# data[].attributes.headline
 MathGPTPro: як ШІ робить математику доступною для всіх

# data[].attributes.subject
 MathGPTPro: як ШІ робить математику доступною для всіх

# data[].attributes.attachment_link.title
MathGPTPro — інноваційний репетитор з математики

# data[].attributes.attachment_link.description
MathGPTPro — ШІ-репетитор з математики: 90% точність, інтерактивне та персоналізоване навчання

# data[].attributes.headline
10 STEM-ідей до Дня української писемності та мови для дітей молодшої та середньої школи

# data[].attributes.subject
10 STEM-ідей до Дня української писемності та мови для дітей молодшої та середньої школи

# data[].attributes.attachment_link.title
10 STEM-ідей до Дня української писемності та мови

# data[].attributes.attachment_link.description
10 сучасних СТЕМ-ідей до Дня української мови: від експериментів і штучного інтелекту до пісень і аватарів письменників. Мова оживає з технологіями!

# data[].attributes.headline
Дієвий промпт: як запросити штучний інтелект створювати корисні матеріали для уроків (приклади)

# data[].attributes.subject
Дієвий промпт: як запросити штучний інтелект створювати корисні матеріали для уроків (приклади)

# data[].attributes.attachment_link.title
Як написати дієвий промпт для вчителя: секрети ефективної взаємодії з ШІ

# data[].attributes.attachment_link.description
В статті подається структура ефективного запиту, пояснюється, чому важливо враховувати вік та особливості учнів, і демонструється приклад промпта

# data[].attributes.headline
 Вивчаємо поверхню місяця: Alphabet Moon

# data[].attributes.subject
 Вивчаємо поверхню місяця: Alphabet Moon

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
https://alphabetmoon.org/
Проєкт Alphabet Moon ( https://alphabetmoon.org/) - це інтерактивний сайт, де можна скласти будь-яке слово з літер, утворених місячними кратерами, горами й рівнинами.

Для деяких букв є кілька варіантів, тож ви можете обрати саме той дизайн, який сподобається.

А ще це не лише розвага, а й навчання:

🔭 під кожною літерою є пояснення, як сформувалася ця частина поверхні Місяця;

🗺 нижче відображається карта з позначкою місця;

🌌 можна відкрити детальну карту й дослідити Місяць у масштабі.

📌 Як створити свій напис?

1️⃣ Введіть слово або ім'я англійською.

2️⃣ Для кожної літери виберіть потрібний варіант (якщо їх кілька).

3️⃣ Перегляньте опис і карту для кожної літери.

4️⃣ Натисніть "Save Image", щоб завантажити свій напис.

Приклад: IRYNA

Приклади завдань:

1. "Напиши своє ім'я на Місяці - і проаналізуй географію"

Учні вводять своє ім'я в Alphabet Moon, отримують зображення, де їхнє ім'я "накладене" на поверхню Місяця.
Потім:

знаходять цю частину Місяця на реальних місячних картах, визначають, чи це видима з Землі сторона ("near side") чи зворотна сторона ("far side").

обговорюють: чому ми бачимо лише одну сторону Місяця? Які причини?

вивчають особливості місцевості: кратери, морські рівнини (maria), гірські області.

Освітній акцент: розвиток просторового мислення, навичок роботи з картами, введення у географію Місяця.

2. "Збірка слова-підказки: геологічні структури на Місяці"

Учні обирають слово (наприклад, "CRATER", "MARIUS", "SEA" тощо) у Alphabet Moon, а потім:

шукають відповідні геологічні структури на Місяці (кратери, морські рівнини, басейни удару).

готують міні-презентацію/постер: що це за структура, як утворилась, чим цікава.

порівнюють з аналогами на Землі: чи є схожі утворення, чим відрізняються.

Освітній акцент: STEM-освітня інтеграція природничих наук (геологія, астрономія) + розробка презентаційних навичок.

3. "Творчий проєкт: створіть музейні плакати "Ваше слово на Місяці""

Клас створює виставку або віртуальну галерею: кожен учень або група вводить слово в Alphabet Moon, зберігає зображення, потім додає:

опис, що означає слово, чому саме його обрано,

вказівку на місце на Місяці (які кратери поруч, на якій широті/довготі, якщо відомо),

міні-дослідження: чи була там висадка, чи є цікавий факт.

Освітній акцент: проектна діяльність, креативність, дослідження, використання ICT (збереження/друк зображень, оформлення).

Дякую за коментар і вподобайку!
Бережіть себе і родину!

Blog: https://educationpakhomova.blogspot.com/
Telegram: https://t.me/pakhomovaeducation
FB: https://www.facebook.com/educationXXII/
YouTube: https://www.youtube.com/@educationpakhomova

# data[].attributes.attachment_link.title
Alphabet Moon: вивчаємо поверхню місяця

# data[].attributes.attachment_link.description
Проєкт Alphabet Moon є захоплюючим інтерактивним вебсайтом, що дозволяє користувачам формувати будь-які слова, складені з місячного рельєфу

# data[].attributes.headline
Claude + Фізика: неймовірно просте моделювання руху під кутом до горизонту

# data[].attributes.subject
Claude + Фізика: неймовірно просте моделювання руху під кутом до горизонту

# data[].attributes.attachment_link.title
Claude + Фізика: неймовірно просте моделювання руху під кутом до горизонту

# data[].attributes.attachment_link.description
У новому відео показано, як за допомогою Claude створити модель фізичного процесу — політ тіла, кинутого під кутом до горизонту.

# data[].attributes.headline
NanoBanana це справжній віртуальний фотограф

# data[].attributes.subject
NanoBanana це справжній віртуальний фотограф

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Для створення фотографій потрібно завантажити власне фото і прописати промпт.

Приклади промптів

Згенеруй зображення цієї жінки, збережи обличчя, зміни одяг на молодіжний, та зроби фон математичний

10 продуманих промптів, які ти зможеш використати після завантаження власного фото (з інструкцією "збережи обличчя" або "залиш моє обличчя без змін"):

🎓 Освітні та професійні стилі

"Збережи обличчя. Зроби фото у стилі освітнього лектора - професійний вигляд, класична блуза, м'яке освітлення, фон - аудиторія або дошка з формулами."

"Збережи обличчя. Створи портрет у стилі сучасного педагога STEM - я у лабораторії або серед наукового обладнання, одяг - casual, окуляри, на фоні прилади й пробірки."

"Збережи обличчя. Зроби мене на фоні презентаційного екрана, де позаду видно слайди про штучний інтелект в освіті. Одяг - діловий, але з яскравим акцентом (наприклад, кольорова брошка чи шарф)."

💡 Креативні та сучасні варіанти

"Збережи обличчя. Зроби зображення у стилі digital art: я в оточенні елементів штучного інтелекту, ікон технологій, неонове світло, фон - абстрактна цифрова мережа."

"Збережи обличчя. Зміни стиль на молодіжний - джинси, кольорова толстівка, фон - клас, де діти працюють над STEM-проєктами."

"Збережи обличчя. Перетвори фото у стилі коміксу або постера - я як героїня освітнього коміксу, фон із математичними формулами та яскравими кольорами."

🌿 Природні та натхненні фони

"Збережи обличчя. Зроби мене на фоні природи - квіти, небо, дерево з книгами або літаючі аркуші, що символізують знання. Одяг - легкий, у пастельних тонах."

"Збережи обличчя. Зроби мене на фоні шкільного подвір'я або відкритого простору, де діти запускають повітряних зміїв чи працюють над експериментом на свіжому повітрі."

🌍 Для міжнародних або тематичних подій

"Збережи обличчя. Створи професійне фото в стилі міжнародної конференції - я біля стенду з логотипом 'STEM Education', на фоні прапорів ЄС та України, офіційний одяг."

"Збережи обличчя. Зроби художнє фото у стилі 'викладач майбутнього' - я у футуристичному класі з голограмами, фон - освітній простір майбутнього, освітлення - холодно-блакитне."

