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El término innovar etimológicamente proviene del latín innovare, que quiere decir cambiar o alterar las cosas introduciendo novedades (Medina Salgado y Espinosa Espíndola, 1994).

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Se refiere a algo que sorprende por su carácter diferente y generalmente estimulante o inspirador

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“La novedad es la cualidad que se le atribuye a la innovación”

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Hace referencia al cambio global, parcial, intencional y profundo, que responde a una política determinada, proveniente del estado que se produce con intención de perdurar y que genera una normativa de orden superior.

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La educación es un proceso que debe al igual que la transformación de diversos campos como la tecnología, sociedad y valores, ir actualizándose a la par, pues solo así se garantiza que los estudios que reciban los estudiantes tengan relevancia para así contribuir a la sociedad

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La buena formación docente
Cooperación del grupo y trabajo en equipo
Buena administración de la institución
Remuneración correspondiente al empeño
Instituciones interesadas en la calidad educativa
Alumnos con ánimos de aprender

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En este sentido, la innovación es el factor clave que garantiza valor al aprendizaje. Esto se debe a que la educación innovadora promueve avance, fomenta nuevos conocimientos, impulsa a la investigación y , en general, es el factor que puede transformar a las sociedades.

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Cualquier modificación, en el proceso y resultado, espontaneo que puede ocurrir en ámbitos macro, meso o micro.

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Múltiples tareas y falta de tiempo por saturación
Resistencia al cambio por la institución o trabajadores e inclusive por estudiantes
Tendencia a la rutina
Individualismo
Falta de motivación
Nula importancia por la calidad educativa