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PORQUE HABLAR DE UN MODELO EN EL APRENDIZAJE 

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PORQUE HABLAR DE UN MODELO EN EL APRENDIZAJE 

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En las últimas tres décadas, ha surgido una necesidad global de reformar el sistema educativo debido a cambios en la sociedad y la educación. Las políticas educativas desde los años 90 se han centrado en un modelo que promueve el aprendizaje integral y la flexibilidad curricular. La UNESCO ha destacado la importancia de la educación permanente y el aprendizaje a lo largo de la vida.

El enfoque actual enfatiza que el aprendizaje va más allá del aula, requiriendo un sistema que integre aspectos cuantitativos y cualitativos, ofreciendo experiencias educativas significativas. El derecho a la educación implica no solo acceso, sino también calidad y desarrollo de las potencialidades individuales.

Esto ha llevado a replantear políticas y acciones en las instituciones educativas para superar visiones tradicionales y rigideces curriculares. El informe Delors (1996) estableció cuatro pilares de la educación que han guiado reformas en universidades a nivel mundial.

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enfatiza el desarrollo de habilidades que permitan a las personas integrar información del entorno, fomentando el juicio crítico, la curiosidad intelectual y la autonomía en el pensamiento. Busca empoderar a los individuos como aprendices activos y reflexivos.

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reconoce a la persona como un ser humano integral, compuesto por cuerpo, mente, sentimientos y espiritualidad, en constante interacción con otros. Edgar Morin, comisionado por la UNESCO, propone siete saberes esenciales para la educación del futuro, que incluyen la comprensión de las cegueras del conocimiento, la condición humana y la ética del género humano. Estos planteamientos resaltan la necesidad de superar la fragmentación en la educación, especialmente en un contexto de globalización y avances en tecnologías de la información. Aprender a aprender se convierte en una habilidad crucial, enfatizando la importancia de estrategias cognitivas y una actitud indagativa-reflexiva en el proceso educativo

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Se refiere al desarrollo de habilidades prácticas para ejercer una profesión, enfocándose en cómo un estudiante integra y desarrolla una actividad en tiempo y espacio, demostrando su capacidad para desarrollar una competencia

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La educación es un proceso complejo que va más allá de la escolarización, buscando preparar a las personas para enfrentar los desafíos de un mundo globalizado y tecnologizado, promoviendo el aprendizaje, la creatividad y la innovación a lo largo de toda la vida.