# data[].attributes.attachment_link.title
NanoBanana це справжній віртуальний фотограф

# data[].attributes.attachment_link.description
Як створити унікальні фото в Gemini: завантаж своє зображення і задай промпт

# data[].attributes.headline
50 підказок для ChatGPT, які стануть у пригоді творчому педагогу

# data[].attributes.subject
50 підказок для ChatGPT, які стануть у пригоді творчому педагогу

# data[].attributes.attachment_link.title
50 підказок для ChatGPT, які стануть у пригоді творчому педагогу

# data[].attributes.attachment_link.description
Добірка 50 підказок, які стануть у пригоді кожному вчителю, що прагне зробити навчання живим і захопливим

# data[].attributes.headline
Організація STEM за допомогою ШІ

# data[].attributes.subject
Організація STEM за допомогою ШІ

# data[].attributes.attachment_link.title
Організація STEM за допомогою ШІ

# data[].attributes.attachment_link.description
Організація STEM-освіти за допомогою штучного інтелекту (ШІ) сьогодні є важливою і перспективною тенденцією, що дозволяє персоналізувати навчання.

# data[].attributes.headline
Кроки пошуку тем для STEM-проєктів у середній школі

# data[].attributes.subject
Кроки пошуку тем для STEM-проєктів у середній школі

# data[].attributes.attachment_link.title
Кроки пошуку тем для STEM-проєктів у середній школі

# data[].attributes.attachment_link.description
Подано простий та зрозумілий алгоритм, який допоможе учням знайти змістовні й актуальні теми для власних STEM-проєктів.

# data[].attributes.headline
AR і STEM у школі: як інновації перетворюють уроки на пригоду

# data[].attributes.subject
AR і STEM у школі: як інновації перетворюють уроки на пригоду

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Сучасна школа стоїть перед важливим викликом: як зробити навчання не лише корисним, а й по-справжньому захопливим? Час, коли вчитель просто "передавав знання", давно минає. Сьогодні освіта потребує зовсім інших підходів - інтерактивних, практичних, імерсивних. І одним із найефективніших рішень стає тандем STEM-освіти та доповненої реальності (AR).

Ця ідея вже активно обговорюється на українських науково-практичних конференціях, де експерти шукають відповіді на найгостріші освітні запитання. І відповідь, схоже, вже поруч.

STEM: філософія навчання майбутнього

STEM - це не просто комбінація слів Science, Technology, Engineering, Mathematics.
Це підхід, який пропонує зміни не на рівні тем чи методів, а на рівні самої природи навчання.
У чому суть STEM-підходу?

Наука пояснює, як працює світ.

Технології дають інструменти для взаємодії з ним.

Інженерія допомагає створювати нові рішення.

Математика дозволяє прорахувати й проаналізувати результати.

STEM - це місток між класною дошкою і реальним життям. Учні не просто вчать закони та формули, а застосовують їх у реальних задачах, вчаться працювати в команді, критично мислити, аналізувати та створювати.

AR: технологія, яка оживляє знання

Доповнена реальність (AR) - це технологія, що накладає цифрові об'єкти на реальний світ.
На відміну від VR, яка переносить людину у штучний всесвіт, AR розширює той, у якому ми живемо.

Учням більше не потрібно уявляти, як виглядає будова серця або орбіти планет - вони можуть побачити це прямо перед собою.

STEM + AR = навчання, яке захоплює

Поєднання STEM та AR дає унікальний ефект - знання стають видимими, відчутними та практичними.

Астрономія на парті

Замість пласких ілюстрацій - тривимірна модель Сонячної системи, яку можна обертати, збільшувати, досліджувати.
Учні бачать масштаб, взаємодію та рух планет так, як цього неможливо досягти у підручнику.

Біологія, що пульсує перед очима

3D-моделі органів дозволяють:

"зазирнути" всередину серця,

побачити його роботу в реальному часі,

зрозуміти складні процеси буквально наочно.

Архітектура та інженерія

Учні можуть:

поставити на стіл модель хмарочоса,

розібрати її на конструктивні елементи,

вивчити принципи стійкості й навантажень.

Так важкі інженерні теми стають зрозумілими навіть для школяра.

Навички, які формуються завдяки AR та STEM

Візуальні ефекти - це лише вхід у світ можливостей.
Головна цінність у тому, які компетентності отримує учень:

🔧 Практичні навички

🤝 Софт-скіли

🚀 Навички майбутнього

STEM та AR формують той набір компетенцій, які визначатимуть успіх у новій економіці: уміння адаптуватися, досліджувати, шукати рішення та вчитися протягом життя.

Що далі?

Технології рухаються вперед із неймовірною швидкістю.
STEM та AR вже змінюють школу сьогодні. Але попереду - ще більше:

інтерактивні лабораторії без небезпеки для учнів,

віртуальні польові дослідження,

спільні AR-проєкти школярів із різних країн,

штучний інтелект, який підсилюватиме персоналізоване навчання.

Освіта входить у нову епоху, і найцікавіше - те, що ми лише на початку цього шляху.

Корисні публікації:

# data[].attributes.attachment_link.title
AR і STEM у школі: інноваційні рішення

# data[].attributes.attachment_link.description
STEM - це місток між класною дошкою і реальним життям. Учні не просто вчать закони та формули, а застосовують їх у реальних задачах.

# data[].attributes.headline
Проактивний педагог. Досліджуємо штучний інтелект.

# data[].attributes.subject
Проактивний педагог. Досліджуємо штучний інтелект.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ірина Пахомова

# data[].attributes.attachment_link.title
Проактивний педагог. Досліджуємо штучний інтелект.

# data[].attributes.headline
Проактивний педагог. Досліджуємо штучний інтелект: Higgsfield, Wan, Chat GPT, Gemini

# data[].attributes.subject
Проактивний педагог. Досліджуємо штучний інтелект: Higgsfield, Wan, Chat GPT, Gemini

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ірина Пахомова

# data[].attributes.attachment_link.title
Проактивний педагог. Досліджуємо штучний інтелект: Higgsfield, Wan, Chat GPT, Gemini

# data[].attributes.headline
Проактивний педагог. Досліджуємо штучний інтелект: Higgsfield, Nano Banana, Alphabet Moon

# data[].attributes.subject
Проактивний педагог. Досліджуємо штучний інтелект: Higgsfield, Nano Banana, Alphabet Moon

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ірина Пахомова

# data[].attributes.attachment_link.title
Проактивний педагог. Досліджуємо штучний інтелект: Higgsfield, Nano Banana, Alphabet Moon

# data[].attributes.headline
Проактивний педагог. Досліджуємо штучний інтелект: Readdy, Mocha, Mapify, Mathos ai

# data[].attributes.subject
Проактивний педагог. Досліджуємо штучний інтелект: Readdy, Mocha, Mapify, Mathos ai

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ірина Пахомова

# data[].attributes.attachment_link.title
Проактивний педагог. Досліджуємо штучний інтелект: Readdy, Mocha, Mapify, Mathos ai

# data[].attributes.headline
Проактивний педагог. Досліджуємо штучний інтелект: Nano banana, Genspark

# data[].attributes.subject
Проактивний педагог. Досліджуємо штучний інтелект: Nano banana, Genspark

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ірина Пахомова

# data[].attributes.attachment_link.title
Проактивний педагог. Досліджуємо штучний інтелект: Nano banana, Genspark #genspark #nanobanana

# data[].attributes.headline
Штучний інтелект: сучасні виклики й можливості для освіти. Іван Нечипорук

# data[].attributes.subject
Штучний інтелект: сучасні виклики й можливості для освіти. Іван Нечипорук

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ірина Пахомова

# data[].attributes.attachment_link.title
Штучний інтелект: сучасні виклики й можливості для освіти. Іван Нечипорук

# data[].attributes.headline
Проактивний педагог. AI Google Studio — безкоштовні потужні можливості

# data[].attributes.subject
Проактивний педагог. AI Google Studio — безкоштовні потужні можливості

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ірина Пахомова

# data[].attributes.attachment_link.title
Проактивний педагог. AI Google Studio — безкоштовні потужні можливості

# data[].attributes.headline
Проактивний педагог. GeoGebra: Шлях до живої математики

# data[].attributes.subject
Проактивний педагог. GeoGebra: Шлях до живої математики

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ірина Пахомова

# data[].attributes.attachment_link.title
Проактивний педагог. GeoGebra: Шлях до живої математики (Олена Кривовяз)

# data[].attributes.headline
Проактивний педагог: досліджуємо ШІ: AI Video Generator, Canva — створюємо відео за 10 хвилин!

