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Notre magazine collaboratif, produit final fait par les élèves des 12 lycées participant au projet "Symphonie de cultures européennes".

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Notre magazine collaboratif, produit final fait par les élèves des 12 lycées participant au projet "Symphonie de cultures européennes".

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Cliquez sur l'image pour découvrir notre magazine, puis vous pouvez en tourner les pages en cliquant sur la flèche en bas à droite !

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Maquette du magazine papier | PDF to Flipbook

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Amitié franco-polonaise (affiche faite avec l’aide du lycée partenaire de Bydgoszcz)

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Amitié franco-polonaise (affiche faite avec l’aide du lycée partenaire de Bydgoszcz)

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Participation de Blanka, élève du lycée de Bydgoszcz et de son enseignante Joanna Lisewska.

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Notre exposition aux couleurs de l’Europe!

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Notre exposition aux couleurs de l’Europe!

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Rafael et Luca : mobilité Fabriano/Vincennes

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Rafael et Luca : mobilité Fabriano/Vincennes

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Jade, Paloma, Axelle et Darius

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Jour de l’Europe, vidéo de Mélua et Abril à Pampelune, à l’occasion de la mobilité individuelle de Mélua.

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Jour de l’Europe, vidéo de Mélua et Abril à Pampelune, à l’occasion de la mobilité individuelle de Mélua.

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Vidéo de Deena, Camélia, Aliya et Romane, 2nde8

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Vidéo de Deena, Camélia, Aliya et Romane, 2nde8

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Mobilité individuelle de Gabriel à Pampelune

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Mobilité individuelle de Gabriel à Pampelune

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Accueil des correspondants finlandais au lycée Berlioz.

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Accueil des correspondants finlandais au lycée Berlioz.

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Vidéo Leyre et Iris (mobilité Pampelune)

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Vidéo Leyre et Iris (mobilité Pampelune)

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Drapeau européen pour notre jour de l’Europe à Catanzaro!

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Drapeau européen pour notre jour de l’Europe à Catanzaro!

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seconde 3, Arlette Daniel Elias et Sarah G

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Présentation de nos mobilités Erasmus+ au collège Saint-Exupéry de Vincennes

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Présentation de nos mobilités Erasmus+ au collège Saint-Exupéry de Vincennes

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Les élèves qui sont partis en mobilité infividuelle en Finlande étaient nos ambassadeurs pour faire découvrir nos projets Erasmus+ au collège Saint-Exupéry.

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3 élèves de Berlioz accueillent leurs correspondantes d’Albacete en mobilité individuelle.

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3 élèves de Berlioz accueillent leurs correspondantes d’Albacete en mobilité individuelle.

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Fin de la mobilité à Pampelune, une dernière photo avant le départ: vivent les amitiés européennes! 🇪🇺🇪🇺

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Des élèves de différentes classes de 2nde ont fait un échange avec le lycée Andrés de Vandelvira à Albacete et accueilleront leurs correspondants début juin à Vincennes.

Bravo à Elina pour cette vidéo!!

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Pauline Morin 2nd5

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coloré flat plat illustratif annonce teasing vidéo

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Jour du départ, devant la porte du lycée, avant de nous séparer de nos correspondants espagnols…

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Nous visitons le château d’Olite avec nos correspondants espagnols.

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Deux élèves de Berlioz accueillent leurs correspondantes de Valdepeñas

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Deux élèves de Berlioz accueillent leurs correspondantes de Valdepeñas

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Au Louvre avec nos correspondants italiens de Fabriano

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Au Louvre avec nos correspondants italiens de Fabriano

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Accueil de nos correspondants italiens de Fabriano

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Accueil de nos correspondants italiens de Fabriano

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A Helsinki avec nos correspondants finlandais

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A Helsinki avec nos correspondants finlandais

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Le logo vainqueur de notre grand concours, aux couleurs de l’Europe!

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Le logo vainqueur de notre grand concours, aux couleurs de l’Europe!

