# data[].attributes.body
Makna kata menuntun adalah membimbing anak untuk dapat mencapai potensi terbaiknya

# data[].attributes.body
Makna menuntun bagi saya adalah dimana saya mendampingi dan mengantarkan anak kesebuah tujuan agar tercapai apa yang diharapan dan dicita-citakan oleh anak

# data[].attributes.body
makna kata menuntun dalam proses pendidikan anak bagi saya adalah bagaimana memfaslitasi anak untuk dapat belajar dengan efektif sesuai dengankarakteristk dan kebutuhannya masing masing. "menuntun" anak yang memiliki kecerdasan intelektual tingg tentu berbeda dengan cara "menuntun" anak dengan level kecerdasan yang lebih rendah. sehingga tantangan bagi pendidik adalah bagaimana menciptakan pembelajaran yang berdifrensiasi

# data[].attributes.body
Menuntun dalam konteks sosial budaya itu sangat beragam artinya membimbing dan membantu satu sama lain dalam kehidupan sehari sehari

# data[].attributes.body
makna kata menuntun bagi saya adalah mengantar anak ke sebuah tujuan dengan membimbing.

# data[].attributes.body
Makna kata "menuntun" bagi saya adalah menuntun dan membimbing anak sesuai kodrat alam dan zamannya. Kita sebagai pendidik hanya bisa menuntun kodrat alamnya bukan merubah kodratnya. sebagaimana petani padi hanya bisa memelihara dan memberikan pupuk pada tanaman padinya dan tidak bisa merubah kodrat padi menjadi jagung.

# data[].attributes.body
dalam konteks sosial budaya di tempat saya mengajar "menuntun" dapat dimaknai sebagai usaha agar nilai nilai kearifan lokal dapat diinternalisasikan pada siswa. hal tersebut guna menjawab tantangan perkembangan zaman saat ini untuk memfilter contoh perilaku perilaku buruk dan arogan yang dipertontonkan secara masif di media sosial

# data[].attributes.body
Saya maknai bersama-sama dengan anak untuk memahami konteks nilai-nila luhur budaya setempat untuk kemajuan anak

# data[].attributes.body
menyelenggarakan pembelajaran yang kontekstual dengan memanfaatkan lingkungan sekitar.

# data[].attributes.body
Makna kata menuntun bagi saya adalah membawa atau mengarahkan siswa kita untuk bisa menggali potensinya yang dimiliki agar tercapainya tujuan pembelajaran

# data[].attributes.body
Menyisipkan nilai nilai budaya lokal dalam proses pembelajaran sprti pengenlan alat2 musik, lagu,tarian

# data[].attributes.body
Kata menuntun dalam konteks sosial budaya di daerah saya adalah usaha saya untuk membawa peserta didik kepada suatu hal yang baik untuk hidup di masyarakat.

# data[].attributes.body
Saya mulai dengan menerapkan disiplin kepada siswa saya yang tentunya saya mulai dari diri saya terlebih dahulu dengan menunjukkan kedisiplinan yang tinggi.

# data[].attributes.body
pendidikan harus sesuai dengan kodrat alam karena setiap anak lahir dengan potensi dan karakteristik yang khas. sehingga tugas kita sebagai guru adalah membantu anak mengasah potensinya untuk mencapai kebahagiaaan dan keselamatan d dalam hidup.

kemudian penddikan harus sesuai dengan kodrat zaman karena perubahan merupakan sesuatu yang niscahya sehingga penting bagi kita untuk menyiapkan anak untuk dapat menghadapi tantangan di masa depan yang tentunya berbeda dengan tantangan saat ini.

# data[].attributes.body
bahwa saya harus mengorientasikan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik. saya harus dapat memahami karakteristik peserta ddik saya sehingga dapat menentukan kebutuhan belajar yang sesuai.

# data[].attributes.body
Menuntun dalam konteks budaya di tempat saya, dimaknai sebagai usaha pengembangan budaya lokal yang terus dibina dan dihidupkan di sekolah serta lingkungan masyarakat

# data[].attributes.body
Dalam membentuk karakter peserta didik saya harus menunjukkan keteladanan, dan memberi contoh yang baik kepada peserta didik. Misalnya memberikan contoh yang baik ketika berbicara, menghargai orang sekitar, memperkenalkan budaya yang ada pada daerah tersebut dan lain sebagainya.

# data[].attributes.body
Memasukan nilai-nilai budaya lokal kedalam pembelajaran agar terlihat menarik

# data[].attributes.body
Karena semua anak terlahir unik dengan ciri khas masing-masing yang berbeda dengan yang lainnya sehingga kita tidak mungkin menyamakan semua anak, namun dalam kaitannya dengan kodrat zaman semua anak harus bisa menyeseuaikan diri dengan perkembangan yang ada.

# data[].attributes.body
Dalam menuntun anak tentunya kita sesuaikan dengan kodrat alam dan zaman. Kodrat alam berkaitan dengan sosial budaya (masyarakat) pengaruh luar harus disaring dan lebih mengutamakan kearifan lokal bangsa Indonesia. Sedangkan kodrat zaman anak dititikberatkan pada kemampuan menguasai kemampuan abad 21, anak menjadi pelaku pembelajaran bukan objek.

# data[].attributes.body
Pendidikan kodrat Alam bahwa pendidikan harus disesuaikan dengan keadaan siswa dan daerah tempat tinggalnya serta disesuaikan dengan potensi yang dimiliki oleh siswa.

Pendidikan kodrat zaman bahwa pendidikan juga harus berubah sesuai zaman yang terus berkembang dengan cara kita terus belajar

# data[].attributes.body
Maksudnya seorang guru harus memiliki rasa hormat, memuliakan anak sehingga jika tumbuh perasaan tersebut, maka tanpa disadari dalam diri anak akan tumbuh rasa senang dan bahagia. Kondisi ini akan memudahkan peserta didik dalam menyerap ilmu pengetahuan.

# data[].attributes.body
Pendidikan memang ditujukan untuk mendidik anak sehingga dalam kegiatan pembelajaran harus dipusatkan pada anak. jadi guru harus mampu memahami apa yang dibutuhkan oleh anak supaya bis dipenuhi. dengan begitu kegiatan pembelajaran akan lebih efektif

# data[].attributes.body
Relevansi pemikiran KHD yang berhamba pada murid yaitu Seluruh pembelajaran berpusat pada murid, kita guru sebagai pendamping.