# data[].attributes.subject
Проактивний педагог: досліджуємо ШІ: AI Video Generator, Canva — створюємо відео за 10 хвилин!

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ірина Пахомова

# data[].attributes.attachment_link.title
Проактивний педагог: досліджуємо ШІ: AI Video Generator, Canva — створюємо відео за 10 хвилин!

# data[].attributes.headline
Проактивний педагог. Досліджуємо штучний інтелект: Dreamina, GammaApp

# data[].attributes.subject
Проактивний педагог. Досліджуємо штучний інтелект: Dreamina, GammaApp

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ірина Пахомова

# data[].attributes.attachment_link.title
Проактивний педагог. Досліджуємо штучний інтелект: Dreamina, GammaApp #dreamina #gammaapp

# data[].attributes.headline
Проактивний педагог: інструменти штучного інтелекту: Storm, Tinywow

# data[].attributes.subject
Проактивний педагог: інструменти штучного інтелекту: Storm, Tinywow

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ірина Пахомова

# data[].attributes.attachment_link.title
Проактивний педагог: інструменти штучного інтелекту: Storm, Tinywow #storm #tinywow

# data[].attributes.headline
Проактивний педагог: інструменти штучного інтелекту: Icoloring, Leonardo

# data[].attributes.subject
Проактивний педагог: інструменти штучного інтелекту: Icoloring, Leonardo

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ірина Пахомова

# data[].attributes.attachment_link.title
Проактивний педагог: інструменти штучного інтелекту: Icoloring, Leonardo #icoloring #leonardoai

# data[].attributes.headline
Проактивний педагог: інструменти штучного інтелекту: Genspark, Pictory

# data[].attributes.subject
Проактивний педагог: інструменти штучного інтелекту: Genspark, Pictory

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ірина Пахомова

# data[].attributes.attachment_link.title
Проактивний педагог: інструменти штучного інтелекту: Genspark, Pictory #genspark #pictoryai

# data[].attributes.headline
Проактивний педагог: інструменти штучного інтелекту: Wayin AI, Dream machine

# data[].attributes.subject
Проактивний педагог: інструменти штучного інтелекту: Wayin AI, Dream machine

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ірина Пахомова

# data[].attributes.attachment_link.title
Проактивний педагог: інструменти штучного інтелекту: Wayin AI, Dream machine #wayinai #dreammachine

# data[].attributes.headline
Проактивний педагог. Досліджуємо штучний інтелект: Imagine Art, Crosswordmaker

# data[].attributes.subject
Проактивний педагог. Досліджуємо штучний інтелект: Imagine Art, Crosswordmaker

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ірина Пахомова

# data[].attributes.attachment_link.title
Проактивний педагог. Досліджуємо штучний інтелект: Imagine Art, Crosswordmaker

# data[].attributes.headline
Проактивний педагог. Досліджуємо штучний інтелект: Lufe, Qwen 

# data[].attributes.subject
Проактивний педагог. Досліджуємо штучний інтелект: Lufe, Qwen 

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ірина Пахомова

# data[].attributes.attachment_link.title
Проактивний педагог. Досліджуємо штучний інтелект: Lufe, Qwen #lufeai #qwen

# data[].attributes.headline
Проактивний педагог. Досліджуємо штучний інтелект: NotebookLM, TTSmaker

# data[].attributes.subject
Проактивний педагог. Досліджуємо штучний інтелект: NotebookLM, TTSmaker

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ірина Пахомова

# data[].attributes.attachment_link.title
Проактивний педагог. Досліджуємо штучний інтелект: NotebookLM, TTSmaker

# data[].attributes.headline
Проактивний педагог. Досліджуємо штучний інтелект: Coursebox, Napkin

# data[].attributes.subject
Проактивний педагог. Досліджуємо штучний інтелект: Coursebox, Napkin

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ірина Пахомова

# data[].attributes.attachment_link.title
Проактивний педагог. Досліджуємо штучний інтелект: Coursebox, Napkin

# data[].attributes.headline
Досліджуємо штучний інтелект: Animated drawings, Mixamo, Saymotion, Scholar GPT

# data[].attributes.subject
Досліджуємо штучний інтелект: Animated drawings, Mixamo, Saymotion, Scholar GPT

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ірина Пахомова

# data[].attributes.attachment_link.title
Досліджуємо штучний інтелект: Animated drawings, Mixamo, Saymotion, Scholar GPT

# data[].attributes.headline
Досліджуємо штучний інтелект: Presentation and Slides GPT, Hyper3D, Shapen

# data[].attributes.subject
Досліджуємо штучний інтелект: Presentation and Slides GPT, Hyper3D, Shapen

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ірина Пахомова

# data[].attributes.attachment_link.title
Досліджуємо штучний інтелект:  Presentation and Slides GPT, Hyper3D, Shapen

# data[].attributes.headline
Збірник дослідницьких матеріалів: штучний інтелект у науці та освіті

# data[].attributes.subject
Збірник дослідницьких матеріалів: штучний інтелект у науці та освіті

# data[].attributes.attachment_link.title
Збірник матеріалів: штучний інтелект у діяльності педагога (практичні кейси)

# data[].attributes.attachment_link.description
На сторінці публікації зібрані всі посилання для завантаження збірників, щоб забезпечити легкий доступ до цих важливих матеріалів.

# data[].attributes.headline
Створення презентації за допомогою Pageon. Приклад: "Математичні функції у повсякденному житті"

# data[].attributes.subject
Створення презентації за допомогою Pageon. Приклад: "Математичні функції у повсякденному житті"

# data[].attributes.attachment_link.title
Pageon (створення презентації за допомогою ШІ)

# data[].attributes.attachment_link.description
Ресурс, що допомагає створювати професійні презентації за кілька хвилин. Приклад: ”Математичні функції у повсякденному житті”

# data[].attributes.headline
Проактивний педагог: інструмент штучного інтелекту для пошуку наукових статей (Researchrabbit)

# data[].attributes.subject
Проактивний педагог: інструмент штучного інтелекту для пошуку наукових статей (Researchrabbit)

# data[].attributes.attachment_link.title
Інструмент штучного інтелекту для пошуку наукових статей (Researchrabbit)

# data[].attributes.attachment_link.description
Дізнайтесь, як можна використовувати штучний інтелект для пошуку наукових статей за допомогою Researchrabbit.

# data[].attributes.headline
Як створити 3D-анімаційні історії за допомогою безкоштовних інструментів штучного інтелекту – покроковий путівник

# data[].attributes.subject
Як створити 3D-анімаційні історії за допомогою безкоштовних інструментів штучного інтелекту – покроковий путівник

# data[].attributes.attachment_link.title
Як створити 3D-анімаційне відео безкоштовно: покроковий гід з AI-інструментами

# data[].attributes.attachment_link.description
Хочете створювати дивовижні 3D-анімаційні історії, використовуючи безкоштовні інструменти штучного інтелекту? 🚀 Читайте покроковий гід

# data[].attributes.headline
 Brev AI: штучний інтелект, що створює музику замість вас

# data[].attributes.subject
 Brev AI: штучний інтелект, що створює музику замість вас

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Світ технологій продовжує дивувати! Якщо ви мріяли створювати унікальну музику для відео, соцмереж чи просто для власного задоволення, вам варто звернути увагу на Brev AI ( https://brev.ai/). Це потужний інструмент на базі штучного інтелекту, який допоможе вам писати музику, генерувати пісні й навіть створювати якісні тексти українською мовою!

Як працює Brev AI?

Все максимально просто:

Опишіть музику, яку хочете створити. Наприклад: "енергійна музика для тренування" або "весела інструментальна мелодія для натхнення".

Дочекайтеся створення унікального треку та налаштуйте його під свої вподобання. Можна обрати стиль, темп і навіть інструменти!

Завантажте готовий трек та використовуйте його де завгодно - у TikTok, Instagram, YouTube або для особистих проєктів!

Що є у безкоштовній версії?

Brev AI пропонує цікаві можливості навіть безкоштовним користувачам:

2-5 треків на день (кількість залежить від навантаження на сервер).

Якісні тексти - можна створювати романтичні, мотиваційні чи навіть веселкові композиції! Наприклад, повільна пісня про кохання для двох закоханих середнього віку.

