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La innovación se ha convertido en una línea estratégica de las políticas de Educación Superior y de las estrategias de las universidades.

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“innovar”, se identifica con otros términos como “cambio”, “renovación”, “transformación”, “reforma”, “modificación”,

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La innovación es, por tanto, un complejo proceso orientado a producir, asimilar y explotar el conocimiento.

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La innovación, supone adoptar una forma creativa de selección, organización y utilización de los recursos humanos y materiales

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Vender conocimientos. ...

Hacer marketing de afiliación. ...

Crear un negocio sustentable. ...

Entrar en el mundo de las startups. ...

Escribir contenidos para medios digitales. ...

Social Media Manager. ...

Producto + experiencia.

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la innovación se caracteriza por ser un proceso: intencional y planeado

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La innovación se identifica con la puesta en práctica de un conocimiento o tecnología en el contexto de una organización cultural, técnico o comercial.

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la innovación no puede ser una práctica aislada.

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“La innovación educativa es una actitud, un proceso de

indagación de nuevas ideas, propuestas y aportaciones,

efectuadas de manera colectiva, para la solución de situaciones problemáticas de la práctica, lo que comportará un cambio en los contextos y en la práctica institucional de la educación”.

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En el ámbito educativo la innovación es considerada como una estrategia para avanzar en el logro de los fines institucionales y penetrar en todos los ámbitos, proceso y espacio educativo (una institución, un departamento,

un aula, un cuerpo académico), creando las condiciones

para desarrollar una nueva cultura.

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La Innovación desde el punto de vista educativo

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La Innovación desde el punto de vista educativo

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Desde el punto de vista educativo la innovación educativa se entiende como toda acción planificada para producir un cambio en las instituciones educativas que propicie una mejora en los pensamientos, y en las prácticas de formación y que demandan el desarrollo profesional e institucional.

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la innovación didáctica se refiere a los cambios que se introducen en el proceso de enseñanza-aprendizaje

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Particularidades de la innovación en la educación universitaria

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Pero en las últimas décadas se aprecia una amplia acogida

de la innovación en las universidades desde la cual se ha logrado alinear los intereses de la investigación y la innovación con los intereses del desarrollo social.

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En este marco, los procesos de innovación en las instituciones de educación superior se caracterizan por valorizar el conocimiento para alcanzar la calidad educativa en relación con las necesidades y proyecciones de la sociedad.

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Los desafíos por lograr un proceso de aprendizaje basado en la tecnología de la informática y las comunicaciones

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Entre los desafíos y áreas claves de la innovación en la Educación Superior se encuentran relacionadas con el dominio de nuevas destrezas, comportamientos y prácticas

asociadas al cambio

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la innovación en este nivel educativo se asume como alternativa viable para introducir cambios orientados hacia la mejora de las personas, carreras, departamento, procesos y contexto de formación.

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Construir una cultura de la innovación constituye uno de los retos que centra la Educación Superior para el siglo XXI,

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Gamificación. ...

Aprendizaje por proyectos (ABP) ...

Coaching educativo. ...

Inteligencia emocional. ...

Aprendizaje entre iguales (aprendizaje peer to peer) ...

Técnicas de enseñanza personalizada. ...

Aprendizaje basado en datos.

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la aplicación de la innovación en el aula es utilizar la gamificación, la cual cuenta con un gran potencial de motivación, el aprendizaje colaborativo (dando al alumnado un papel activo en su propio proceso), el aprendizaje por proyectos, la realidad virtual, etc.

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1. Academia tech para mujeres. ...

2. Médicos online. ...

3. Alquiler de maquinaria entre empresas. ...

4. Avatares personalizados. ...

5. Aprovechar antes de tirar. ...

6. Envases biodegradables. ...

7. Digitalización de la agricultura. ...

8. Asesoría digital.

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Internet. La red de redes ya forma parte de nuestras vidas, pero esto no siempre fue así. ...

Bases de datos. ...

Smartphone. ...

Nube. ...

Impresión 3D. ...

Inteligencia artificial. ...

Hologramas. ...

Robótica.