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Argumento 1#. "La importancia de los valores"

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Argumento 1#. "La importancia de los valores"

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Los valores son una herramienta clave en la educación de todas las personas, ayudan cuando alguien no sabe qué hacer, es decir, aconseja cuando una persona está tomando una decisión pues al tener claro los valores aprendidos cualquier persona va a encontrarse siendo guiada por los mismos para actuar de la mejor manera, o al menos acorde a lo que ha aprendido, es así que es fundamental enseñar los valores tanto en el hogar como en las escuelas, sumamente importante enseñarlo desde edades tempranas, ir sembrando en cada uno de los infantes la semilla de cada valor para que a corto y a largo plazo vaya cosechando los frutos, siendo un camino gratificante tanto para el niño como para el docente. Los valores son un medio para transitar todos los caminos que se pueden tomar, con ellos de la mano se obtendrán resultados favorecedores y se tomarán las mejores decisiones.

Referencia:
Munguía, E. (2019). La formación en valores en el nivel preescolar y su relación con la formación de competencias. Un acercamiento preliminar.

Comentario hecho por Marianela Salazar Zeledón.

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Argumento 2#. "La multiculturalidad en Costa Rica"

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Argumento 2#. "La multiculturalidad en Costa Rica"

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A través del tiempo las migraciones siempre se han presentado conforme el tiempo avanza las migraciones aumentan, es decir que un mayor numero de personas deben de abandonar todo, dejar atrás la familia y amigos.

Las migraciones y la multiculturalidad se dan por diferentes razones dentro de ellas o la mas importante es lograr un tener una mejor calidad de vida sin embargo existen razones como la violencia y la situación socio-cultural de su país de origen por lo cual se ven obligados a salir de su hogar. Las mismas se dan sin importar edad, raza o posición social.

Las diferentes etnias le permiten al país gozar de una multiculturalidad de forma que se genera conocimientos y nuevas formas de vida además que económicamente surgen cambios positivos. Para los niños y niñas que salen de sus hogares es necesario que tanto padres de familia como cuidadores y docentes les brinden ayuda para afrontar las diferentes situaciones dadas por el éxodo de su lugar de origen.

Es necesario que los educadores, profesionales que trabajan con población infantil y migratoria investiguen e indaguen sobre el tema con fin de poder sensibilizar sus ideales además de poner en practica su solidaridad. La educación es un punto clave para poder comprender lo que realmente significa el migrar más allá del significado de un concepto el hecho de migrar conlleva el poder dominar tanto emociones como valores los cuales son necesarios para combatir los distintos puntos de vista.

Referencias
Pineda, V. (2021). Educación sin fronteras: El tesoro de la interculturalidad.

Ralphs_Fotos, 2018. Migración. Pixabay. [Imagen]. https://pixabay.com/es/photos/migraci%C3%B3n-integraci%C3%B3n-migrantes-3129340/

Universidad Pedagógica Nacional. (9 de setiembre de 2014). Educación intercultural para ciudades multiculturales. [Vídeo].

Elaborado por Francini Quirós Loaiciga

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Argumento 3#. Lineamientos de Educación Intercultural

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Argumento 3#. Lineamientos de Educación Intercultural

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Aporte de Nazareth Montoya Elizondo

En los últimos años se le ha dado un mayor enfoque a la educación intercultural en las instituciones, enseñando la importancia del respeto y la inclusión de otras culturas, debido a que para el Ministerio de Educación Pública es de gran importancia que los estudiantes no se sientan excluidos o rechazados por ser de otra cultura, sino que se sientan valorados como personas.

Por eso es de gran importancia mencionar algunos principios y beneficios de la educación intercultural establecidos por las directrices de la UNESCO y entre ellas se puede encontrar

1. Impartir una educación intercultural y que se establezca una educación respetuosa y adecuada para cualquier cultura.

2. Con la educación cultural también se pretende brindar nuevos conocimientos y actitudes necesarios para poder tener una participación plena en la sociedad.

3. En la educación intercultural también se les brinda los conocimientos necesarios que les permiten contribuir al respeto intercultural, la solidaridad entre individuos como los grupos étnicos, sociales, culturales y religiosos.

4. El beneficio de formar seres humanos integrales, los cuales sean capaces de respetar los derechos humanos y que sean conocedores de sus raíces culturales.

Por otra parte, también es necesario mencionar el fortalecimiento de centros educativos inclusivos a través del enfoque intercultural y es a través de estos que se pueden comentar sobre las tres dimensiones que propician los centros educativos, las cuales son la cultura, la política y las practicas

Y es que por medio de la cultura se puede dar una interculturalidad inclusiva y segura donde cada estudiante independientemente de su cultura sea valorado, a partir de eso se pueden crear las políticas en las que se determinan los lineamientos para mejorar los aprendizajes y la educación y por último están las practicas que es donde se realizan las actividades y se aseguran de que se promuevan las practicas aprendidas en el centro educativo dentro y fuera del aula. Es importante mencionar que los docentes y los familiares son una ficha clave para la enseñanza de la educación intercultural a los y las estudiantes de las instituciones.