Зручний інтерфейс - якщо ви вже користувалися Suno, тут все буде знайомо й інтуїтивно зрозуміло!

Чому варто спробувати?

Жодних складних програм! Все працює прямо у браузері.

Швидкість та простота. Генерує музику за лічені хвилини.

Підтримка української мови - це круто для тих, хто хоче створювати пісні рідною мовою!

Brev AI відкриває нові горизонти для всіх, хто хоче творити музику без спеціальних знань. Тож якщо ви шукаєте простий та ефективний інструмент - саме час спробувати!

Дякую за коментар і вподобайку!

Бережіть себе і родину!

Blog: https://educationpakhomova.blogspot.com/
Telegram:  https://t.me/pakhomovaeducation
FB:  https://www.facebook.com/educationXXII/
YouTube:  https://www.youtube.com/@educationpakhomova

# data[].attributes.attachment_link.title
Brev AI інноваційний інструмент для генерації пісень

# data[].attributes.attachment_link.description
Brev AI - це інноваційний сервіс на основі штучного інтелекту, який допомагає створювати унікальну музику для відео, соцмереж і особистих проєктів.

# data[].attributes.headline
Секрети успішного сторітелінгу: використання AI-зображень для натхнення учнів

# data[].attributes.subject
Секрети успішного сторітелінгу: використання AI-зображень для натхнення учнів

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Сучасні освітні технології дозволяють додати інтерактивності та візуальної привабливості урокам, зокрема сторітелінгу. Одним із таких інструментів є генерація зображень за допомогою штучного інтелекту. У цій статті розглянемо, як створити зображення за допомогою конкретного промпту, який можна адаптувати до будь-якої теми уроку.

Що таке промпт і чому він важливий?

Промпт - це текстовий запит, що дає інструкції штучному інтелекту, як створити зображення. Від якості й деталізації промпту залежить точність і відповідність результату очікуванням. Для уроків сторітелінгу промпт допомагає візуалізувати сцени, героїв або ключові моменти розповіді, що посилює емоційне сприйняття учнями матеріалу.

Приклад промпту для створення зображення

Тема уроку: "Мандрівка казковим лісом"
Мета: допомогти учням уявити головного героя та локацію, в якій розгортатимуться події.

Промпт:
"A magical forest at sunset with glowing mushrooms, tall ancient trees covered in moss, a narrow winding path, and a young traveler in a hooded cloak holding a glowing lantern, detailed and colorful, fantasy art style."

Покрокова інструкція використання промпту

Виберіть платформу для генерації зображень: Скористайтеся популярними інструментами, такими як DALL·E, PicLumen чи Leonardo.

Введіть промпт: Скопіюйте текст і вставте його в поле для запиту.

Налаштуйте параметри (за потреби): Задайте бажаний стиль (реалістичний, мультяшний тощо), розмір зображення та інші налаштування.

Аналізуйте результати: Оберіть найкращий варіант зображення, який відповідає темі уроку.

Інтегруйте в урок: Використовуйте зображення як ілюстрацію до тексту, основу для обговорення або натхнення для створення власних історій учнями.

Приклад промпту та результати:

Hyper-realistic photography, free of digital noise, extremely sharp and detailed, uhd, best angle of view of two small offspring of baby {warty toads}, standing under a small earth burrow, with moss, tiny flowers, small fern leaves and mushrooms. The falling rain wets the earth floor forming a small puddle where the scene is reflected. The {toads} looking at the puddle. Small water ripples. Natural light. In the background, the blurred green forest. Bokeh. National Geographic style.

Приклад промпту:
In a dimly lit ancient library, an old book glows with a mystical light. From its pages, a magical portal emerges, revealing different story worlds: a medieval castle, a futuristic space station, and an enchanted forest. The scene is cinematic, filled with warm golden and blue hues, evoking a sense of adventure and discovery. Результати:

On the left side of the image, a piece of paper with handwritten text is visible. On the right side, a breathtaking AI-generated illustration emerges from the words, depicting a vibrant fantasy world with glowing landscapes, mythical creatures, and heroic characters. The transformation appears magical, as if the story is coming to life before the viewer's eyes.

5 неймовірних візуальних ідей для сторітелінгу з AI-зображеннями

Як зробити розповідь по-справжньому захопливою? Додайте візуальну магію! Ось 5 ідей, які допоможуть вам надихнути учнів і перетворити будь-яку історію на незабутню подорож.

🔹 1. Загадковий портал у світ історій
📖 Уявіть старовинну книгу, з якої виривається сяючий портал. Всередині - фрагменти різних світів: середньовічний замок, зореліт, зачарований ліс. Учні ніби стають мандрівниками між реальністю та фантазією.

🔹 2. AI як митець-оповідач
🤖 Робот з пензлем у руках створює картину, яка оживає. На полотні - відважні лицарі, гігантські дракони, загадкові планети. Це чудовий спосіб показати, як технології можуть розширювати межі творчості.

🔹 3. Діти - головні герої історії
🎭 Школярі дивляться на екран або книгу, і навколо них починає з'являтися їхня уява: один - відважний пірат, інший - космічний дослідник, ще хтось - шукач пригод у джунглях. Це допомагає кожному відчути себе частиною розповіді.

🔹 4. Магія перетворення тексту на картину
📝 На одному боці - рукописний текст, а на іншому - дивовижний світ, який народжується з нього. Казкові міста, фантастичні істоти, чарівні пейзажі - все це з'являється завдяки силі уяви та AI.

🔹 5. Дитина як творець власної історії
👧 Учень або учениця сидить перед екраном, створюючи свою унікальну історію. На моніторі - сцена, згенерована AI: могутній чарівник викликає зорепад, робот досліджує іншу планету. Це мотивує дітей творити власні історії!

✨ Використовуйте AI-зображення як інструмент для натхнення та відкривайте нові можливості сторітелінгу разом з учнями! Яка ідея вам подобається найбільше? Діліться в коментарях!

Підсилення уяви: Візуалізація допомагає учням краще зануритися в історію.

Залучення емоцій: Барвисті, деталізовані зображення створюють яскраві враження.

Підтримка дискусії: Зображення слугують відправною точкою для обговорень, запитань та творчих завдань.

Інклюзивність: Візуальний контент полегшує розуміння для учнів із різним рівнем мовних навичок.

Переваги використання зображень у сторітелінгу

Корисні публікації:

# data[].attributes.attachment_link.title
Використання промптів для створення зображень для уроків сторітелінгу

# data[].attributes.attachment_link.description
Як створити зображення за допомогою конкретного промпту, який можна адаптувати до будь-якої теми уроку.

# data[].attributes.headline
"Проактивний педагог": інструменти штучного інтелекту (PixVerse)

# data[].attributes.subject
"Проактивний педагог": інструменти штучного інтелекту (PixVerse)

# data[].attributes.attachment_link.title
″Проактивний педагог”: інструменти штучного інтелекту (PixVerse)

# data[].attributes.attachment_link.description
Розглядається сервіс PixVerse – платформа для генерації відео на основі текстових запитів та зображень.

# data[].attributes.headline
Short AI інструмент для створення коротких відео за допомогою штучного інтелекту

# data[].attributes.subject
Short AI інструмент для створення коротких відео за допомогою штучного інтелекту

# data[].attributes.attachment_link.title
Платформа, що використовує штучний інтелект для швидкого створення коротких відео (Short AI)

# data[].attributes.attachment_link.description
Short AI — інноваційний сервіс, який автоматизує створення коротких відео за допомогою штучного інтелекту.

# data[].attributes.headline
10 способів, як підготувати цікавий урок за допомогою ChatGPT

# data[].attributes.subject
10 способів, як підготувати цікавий урок за допомогою ChatGPT

# data[].attributes.attachment_link.title
Як чат GPT може бути корисним

# data[].attributes.attachment_link.description
А як ви використовуєте штучний інтелект у підготовці до уроків? Діліться своїми ідеями в коментарях!

