

Concepto Clave: La evaluación se vuelve más sistemática y estandarizada debido a la necesidad de formar trabajadores capacitados para la industria.

Método de Evaluación: Pruebas estandarizadas y exámenes masivos.

Impacto: Inicio de la evaluación estandarizada como un proceso formalizado en las escuelas.

5. Siglo XX - Evaluación Científica

Concepto Clave: La psicometría y la estadística comienzan a influir en los métodos de evaluación, introduciendo pruebas como el IQ.

Método de Evaluación: Pruebas psicométricas y estandarizadas, orientadas a medir la inteligencia y aptitudes.

Impacto: Desarrollo de pruebas estandarizadas a gran escala y la objetivación de la evaluación.

6. Era Contemporánea - Evaluación Formativa

Concepto Clave: La evaluación evoluciona hacia un enfoque más integral, considerando tanto el proceso de aprendizaje como el resultado.

Método de Evaluación: Evaluación formativa y sumativa, rúbricas, autoevaluación, y coevaluación.

Impacto: Enfoque en la mejora continua del aprendizaje y el desarrollo de competencias.

ESTUDIANTE ISRAEL MORAN

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Evolución Histórica de la Evaluación Educativa

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Evolución Histórica de la Evaluación Educativa

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Este mural explora los principales hitos y conceptos en la evolución de la evaluación educativa, destacando cómo han cambiado las metodologías y enfoques a lo largo de la historia.

1. Orígenes de la Evaluación (Antigüedad)

Concepto Clave: Los primeros sistemas de evaluación surgen en la antigüedad, principalmente en China, donde se utilizaban exámenes para seleccionar funcionarios públicos.

Método de Evaluación: Exámenes imperiales en China, que medían conocimientos literarios y habilidades administrativas.

Impacto: Primera forma institucionalizada de evaluación educativa y profesional.

2. Edad Media

Concepto Clave: La evaluación en la Edad Media estuvo centrada en la memorización y la transmisión de conocimientos religiosos.

Método de Evaluación: Pruebas orales y escritas en las universidades medievales para certificar el dominio de las enseñanzas religiosas.

Impacto: Consolidación de la evaluación como herramienta de certificación de conocimiento.

3. Renacimiento y Reforma Educativa

Concepto Clave: Surge la idea de una educación más humanista, con un enfoque en el desarrollo integral del individuo.

Método de Evaluación: Mayor énfasis en la argumentación, el debate, y las pruebas escritas.

Impacto: Diversificación de los métodos de evaluación y un enfoque más crítico en la educación.

4. Siglo XIX - Revolución Industrial

Concepto Clave: La evaluación se vuelve más sistemática y estandarizada debido a la necesidad de formar trabajadores capacitados para la industria.

Método de Evaluación: Pruebas estandarizadas y exámenes masivos.

Impacto: Inicio de la evaluación estandarizada como un proceso formalizado en las escuelas.

5. Siglo XX - Evaluación Científica

Concepto Clave: La psicometría y la estadística comienzan a influir en los métodos de evaluación, introduciendo pruebas como el IQ.

Método de Evaluación: Pruebas psicométricas y estandarizadas, orientadas a medir la inteligencia y aptitudes.

Impacto: Desarrollo de pruebas estandarizadas a gran escala y la objetivación de la evaluación.

6. Era Contemporánea - Evaluación Formativa

Concepto Clave: La evaluación evoluciona hacia un enfoque más integral, considerando tanto el proceso de aprendizaje como el resultado.

Método de Evaluación: Evaluación formativa y sumativa, rúbricas, autoevaluación, y coevaluación.

Impacto: Enfoque en la mejora continua del aprendizaje y el desarrollo de competencias.

ESTUDIANTE ISRAEL MORAN