# data[].attributes.body
Edo mendengar dari Tinus bahwa Tinus tidak bersekolah karena tidak ada guru di desanya. Hal ini disebabkan karena tidak ada jalan menuju ke desanya, sehingga mereka harus berjalan kaki melewati hutan. Mendengar hal ini, Edo memutuskan untuk menjadi guru dan bisa mengajar murid-murid di daerah pedalaman.

Apa yang dapat saya pelajari dari hal ini adalah, penting untuk bermimpi besar dan memulai di usia muda untuk meningkatkan peluang tujuan menjadi nyata.

# data[].attributes.body
Edo adalah seorang siswa kelas tiga yang tinggal di desa Dorman. Suatu hari ia bertemu dengan temannya, Tinus. Tinus tinggal di sebuah desa yang tidak memiliki jalan raya, dan tidak ada guru karena para guru tidak betah tinggal di sana. Edo memutuskan untuk menjadi seorang guru dan mengajar murid-murid di pedalaman. Di malam hari ia bermimpi menjadi seorang guru (secara harfiah) di mana ia mengajar di sebuah sekolah di pegunungan dan para siswa dan orang tua berterima kasih kepadanya. Ayah dan ibu Edo bangga melihat kesungguhan Edo dalam belajar, dan mereka memutuskan untuk menjual kakao dan sayuran untuk mendukung mimpinya.

Kita bisa belajar bahwa menjadi seorang guru membutuhkan ketekunan dan kesungguhan dalam belajar. Kita juga bisa belajar dari komitmen dan altruisme Edo saat ia memutuskan untuk mengabdi di daerah pedalaman. Meskipun ini mungkin merupakan jalan yang sulit untuk dikejar, keputusannya untuk mengutamakan pelayanan daripada tujuan finansial patut dipuji.

# data[].attributes.body
Tentang apa ceritanya?:

Ceritanya tentang seorang anak, Edo, yang ingin menjadi seorang guru saat ia besar nanti. Setelah percakapan antara Edo dan Timus yang suka mengganggu, ia memutuskan untuk menjadi guru dan membuat anak-anak di desa menjadi lebih pintar.

Dengan membaca buku ini, saya dapat mengetahui bahwa beberapa daerah di Indonesia tidak memiliki jalan yang baik untuk dilalui dengan berjalan kaki atau bersepeda. Selain itu, saya juga menyadari bahwa masalah utama dari kurangnya pendidikan di desa tempat Timus tinggal adalah kurangnya jumlah guru. Oleh karena itu, saya juga dapat menebak bahwa untuk mendukung dan menyumbang ke Asia Selatan dengan sungguh-sungguh, penting untuk membangun sistem untuk memasok karyawan yang cukup di sana, tidak hanya keuangan untuk membangun sekolah.

# data[].attributes.body
dari cerita ini aku mengetahui bahwa Edo ingin menjadi seorang guru untuk mengajar anak-anak di desa yang tidak ada gurunya karena temannya, Tinus, tinggal di desa yang tidak ada jalan raya. jadi guru tidak ingin tinggal di sana. cerita ini membantu memahami orang-orang yang ingin membantu orang-orang yang membutuhkan daripada tinggal di kota besar.

# data[].attributes.body
Edo tinggal di desa dan duduk di bangku kelas tiga. Dia cerdas dan berharap untuk masa depan yang baik.

Sepulang sekolah ia bertemu Tinus yang berasal dari desa lain.Tidak ada guru di sekolah Tinus, oleh karena itu dia tidak bersekolah. Edo memberitahu orang tuanya dan ayahnya menjawab dengan mengatakan tidak ada jalan menuju sekolah

# data[].attributes.body
Ada seorang anak laki-laki bernama Edo. Dia adalah seorang siswa yang pintar dan rajin. Ia tinggal di Desa Dorman yang jaraknya cukup jauh.

Suatu hari, saat ia ingin pulang ke rumah sepulang sekolah, ia melihat seorang anak laki-laki bernama Tinus yang tinggal di desa lain. Tinus tidak bersekolah karena tidak ada guru di desanya. Desa Tinus tidak memiliki jalan, sehingga orang-orang di sana harus berjalan melewati hutan. Akibatnya, guru-guru tidak betah tinggal di sana.

Mendengar hal itu, Edo bertanya-tanya bagaimana nantinya masyarakat di desa Tinus ​​bisa menjadi pintar. Maka sejak saat itu, Edo bercita-cita menjadi seorang guru yang bisa membuat murid-muridnya menjadi pintar.

# data[].attributes.body
Ini tentang Edo yang ingin menjadi guru karena guru di desa tidak banyak. Orang tuanya membantu dengan menabung karena mereka juga ingin dia menjadi guru.