# data[].attributes.headline
Штучний інтелект в освіті: інструменти, що працюють (98 робочих інструментів)

# data[].attributes.subject
Штучний інтелект в освіті: інструменти, що працюють (98 робочих інструментів)

# data[].attributes.attachment_link.title
Як РЕАЛЬНО застосувати ШІ в освіті (98 робочих інструментів)

# data[].attributes.attachment_link.description
А які інструменти ШІ ви вже використовуєте в навчанні? Діліться своїм досвідом у коментарях!

# data[].attributes.headline
Наука у 60 секундах: як короткі відео допомагають дітям пізнавати світ

# data[].attributes.subject
Наука у 60 секундах: як короткі відео допомагають дітям пізнавати світ

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
У сучасному світі інформація поширюється дуже швидко, і діти дедалі частіше навчаються через короткі відео, які доступні на платформах, таких як YouTube або TikTok. Саме такі відео можуть стати чудовим інструментом для популяризації науки серед дітей, зокрема для пояснення складних явищ простими словами.

1. Короткі відео - ідеальний формат для дитячого сприйняття

Діти 5-7 років мають обмежену концентрацію уваги, тому довгі лекції їм сприймати важко. Короткі відео тривалістю 30-60 секунд дозволяють швидко відповісти на конкретне питання та зацікавити маленьких глядачів.

Наприклад, відео "Чому дідусь має сиве волосся?" пояснює складний біологічний процес у формі діалогу між дитиною та мамою. В ньому просто і доступно розповідається про меланін та старіння волосся. Завдяки такому формату дитина легко запам'ятає відповідь і навіть зможе пояснити її іншим.

2. Формат діалогу - природний спосіб навчання

Маленькі діти часто вчаться через запитання та відповіді. Саме тому діалогічні відео, де хтось задає питання ("Мамо, а чому у дідуся волосся сиве?") і отримує просту відповідь, дуже ефективні.

Ще один приклад - відео "Що таке фізика?", у якому кошеня запитує вчителя, чому важливо вивчати фізику. Такий підхід робить науку зрозумілою та захопливою.

3. Візуальні ефекти роблять пояснення яскравими

Дітям легше сприймати інформацію, якщо вона подається не тільки словами, а й через анімацію або зображення. Наприклад, якщо у відео про сиве волосся показати ілюстрацію, як змінюється структура волосини з віком, це допоможе дітям краще зрозуміти тему.

4. Розвиток критичного мислення

Коли діти дізнаються відповіді на прості запитання, це стимулює їх запитувати ще більше! Якщо після відео "Чому дідусь має сиве волосся?" дитина запитає "А чому у молодих людей теж буває сивина?", це буде чудовою нагодою пояснити тему глибше.

Висновок

Короткі наукові відео - це чудовий спосіб навчати дітей, розвивати їхню цікавість до світу та пояснювати складні речі простими словами. Формат діалогу, яскраві візуальні ефекти та інтригуючі питання роблять такі відео не просто корисними, а й захопливими!

Тож якщо ви працюєте в освіті чи створюєте контент для дітей, варто задуматися про виробництво таких відео. Це допоможе малечі пізнавати світ у цікавій і доступній формі! 🚀

Приклади:

Чому трава зелена?
Чому дідусь має сиве волосся?
🎬 Короткий діалог для дітей

Дитина: Мамо, а чому у дідуся волосся сиве, а у мене - ні?

Мама: Це тому, що в нашому волоссі є спеціальний пігмент - меланін. Він дає йому колір. Але з віком меланіну стає менше, і волосся світлішає або стає сивим.

Дитина: А я теж буду сивий?

Мама: Так, коли станеш дорослим і пройде багато років. Але це нормально, бо сиве волосся - це знак мудрості та досвіду!

Дитина (усміхається): Тоді дідусь - наймудріший!

Напиши короткий діалог у школі для тваринок. Маленьке кошеня питає вчителя "Що таке фізика?" (діалог для дітей 5-7 років).

Кошеня: Вчителю, а що таке фізика?

Вчитель (Сова): О, дуже цікаве питання, кошеня! Фізика - це наука, яка допомагає нам зрозуміти, як працюють різні речі навколо нас. Наприклад, чому м'яч котиться, коли ти його кидаєш, або чому вода ллється з крана.

Кошеня: Ого! Тобто фізика - це як пояснити, чому я падаю, коли намагаюсь зістрибнути з дивана?

Вчитель (Сова): Саме так! Це гравітація - сила, яка притягує тебе до землі. Фізика допомагає зрозуміти ці сили.

Кошеня: Це цікаво! Тепер я знаю, що фізика - це не тільки складні слова, а й про все, що навколо нас!

Вчитель (Сова): Абсолютно правильно, кошеня! Фізика - це частина нашого щоденного життя.

Син: Тату, а чому одяг тримається на мені й не падає?

Тато: Хороше запитання! Одяг тримається завдяки формі нашого тіла, резинкам, ґудзикам або застібкам. А ще - через силу тертя.

Син: Тер... що?

Тато: Тертя! Це коли одна річ притискається до іншої й не ковзає. Наприклад, штани не падають, бо пояс тримається на стегнах, а сорочка - бо лежить на плечах.

Син: А чому окуляри не падають з носа?

Тато: Бо вони теж спираються на ніс і вуха, а ще трішки допомагає тертя між шкірою та оправою.

Син: То якщо б тертя не було, все б падало?

Тато: Саме так! Без тертя одяг зісковзував би, а окуляри не трималися б.

Син: Ого! Виходить, тертя - дуже корисна річ!

Тато: Точно! Без нього було б складно навіть ходити!

#shortai

Дякую за коментар і вподобайку!

Бережіть себе і родину!

Blog: https://educationpakhomova.blogspot.com/
Telegram:  https://t.me/pakhomovaeducation
FB:  https://www.facebook.com/educationXXII/
YouTube:  https://www.youtube.com/@educationpakhomova

# data[].attributes.attachment_link.title
Чому варто створювати короткі наукові відео для дітей? (science short video)

# data[].attributes.attachment_link.description
Саме короткі відео можуть стати чудовим інструментом для популяризації науки серед дітей, зокрема для пояснення складних явищ простими словами.

# data[].attributes.headline
Створення креативних візуалів з Glif: простий і швидкий спосіб

# data[].attributes.subject
Створення креативних візуалів з Glif: простий і швидкий спосіб

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
https://glif.app/
Glif - це інноваційний інструмент, що дозволяє користувачам створювати унікальні зображення за допомогою штучного інтелекту. Він пропонує зручні та ефективні способи генерації візуального контенту, що може бути корисним як для професіоналів, так і для аматорів у сфері освіти та мистецтва.

Доступно 8 безкоштовних генерацій щодня з однієї електронної адреси.

Розділи: комікси, меми, зображення, селфі, персонажі та ін.
https://glif.app/@Lemn/glifs/cm2c73kos0000afxrysdvxbit https://glif.app/@EgadZoundsGadzooks/glifs/clvg3ji6g0001wnhc1lx8c9bd
Промпт:

Створи стилізоване типографічне зображення у стилі графіті з фразою " Слава Україні!"

Результат

Промпт:

generated stylized graffiti-style typography artwork featuring the phrase "Glory to Ukraine"

Результати:

A close-up of Golu, the rabbit, with a worried expression as he gently leans toward the injured cat. His eyes are wide with concern, and his little paws are slightly raised as if ready to help. The cat looks weak but hopeful, gazing up at the rabbit. The background maintains the lush riverside setting.

Design a minimalist logo for an online store named 'i'm AR'. Incorporate the store name in a modern, sans-serif font. Use a primary color of blue (#1E90FF) to convey trust and professionalism. Include subtle elements that represent e-commerce, such as a shopping cart or a digital device, to emphasize the online aspect. Ensure the design is clean, simple, and easily recognizable

Cristiano Ronaldo and Lionel Messi sitting across from each other at a fast food restaurant, enjoying a meal of crispy fried chicken. The setting is a modern diner with bright lights, red and white décor, and a neon sign in the background. Ronaldo is wearing a stylish casual outfit, while Messi is dressed in a relaxed hoodie and jeans. Both are smiling, engaged in friendly conversation as they take bites of their food. A bucket of fried chicken sits between them, along with soft drinks and dipping sauces. The scene is warm and inviting, capturing a rare and lighthearted moment between two football legends.