Referencia Bibliográfica

Ministerio de Educación Pública. (2019) Lineamientos de Educación Intercultural. Recuperado de https://acortar.link/Vk5b5J

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Argumentos 1# y 2# videos. "Educación Multicultural"

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Argumentos 1# y 2# videos. "Educación Multicultural"

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La interculturalidad esta presente en la sociedad actual, en Costa Rica, las personas docentes de este país implementan la interculturalidad en las diferentes instituciones que se encuentren, asimismo todas las provincias varían pero todos las personas tratan de siempre promover, llegar los valores e inculcar en los niños y niñas en los centros educativos en los que imparten siempre llevan sus costumbres sus comidas, todo esto con el fin de compartirlo con todos los que están presentes. Es importante mencionar que este país Costa Rica contiene variedad de personas, de diferentes lugares pero todos somos familia, siempre se trata de mantenerse unida en las diferentes parte donde los docentes se encuentre COLYPRO este colegio permite observar la variedad de docentes del todo el país, diversidad, variedad todos forman parte importante en la educación multiculturalidad.
En la mayoría de centros educativos los estudiantes varía su nacionalidad, es fundamental que los docentes siempre incorporen al  estudiante, realice actividades donde la persona estudiante forme parte de la sociedad y que se sienta cómoda, asimismo es esencial que el estudiante se exprese y así conocer las diversidad cultural, es de vital importancia que los docentes en la medida de lo posible lo realice. Por otra parte la migración de las personas es evidente, por eso se debe tratar siempre de tratar siempre con los valores y respecto hacia los demás, la tolerancia a las demás personas, todos estos factores forman parte valiosa para una educación multicultural.

Referencias bibliográficas
COLYPRO. (2020). Documental Interculturalidad. [Vídeo].  https://acortar.link/dfktNf
Schmelkes, S. (2016). Sylvia Schmelkes habla sobre educación multicultural. [Vídeo]. https://acortar.link/IjGWQs

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Argumento #4 Video Costa Rica Intercultural en el Bicentenario

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Argumento #4 Video Costa Rica Intercultural en el Bicentenario

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La serie documental "Costa Rica Bicentenario entre Culturas" se enfoca en celebrar el bicentenario de la independencia de Costa Rica y la diversidad cultural de este país centroamericano. A lo largo de la serie se exploran temas relacionados con las diversas culturas, tradiciones, costumbres, historia y diversas comunidades que conforman la identidad costarricense. Se habla sobre la importancia que tienen cada uno de las cosas que conforman Costa Rica, durante lo que es el bicentenario, todas las riquezas con las que cuenta nuestra Costa Rica, todas las buenas costumbres que esta trae consigo misma, cada una de las culturas que nos han dejado cada uno de los pasados durante los años, todas las costumbres las cuales cada ves van creciendo, y como entre todos los habitantes van construyendo esto y haciéndolo más grande. Mencionando que Costa Rica es un país multicultural. Es un país en el cual existen mucho lo que son los valores, el respeto, cuenta con mucha diversidad. Es de suma importancia que se de la enseñanza de las culturas y costumbres en los estudiantes, además de que también todo lo que se tubo que hacer para que se pudiera llegar a lo que es la independencia del país. Se enfatiza lo que es la importancia de la convivencia de los diferentes grupos étnicos y culturas del país, incluidos los pueblos indígenas, afrodescendientes, europeos y otras comunidades que contribuyen al rico patrimonio cultural de Costa Rica.

Se debe de dar a enseñar lo que es la inclusión, el respeto entre todos, enseñar que es a serie puede brindar información sobre cómo estas diferentes culturas han impactado la historia y la sociedad de Costa Rica, y cómo construir un país diverso y unificado.

Referencia Bibliográfica

COLYPRO. (2021). Capítulo 1 | Serie documental: Costa Rica Intercultural en el Bicentenario. [Vídeo]. https://www.youtube.com/watch?v=PQzNHhSJ1SI

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Capítulo 1 | Serie documental: Costa Rica Intercultural en el Bicentenario

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Argumento #3 video. "La interculturalidad"

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Argumento #3 video. "La interculturalidad"

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Es importante mencionar, que lo que se busca es que haya un equilibrio entre todas las culturas, es decir, un respeto mutuo entre todas las culturas, que se sepa tener una admiración y respeto ante las demás personas sin importar de donde sean, entendiendo que todas las personas son diferentes, pero al mismo tiempo son iguales, que una cultura u otra no hace mejor ni peor a un individuo, si no que cada uno posee una riqueza cultural en su familia y la lleva consigo con orgullo y dignidad.
Es por ello, que es importante enseñarle los niños desde pequeños el respeto que deben de darle a los demás, sean quienes sean, otorgando siempre una sonrisa hacia la otra persona.

Referencias:
Ortiz, C., E. (2 de diciembre del 2015). La interculturalidad en la Educación infantil. (Vídeo).

Comentario realizado por Marianela Salazar Zeledón