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Los métodos de enseñanza afectan a los sentidos físicos, que son los medios de comunicación del alma con el mundo exterior. Es por medio de ellos que el alma explora el mundo circundante y recibe sus impresiones.

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Es llamado también debate
orientado: La secuencia en el método de la discusión es: PREGUNTA,
seguida de ARGUMENTACION; luego ANALISIS,
y por último RESPUESTA

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Este método es muy útil para el maestro con su alumno; ya que así podemos ver si el estudiante tiene interés en la lección así como en que entendió. Nosotros los maestros debemos saber hacer las preguntas de manera clara y objetiva que que lleve al alumno a pensar y así hacerlo de manera que todos entiendan la lección. Por eso sí nosotros queremos que los niños lleguen a orar y alabra a Dios debemos formular la pregunta que llame la atención al niño en ser una oveja guiada por Dios, Jesús y el Espíritu Santo.

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El método de la disertación. Es también llamado expositivo.Nunca debe ser usado solo. Es de gran valor en la enseñanza cuando se combina con otros métodos, como lo hizo Jesús. Empleado solo, tiene más desventajas que ventajas. ¡Hablar no siempre quiere decir enseñar! Su efecto es prácticamente nulo con los niños. (No confundirlo con el método de la narración, que veremos más adelante).

Este método debe ser usado para los niños como método de enseñanza acompañado con otros métodos como lo hizo nuestro maestro, al ser usado solo no tiene validez y si efecto sería nulo.

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El metodoa audiovisual los registros mas antiguos de las primeras civilización descubierto estan en formas de dibujos. El metodo audiovisual, el mensaje que se quiere transmitir es vistos y escuchado, convinando asi los 2 poderoso canales de comunicaciones en el aprendizaje