Albert Einstein and Marie Curie sitting across from each other at a cozy café, enjoying a meal of freshly baked pastries and hot coffee. The setting is a charming European-style café with warm lighting, wooden furniture, and bookshelves filled with scientific journals. Einstein is wearing a tweed jacket with a slightly unkempt hairstyle, while Curie is dressed in an elegant yet modest dress with a thoughtful expression. Both are engaged in an animated conversation, occasionally smiling as they sip their coffee. A plate of croissants and macarons sits between them, along with a teapot and delicate porcelain cups. The scene is intellectual and inviting, capturing a rare and delightful moment between two scientific pioneers.

bountiful dewdrops that adorned leaves and petals created a glistening , showcasing plentiful vegetation and nature's morning adornment

# data[].attributes.attachment_link.title
Glif: Як створювати унікальні зображення за допомогою штучного інтелекту

# data[].attributes.attachment_link.description
Glif - це інноваційний інструмент, що дозволяє користувачам створювати унікальні продукти за допомогою штучного інтелекту.

# data[].attributes.headline
Курс «Майбутні лідери ШІ»

# data[].attributes.subject
Курс «Майбутні лідери ШІ»

# data[].attributes.attachment_link.title
Курс «Майбутні лідери ШІ»

# data[].attributes.attachment_link.description
Щиро дякую команді Куншт і спікерам проєкту «Майбутні лідери ШІ»! Корисно і практично!

# data[].attributes.headline
Досліджуємо штучний інтелект: 302ai, Glif

# data[].attributes.subject
Досліджуємо штучний інтелект: 302ai, Glif

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ірина Пахомова

# data[].attributes.attachment_link.title
Досліджуємо штучний інтелект:  302ai, Glif

# data[].attributes.headline
Досліджуємо штучний інтелект: Short ai, Chat GPT, Gemini, Mistral, DeepSeek

# data[].attributes.subject
Досліджуємо штучний інтелект: Short ai, Chat GPT, Gemini, Mistral, DeepSeek

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ірина Пахомова

# data[].attributes.attachment_link.title
Досліджуємо штучний інтелект: Short ai, Chat GPT, Gemini, Mistral, DeepSeek

# data[].attributes.headline
Довідник із ШІ-інструментами, які полегшують роботу вчителів

# data[].attributes.subject
Довідник із ШІ-інструментами, які полегшують роботу вчителів

# data[].attributes.headline
Інтеграція навчальних предметів: математика, географія, література

# data[].attributes.subject
Інтеграція навчальних предметів: математика, географія, література

# data[].attributes.attachment_link.title
Математично-географічні подорожі літературними шляхами

# data[].attributes.attachment_link.description
Запрошую вас, шановні читачі, поділитися власними ідеями щодо інтеграції різних предметів у навчальний процес.

# data[].attributes.headline
Найкращі текстові генератори ШІ для педагогів

# data[].attributes.subject
Найкращі текстові генератори ШІ для педагогів

# data[].attributes.attachment_link.title
Текстові генератори ШІ для педагогів (ChatGPT, Claude, Gemini, Copilot, Mistral, Explain Like I’m Five)

# data[].attributes.attachment_link.description
У статті представлені найкращі текстові генератори штучного інтелекту, які можна використовувати в освітньому процесі

# data[].attributes.headline
Генерація зображень у реальному часі: ваш новий інструмент — BlinkShot

# data[].attributes.subject
Генерація зображень у реальному часі: ваш новий інструмент — BlinkShot

# data[].attributes.attachment_link.title
Як створювати зображення миттєво? Знайомтеся з BlinkShot

# data[].attributes.attachment_link.description
BlinkShot — це безкоштовний та відкритий онлайн-інструмент для генерації зображень у реальному часі за допомогою штучного інтелекту.

# data[].attributes.headline
AI Інструменти штучного інтелекту по створенню коротких відео (+приклади)

# data[].attributes.subject
AI Інструменти штучного інтелекту по створенню коротких відео (+приклади)

# data[].attributes.attachment_link.title
Короткі відео з AI (kling, lumalabs, hailuo, haiper)

# data[].attributes.attachment_link.description
Розглянемо чотири інноваційні інструменти: Kling, Lumalabs, Hailuo, і Haiper, які допомагають створювати короткі відео з мінімальними зусиллями.

# data[].attributes.headline
 Tripo: новий рівень 3D дизайну з допомогою штучного інтелекту

# data[].attributes.subject
 Tripo: новий рівень 3D дизайну з допомогою штучного інтелекту

# data[].attributes.attachment_link.title
Tripo: швидкий і простий 3D дизайн за допомогою AI

# data[].attributes.attachment_link.description
Tripo — платформа для швидкого створення 3D моделей за допомогою штучного інтелекту, доступна для всіх.

# data[].attributes.headline
Гайд зі Stable Diffusion 3.5: як створювати ідеальні промпти

# data[].attributes.subject
Гайд зі Stable Diffusion 3.5: як створювати ідеальні промпти

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Сучасні технології штучного інтелекту, зокрема генеративні моделі, як-от Stable Diffusion 3.5, відкривають нові горизонти у створенні візуального контенту. Для того, щоб досягти найкращих результатів, важливо розуміти, як правильно формулювати запити (промпти). Сторінка Stable Diffusion 3.5 Prompt Guide від Stability AI пропонує структуроване пояснення цього процесу.

Що таке Stable Diffusion?

Stable Diffusion - це потужна нейронна мережа, яка перетворює текстові описи на високоякісні зображення. Версія 3.5 покращила якість генерації, деталізацію текстур, відтворення складних сцен та контроль над естетичними стилями.

Основні принципи створення промптів

Сторінка допомагає розібратися з базовими та просунутими аспектами написання промптів. Ось ключові моменти:

Чіткість та конкретика
Наприклад, замість загального опису "краєвид" краще використати "захід сонця над океаном із кам'янистим берегом і хвилями, що піняться".

Стиль і настрій
Ви можете додавати стилістичні уточнення, такі як "у стилі імпресіонізму" або "з використанням пастельних тонів". Це допомагає AI зрозуміти художній напрям.

Деталізація
Зазначення деталей, таких як матеріали, текстури чи освітлення, значно покращує результат. Наприклад: "металевий робот у футуристичному місті, освітленому неоновими вогнями".

Уточнення негативних промптів
Stable Diffusion підтримує негативні промпти, що дозволяють виключати небажані елементи. Наприклад: "без зайвих текстів" або "уникаючи темного фону".

Приклади промптів

У посібнику наведено реальні приклади:

Базовий: "Портрет молодої дівчини з довгим волоссям, акварельний стиль".

Деталізований: "Фентезійний замок у горах, оточений туманом, зроблений у стилі Студії Гіблі".

Такі приклади наочно демонструють різницю між простим та розширеним описом.

Інструменти та поради

Сторінка також містить корисні ресурси для покращення взаємодії з AI:

Шаблони промптів, які можна адаптувати під власні потреби.

Поради щодо стилів та технік, які додають художню глибину.

Приклади помилок та рекомендації, як їх уникати.

Для початку ви можете використовувати всі моделі SD3.5

Корисні публікації

# data[].attributes.attachment_link.title
Як створювати ідеальні промпти для Stable Diffusion 3.5: покроковий гайд

# data[].attributes.attachment_link.description
Дізнайтеся, як створювати чіткі, деталізовані промпти для Stable Diffusion 3.5, щоб генерувати вражаючі зображення за допомогою штучного інтелекту.

# data[].attributes.headline
Збірник дослідницьких матеріалів: штучний інтелект у науці та освіті

# data[].attributes.subject
Збірник дослідницьких матеріалів: штучний інтелект у науці та освіті

# data[].attributes.attachment_link.title
Збірник матеріалів: штучний інтелект у діяльності педагога (практичні кейси)

# data[].attributes.attachment_link.description
На сторінці публікації зібрані всі посилання для завантаження збірників, щоб забезпечити легкий доступ до цих важливих матеріалів.