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Nous avons piloté cette année le projet eTwinning « symphonie de cultures européennes » qui rassemblait 800 élèves et 30 professeurs de 12 établissements différents venant de France (Vincennes et La Réunion), Pologne (Bydgoszcz), Irlande (Waterford), Belgique (Westmalle), Italie (Catanzaro, Osimo, Fabriano) et Espagne (Albacete, Guadalajara, Salamanque et Pampelune)!!

Notre production finale sera un magazine collaboratif écrit et mis en page par les élèves de ces 12 établissements.

Des goodies (t-shirts, mugs, sacs en toile) avec les logos gagnants du concours qui réunissait tous les lycées seront imprimés et distribués aux élèves qui se sont le plus investis dans le projet. La cérémonie de remise des récompenses aura lieu le 10 juin, lors de la clôture de la semaine d’accueil des élèves d’Albacete.

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Maely, Kimora, Laure, Océane, Isis, Aino

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Au château de Vincennes avec nos correspondants finlandais et italiens: de belles amitiés européennes! 🇪🇺🇪🇺

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Au château de Vincennes avec nos correspondants finlandais et italiens: de belles amitiés européennes! 🇪🇺🇪🇺

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Artijola Lladroviqi et Emma Harroch 2nd8

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Le lien vers le padlet du projet "Symphonie de cultures européennes".

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Le lien vers le padlet du projet "Symphonie de cultures européennes".

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Cliquez sur l'image pour découvrir le padlet du projet.

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Dans le cadre de ce projet eTwinning (cliquez sur l'image ci-dessus pour en découvrir la production finale, et tournez les pages du magazine!) qui vise à ce que les élèves collaborent pour imaginer comment tendre vers les objectifs de l’agenda 2030, une classe de seconde et une classe de Première du lycée Berlioz ont collaboré avec un lycée de Guadalajara et avec un lycée d’Albacete.

La production finale sera une exposition en fin d’année organisée dans les différents établissements. Les élèves auront produit des podcasts, des affiches, des articles, des vidéos… chaque binôme ou trinôme franco-espagnol réfléchissant sur l’un des objectifs de l’agenda 2030.

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Accueil de deux collègues allemands pour un stage d’observation au lycée Berlioz.

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Accueil de deux collègues allemands pour un stage d’observation au lycée Berlioz.

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Ce stage d’observation a permis aux collègues allemands de découvrir notre système éducatif et à nos équipes d’organiser des mobilités individuelles et collectives.

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Bref résumé de la semaine d’accueil des élèves de Fabriano

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Bref résumé de la semaine d’accueil des élèves de Fabriano

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Accueil des élèves de Fabriano au lycée Berlioz

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Video del dia Europa Candice y Anitsoa en el Instituto Berlioz en Vincennes 🇪🇺 2nd08 

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Video del dia Europa Candice y Anitsoa en el Instituto Berlioz en Vincennes 🇪🇺 2nd08 

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2nde8, Victoria, Adélaïde, William, Nathan, Yanis 

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2nde8, Victoria, Adélaïde, William, Nathan, Yanis 

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vidéo pour le jour de l’Europe

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Vídeo Hugo Gruber Dias jour Europe erasmus 

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Vídeo Hugo Gruber Dias jour Europe erasmus 

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Alia IBN AHMED et Mélanie HALIMI seconde 3

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Vidéo de Paul, Nathan, Yanis, Yoannis, Émile 

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Vidéo de Paul, Nathan, Yanis, Yoannis, Émile 

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VIDEO ERASMUS DAYS VERSION MODIFIÉE LILI LOIR ET MELANIA MANNARINO 

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VIDEO ERASMUS DAYS VERSION MODIFIÉE LILI LOIR ET MELANIA MANNARINO 

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Vidéo Lyne et Alessia mobilité erasmus +

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La grande majorité des élèves sont revenus enthousiastes de leur séjour à Helsinki. En voici par exemple un témoignage : "Ma famille d'accueil était vraiment adorable... Grâce à elle, mon séjour s'est très bien passé. (...) Les points positifs de mon séjour sont nombreux : j'ai découvert des gens très bienveillants, une nouvelle culture et des paysages magnifiques (notamment lors de la randonnée en forêt), des spécialités culinaires, un système scolaire très différent... (...) Je recommande vraiment cette formule à d'autres étudiants. C'est une expérience unique qui permet de découvrir un nouveau pays pour peu, de créer des liens et d'enrichir ses compétences linguistiques. Cette opportunité est vraiment intéressante!"