Kisah ini mengajarkan kita untuk selalu bermimpi besar dan mewujudkannya.

# data[].attributes.body
Edo mengetahui tentang seorang anak yang tidak bersekolah. Dia tidak bersekolah karena tidak ada guru yang mau tinggal di daerah itu. Edo kemudian blinag dia ingin menjadi guru agar anak-anak bisa belajar.

# data[].attributes.body
Edo duduk di kelas tiga dan cerdas
Ia bertemu dengan Tinus yang tidak bersekolah karena tidak ada guru dan jalan.

# data[].attributes.body
Buku ini tentang seorang anak laki-laki yang ingin menjadi guru namun orang tuanya tidak mendukungnya pada awalnya tapi kemudian pada mereka mulai yo memahami kasihnya untuk mengajar sehingga mereka membantunya untuk mencapai tujuannya untuk menjadi seorang guru.

# data[].attributes.body
Edo adalah seorang siswa yang bercita-cita menjadi seorang guru. Dia berpikir demikian karena temannya hidup dalam kondisi buruk dan kemiskinan sehingga dia ingin mengubahnya dan menjadikan pendidikan dapat diakses oleh semua orang dan meningkatkan pengetahuan mereka. Orangtuanya pada awalnya tidak mendukung hal ini tetapi kemudian, mereka datang dan mendukungnya ketika mereka menyadari bahwa Edo serius dengan hal ini. Edo adalah orang baik yang ingin membawa perubahan dan itu menunjukkan bahwa dia benar-benar perhatian dan bijaksana.

# data[].attributes.body
"Edo Ingin Menjadi Guru" adalah sebuah buku karangan Adenita yang menceritakan kisah seorang pemuda bernama Edo yang bercita-cita menjadi seorang guru. Edo memiliki impian untuk berbagi pengetahuan dan mempengaruhi generasi muda melalui pendidikan. Namun, perjalanan menuju impian itu tidaklah mudah.

# data[].attributes.body
Dari cerita pendek ini, kita diberitahu tentang kesulitan-kesulitan yang dihadapi dalam menjadi seorang guru; untuk memenuhi peran ini, diperlukan komitmen, ketekunan dan semangat yang tinggi. Bersama para guru, Edo menunjukkan komitmen dalam memutuskan untuk menempah jalur pelayanan yang terhormat.

# data[].attributes.body
Mimpi Edo  adalah menjadi guru. Edo sudah memiliki itu baik bagi diah oleh karena dia sangat pintar dan bekerja beras. Edo dan teman nama Tinus, mereka berbicara tentang sekolah mereka karena mereka pergi ke yang berbeda. Tinus namus mengantan mereka bukan guru dan yang menggangu Edo, yang membuat dia ingin menjadi seorang guru.

# data[].attributes.body
'Edo Ingin Menjadi Guru' adalah buku yang ditulis oleh Adenita. Buku tersebut bercerita tentang seorang pemuda bernama Edo yang bercita-cita menjadi seorang guru. Edo mempunyai mimpi untuk berbagi dan mempengaruhi generasi muda melalui pendidikan. Namun, perjalanan menjadi seorang guru tidaklah mudah.

# data[].attributes.body
Edo adalah seorang pekerja keras dan siswa yang rajin sehingga tampaknya memiliki kehidupan yang sukses karena ia disebut 'pintar'. Karakter Edo menggambarkan pentingnya kerja keras dalam hidup. Keluarga Edo mencurahkan seluruh uangnya untuk pendidikan Edo dan menggambarkan betapa pentingnya menghargai uang dan bagaimana Anda harus memanfaatkan upaya orang tua Anda dengan melakukan upaya dari pihak Anda sendiri. Karakter Edo menunjukkan bagaimana seseorang harus fokus dan mempunyai tujuan hidup. Ia juga menunjukkan pentingnya melayani masyarakat jika mampu, seperti contoh Tinus yang hidupnya kurang beruntung. Oleh karena itu, ia termotivasi untuk menjadi seorang guru

# data[].attributes.body
Edo, seorang siswa kelas tiga, bercita-cita menjadi seorang guru.
Ia ingin menjadi guru karena ia melihat ada banyak sekolah di desanya tetapi tidak ada guru.
Anda ingin mengajari anak-anak Anda untuk menjadi pintar.
Orang tuanya mendukung cita-citanya dan bekerja keras untuk membiayai pendidikannya.

# data[].attributes.body
Edo tinggal di Kampung Dorman yang dekat
dengan jalan raya. Edo murid kelas tiga SD.
Edo murid yang pintar dan rajin
Sepulang sekolah, Edo bertemu Tinus di atas
truk. Tinus tinggal di kampung lain.
edo bertanya mengapa dia tidak pergi ke sekolah