# data[].attributes.headline
Створення презентації за допомогою Pageon. Приклад: "Математичні функції у повсякденному житті"

# data[].attributes.subject
Створення презентації за допомогою Pageon. Приклад: "Математичні функції у повсякденному житті"

# data[].attributes.attachment_link.title
Pageon (створення презентації за допомогою ШІ)

# data[].attributes.attachment_link.description
Ресурс, що допомагає створювати професійні презентації за кілька хвилин. Приклад: ”Математичні функції у повсякденному житті”

# data[].attributes.headline
Проактивний педагог: інструмент штучного інтелекту для пошуку наукових статей (Researchrabbit)

# data[].attributes.subject
Проактивний педагог: інструмент штучного інтелекту для пошуку наукових статей (Researchrabbit)

# data[].attributes.attachment_link.title
Інструмент штучного інтелекту для пошуку наукових статей (Researchrabbit)

# data[].attributes.attachment_link.description
Дізнайтесь, як можна використовувати штучний інтелект для пошуку наукових статей за допомогою Researchrabbit.

# data[].attributes.headline
Як створити 3D-анімаційні історії за допомогою безкоштовних інструментів штучного інтелекту – покроковий гід

# data[].attributes.subject
Як створити 3D-анімаційні історії за допомогою безкоштовних інструментів штучного інтелекту – покроковий гід

# data[].attributes.attachment_link.title
Як створити 3D-анімаційне відео безкоштовно: покроковий гід з AI-інструментами

# data[].attributes.attachment_link.description
Хочете створювати дивовижні 3D-анімаційні історії, використовуючи безкоштовні інструменти штучного інтелекту? 🚀 Читайте покроковий гід

# data[].attributes.headline
 Brev AI: штучний інтелект, що створює музику замість вас

# data[].attributes.subject
 Brev AI: штучний інтелект, що створює музику замість вас

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Світ технологій продовжує дивувати! Якщо ви мріяли створювати унікальну музику для відео, соцмереж чи просто для власного задоволення, вам варто звернути увагу на Brev AI ( https://brev.ai/). Це потужний інструмент на базі штучного інтелекту, який допоможе вам писати музику, генерувати пісні й навіть створювати якісні тексти українською мовою!

Як працює Brev AI?

Все максимально просто:

Опишіть музику, яку хочете створити. Наприклад: "енергійна музика для тренування" або "весела інструментальна мелодія для натхнення".

Дочекайтеся створення унікального треку та налаштуйте його під свої вподобання. Можна обрати стиль, темп і навіть інструменти!

Завантажте готовий трек та використовуйте його де завгодно - у TikTok, Instagram, YouTube або для особистих проєктів!

Що є у безкоштовній версії?

Brev AI пропонує цікаві можливості навіть безкоштовним користувачам:

2-5 треків на день (кількість залежить від навантаження на сервер).

Якісні тексти - можна створювати романтичні, мотиваційні чи навіть веселкові композиції! Наприклад, повільна пісня про кохання для двох закоханих середнього віку.

Зручний інтерфейс - якщо ви вже користувалися Suno, тут все буде знайомо й інтуїтивно зрозуміло!

Чому варто спробувати?

Жодних складних програм! Все працює прямо у браузері.

Швидкість та простота. Генерує музику за лічені хвилини.

Підтримка української мови - це круто для тих, хто хоче створювати пісні рідною мовою!

Brev AI відкриває нові горизонти для всіх, хто хоче творити музику без спеціальних знань. Тож якщо ви шукаєте простий та ефективний інструмент - саме час спробувати!

Дякую за коментар і вподобайку!

Бережіть себе і родину!

Blog: https://educationpakhomova.blogspot.com/
Telegram:  https://t.me/pakhomovaeducation
FB:  https://www.facebook.com/educationXXII/
YouTube:  https://www.youtube.com/@educationpakhomova

# data[].attributes.attachment_link.title
Brev AI інноваційний інструмент для генерації пісень

# data[].attributes.attachment_link.description
Brev AI - це інноваційний сервіс на основі штучного інтелекту, який допомагає створювати унікальну музику для відео, соцмереж і особистих проєктів.

# data[].attributes.headline
Секрети успішного сторітелінгу: використання AI-зображень для натхнення учнів

# data[].attributes.subject
Секрети успішного сторітелінгу: використання AI-зображень для натхнення учнів

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Сучасні освітні технології дозволяють додати інтерактивності та візуальної привабливості урокам, зокрема сторітелінгу. Одним із таких інструментів є генерація зображень за допомогою штучного інтелекту. У цій статті розглянемо, як створити зображення за допомогою конкретного промпту, який можна адаптувати до будь-якої теми уроку.

Що таке промпт і чому він важливий?

Промпт - це текстовий запит, що дає інструкції штучному інтелекту, як створити зображення. Від якості й деталізації промпту залежить точність і відповідність результату очікуванням. Для уроків сторітелінгу промпт допомагає візуалізувати сцени, героїв або ключові моменти розповіді, що посилює емоційне сприйняття учнями матеріалу.

Приклад промпту для створення зображення

Тема уроку: "Мандрівка казковим лісом"
Мета: допомогти учням уявити головного героя та локацію, в якій розгортатимуться події.

Промпт:
"A magical forest at sunset with glowing mushrooms, tall ancient trees covered in moss, a narrow winding path, and a young traveler in a hooded cloak holding a glowing lantern, detailed and colorful, fantasy art style."

Покрокова інструкція використання промпту

Виберіть платформу для генерації зображень: Скористайтеся популярними інструментами, такими як DALL·E, PicLumen чи Leonardo.

Введіть промпт: Скопіюйте текст і вставте його в поле для запиту.

Налаштуйте параметри (за потреби): Задайте бажаний стиль (реалістичний, мультяшний тощо), розмір зображення та інші налаштування.

Аналізуйте результати: Оберіть найкращий варіант зображення, який відповідає темі уроку.

Інтегруйте в урок: Використовуйте зображення як ілюстрацію до тексту, основу для обговорення або натхнення для створення власних історій учнями.

Приклад промпту та результати:

Hyper-realistic photography, free of digital noise, extremely sharp and detailed, uhd, best angle of view of two small offspring of baby {warty toads}, standing under a small earth burrow, with moss, tiny flowers, small fern leaves and mushrooms. The falling rain wets the earth floor forming a small puddle where the scene is reflected. The {toads} looking at the puddle. Small water ripples. Natural light. In the background, the blurred green forest. Bokeh. National Geographic style.

Приклад промпту:
In a dimly lit ancient library, an old book glows with a mystical light. From its pages, a magical portal emerges, revealing different story worlds: a medieval castle, a futuristic space station, and an enchanted forest. The scene is cinematic, filled with warm golden and blue hues, evoking a sense of adventure and discovery. Результати:

On the left side of the image, a piece of paper with handwritten text is visible. On the right side, a breathtaking AI-generated illustration emerges from the words, depicting a vibrant fantasy world with glowing landscapes, mythical creatures, and heroic characters. The transformation appears magical, as if the story is coming to life before the viewer's eyes.

5 неймовірних візуальних ідей для сторітелінгу з AI-зображеннями

Як зробити розповідь по-справжньому захопливою? Додайте візуальну магію! Ось 5 ідей, які допоможуть вам надихнути учнів і перетворити будь-яку історію на незабутню подорож.

🔹 1. Загадковий портал у світ історій
📖 Уявіть старовинну книгу, з якої виривається сяючий портал. Всередині - фрагменти різних світів: середньовічний замок, зореліт, зачарований ліс. Учні ніби стають мандрівниками між реальністю та фантазією.

🔹 2. AI як митець-оповідач
🤖 Робот з пензлем у руках створює картину, яка оживає. На полотні - відважні лицарі, гігантські дракони, загадкові планети. Це чудовий спосіб показати, як технології можуть розширювати межі творчості.

🔹 3. Діти - головні герої історії
🎭 Школярі дивляться на екран або книгу, і навколо них починає з'являтися їхня уява: один - відважний пірат, інший - космічний дослідник, ще хтось - шукач пригод у джунглях. Це допомагає кожному відчути себе частиною розповіді.

🔹 4. Магія перетворення тексту на картину
📝 На одному боці - рукописний текст, а на іншому - дивовижний світ, який народжується з нього. Казкові міста, фантастичні істоти, чарівні пейзажі - все це з'являється завдяки силі уяви та AI.

🔹 5. Дитина як творець власної історії
👧 Учень або учениця сидить перед екраном, створюючи свою унікальну історію. На моніторі - сцена, згенерована AI: могутній чарівник викликає зорепад, робот досліджує іншу планету. Це мотивує дітей творити власні історії!

✨ Використовуйте AI-зображення як інструмент для натхнення та відкривайте нові можливості сторітелінгу разом з учнями! Яка ідея вам подобається найбільше? Діліться в коментарях!

Підсилення уяви: Візуалізація допомагає учням краще зануритися в історію.

Залучення емоцій: Барвисті, деталізовані зображення створюють яскраві враження.

Підтримка дискусії: Зображення слугують відправною точкою для обговорень, запитань та творчих завдань.

Інклюзивність: Візуальний контент полегшує розуміння для учнів із різним рівнем мовних навичок.

Переваги використання зображень у сторітелінгу

Корисні публікації:

# data[].attributes.attachment_link.title
Використання промптів для створення зображень для уроків сторітелінгу

# data[].attributes.attachment_link.description
Як створити зображення за допомогою конкретного промпту, який можна адаптувати до будь-якої теми уроку.

# data[].attributes.headline
"Проактивний педагог": інструменти штучного інтелекту (PixVerse)

# data[].attributes.subject
"Проактивний педагог": інструменти штучного інтелекту (PixVerse)

# data[].attributes.attachment_link.title
″Проактивний педагог”: інструменти штучного інтелекту (PixVerse)

# data[].attributes.attachment_link.description
Розглядається сервіс PixVerse – платформа для генерації відео на основі текстових запитів та зображень.

# data[].attributes.headline
Досліджуємо штучний інтелект: Leonardo, PicLumen, Quizgecko, Quiz.com, Trellis, MagicFace, Pageon

# data[].attributes.subject
Досліджуємо штучний інтелект: Leonardo, PicLumen, Quizgecko, Quiz.com, Trellis, MagicFace, Pageon

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ірина Пахомова

# data[].attributes.attachment_link.title
Досліджуємо штучний інтелект: Leonardo, PicLumen, Quizgecko, Quiz.com, Trellis, MagicFace, Pageon

# data[].attributes.headline
Проактивний педагог. Досліджуємо AI: Hailuo, Leonardo.AI, Bing AI (Як створити подібного персонажа)

# data[].attributes.subject
Проактивний педагог. Досліджуємо AI: Hailuo, Leonardo.AI, Bing AI (Як створити подібного персонажа)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ірина Пахомова

# data[].attributes.attachment_link.title
Проактивний педагог. Досліджуємо AI: Hailuo, Leonardo.AI, Bing AI (Як створити подібного персонажа)

# data[].attributes.headline
Проактивний педагог. Досліджуємо штучний інтелект: Meshy, Lexica

# data[].attributes.subject
Проактивний педагог. Досліджуємо штучний інтелект: Meshy, Lexica

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ірина Пахомова

# data[].attributes.attachment_link.title
Проактивний педагог. Досліджуємо штучний інтелект: Meshy, Lexica

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ірина Пахомова

# data[].attributes.attachment_link.title
"Проактивний педагог": інструменти штучного інтелекту (Stable Video)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ірина Пахомова

# data[].attributes.attachment_link.title
"Проактивний педагог": інструменти штучного інтелекту (PixVerse)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ірина Пахомова

# data[].attributes.attachment_link.title
"Проактивний педагог": інструменти штучного інтелекту (Explainpaper)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ірина Пахомова

# data[].attributes.attachment_link.title
"Проактивний педагог": інструменти штучного інтелекту (Slidesgo)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ірина Пахомова

# data[].attributes.attachment_link.title
"Проактивний педагог": інструменти штучного інтелекту (Ideogram)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ірина Пахомова

# data[].attributes.attachment_link.title
"Проактивний педагог": інструменти штучного інтелекту (Researchrabbit)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ірина Пахомова

# data[].attributes.attachment_link.title
Проактивний педагог: інструменти штучного інтелекту (Chat GPT + Bing)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ірина Пахомова

# data[].attributes.attachment_link.title
"Проактивний педагог": інструменти штучного інтелекту (Wondercraft)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ірина Пахомова

# data[].attributes.attachment_link.title
"Проактивний педагог": інструменти штучного інтелекту (Diffit)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ірина Пахомова

# data[].attributes.attachment_link.title
"Проактивний педагог": інструменти штучного інтелекту (Jenni)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ірина Пахомова

# data[].attributes.attachment_link.title
"Проактивний педагог": інструменти штучного інтелекту (Haiper)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ірина Пахомова

# data[].attributes.attachment_link.title
"Проактивний педагог": інструменти штучного інтелекту (Sonauto)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ірина Пахомова

# data[].attributes.attachment_link.title
"Проактивний педагог": інструменти штучного інтелекту (Explain Like I'm Five)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ірина Пахомова

# data[].attributes.attachment_link.title
"Проактивний педагог": інструменти штучного інтелекту (Ghola)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ірина Пахомова

# data[].attributes.attachment_link.title
"Проактивний педагог": інструменти штучного інтелекту (Tripo)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ірина Пахомова

# data[].attributes.attachment_link.title
"Проактивний педагог": інструменти штучного інтелекту (MathGPT)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ірина Пахомова

# data[].attributes.attachment_link.title
"Проактивний педагог": інструменти штучного інтелекту (Clipchamp)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ірина Пахомова

# data[].attributes.attachment_link.title
"Проактивний педагог": інструменти штучного інтелекту (Ranway, Pika, Leonardo)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ірина Пахомова

# data[].attributes.attachment_link.title
"Проактивний педагог": інструменти штучного інтелекту (Animated Drawings)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ірина Пахомова

# data[].attributes.attachment_link.title
"Проактивний педагог": інструменти штучного інтелекту (Mistral)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ірина Пахомова

# data[].attributes.attachment_link.title
"Проактивний педагог": інструменти штучного інтелекту (Chat GPT)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ірина Пахомова

# data[].attributes.attachment_link.title
"Проактивний педагог": інструменти штучного інтелекту (Kaiber)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ірина Пахомова

# data[].attributes.attachment_link.title
"Проактивний педагог": інструменти штучного інтелекту (Eduaide)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ірина Пахомова

# data[].attributes.attachment_link.title
"Проактивний педагог": інструменти штучного інтелекту (QuillBot)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ірина Пахомова

# data[].attributes.attachment_link.title
"Проактивний педагог": інструменти штучного інтелекту (Magic School)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ірина Пахомова

# data[].attributes.attachment_link.title
"Проактивний педагог": інструменти штучного інтелекту (Neural Writer)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ірина Пахомова

# data[].attributes.attachment_link.title
"Проактивний педагог": інструменти штучного інтелекту (Copilot)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ірина Пахомова

# data[].attributes.attachment_link.title
"Проактивний педагог": інструменти штучного інтелекту (Kreado ai)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ірина Пахомова

# data[].attributes.attachment_link.title
"Проактивний педагог": інструменти штучного інтелекту (SuperMEME)

# data[].attributes.headline
Як чат GPT може бути корисним у викладанні

# data[].attributes.subject
Як чат GPT може бути корисним у викладанні

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ірина Пахомова

# data[].attributes.attachment_link.title
Як чат GPT може бути корисним у викладанні

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ірина Пахомова

# data[].attributes.attachment_link.title
"Проактивний педагог": інструменти штучного інтелекту (Chat GPT + Bing)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ірина Пахомова

# data[].attributes.attachment_link.title
"Проактивний педагог": інструменти штучного інтелекту (Character.ai)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ірина Пахомова

# data[].attributes.attachment_link.title
"Проактивний педагог": інструменти штучного інтелекту (ElevenLabs)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ірина Пахомова

# data[].attributes.attachment_link.title
"Проактивний педагог": інструменти штучного інтелекту (Perplexity)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ірина Пахомова

# data[].attributes.attachment_link.title
"Проактивний педагог": інструменти штучного інтелекту (Poe)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ірина Пахомова

# data[].attributes.attachment_link.title
"Проактивний педагог": інструменти штучного інтелекту (Article Idea Generator)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ірина Пахомова

# data[].attributes.attachment_link.title
"Проактивний педагог": інструменти штучного інтелекту (Historytimelines)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ірина Пахомова

# data[].attributes.attachment_link.title
"Проактивний педагог": інструменти штучного інтелекту (Emoji)