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Mon retour sur le voyage à Albacete (Margot CHESNEAU 2nde7)

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Mon retour sur le voyage à Albacete (Margot CHESNEAU 2nde7)

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Echange Erasmus à Albacete Margot CHESNEAU

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Arrivée à Valdepeñas pour deux élèves de Berlioz en mobilité individuelle de longue durée accueillies par leurs correspondantes et accompagnées par deux enseignantes de Berlioz qui feront un stage d’observation.

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Retour sur la mobilité individuelle de Luciana et Jade à Albacete

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Retour sur la mobilité individuelle de Luciana et Jade à Albacete

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Paloma Montalvan, 2nd 7

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Antoine M, Antoine F, Briac, Sasha, Eliott

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Antoine M, Antoine F, Briac, Sasha, Eliott

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Juego sobre la Comunidad Europea: « Recupera las estrellas de Europa »

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Juego sobre la Comunidad Europea: « Recupera las estrellas de Europa »

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Jeu élaboré et proposé par l’un de nos partenaires espagnols: Colegio Nuestra Señora del Huerto, Pamplona. Eduardo Rubio Nubla.

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Juego de Escape Room: “Recupera las Estrellas de Europa

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Vidéo de Alexis Petitot, Yann Ramin, Eneko Marticorena, Raphaël Sellem 2nde 8 (Noé Clerbout est avec nous mais il était malade ce jour là, veuillez l’excuser)

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Vidéo de Alexis Petitot, Yann Ramin, Eneko Marticorena, Raphaël Sellem 2nde 8 (Noé Clerbout est avec nous mais il était malade ce jour là, veuillez l’excuser)

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Maxence, Aime, Tidiane et Andrea

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Retour sur mon échange à Albacete : Lucie

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Retour sur mon échange à Albacete : Lucie

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Jeu élaboré et proposé par l’un de nos partenaires italiens : Liceo Francesco Stelluti, Fabriano. Isabelle Mignard.

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Instructions What is an escape room? An escape room is a logic game in which the participant, once introduced into a specially created environment, must seek a way out using the elements at his disposal and solving codes, puzzles, riddles and riddles. Instructions Qu’est-ce qu’une salle

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Séjour à Dresde de 4 élèves de Berlioz et 2 élèves du Nouveau Lycée

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Séjour à Dresde de 4 élèves de Berlioz et 2 élèves du Nouveau Lycée

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Du 26/05 au 27/06 juin prochains, 4 lycéens de Berlioz et 2 lycéens du Nouveau Lycée séjourneront à Dresde, où ils seront scolarisés au lycée Martin-Andersen-Nexö, spécialisé dans l'enseignement des mathématiques et des sciences. Nous recevrons leurs correspondants en automne prochain.

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Du 23 au 30 avril 2025 - Quatre membres du personnel (enseignant, CPE, agent technique et infirmier) de la cité scolaire Hector Berlioz se sont rendus dans le lycée Helsinki School of Natural Sciences sur la thématique du bien-être.

L'objectif de ce stage d'observation est que l'équipe propose des axes à mettre en place à Berlioz pour améliorer le bien-être au sein de notre cité scolaire. En 2025-2026, un autre stage d'observation de personnels aura lieu à Helsinki pour approfondir cette réflexion : les collègues intéressés pour y travailler peuvent se faire connaître auprès de l'équipe Erasmus+.

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Projet etwinning sur le développement durable avec la Finlande 

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Projet etwinning sur le développement durable avec la Finlande 

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Avec les élèves de la classe de première euro histoire-géographie, nous avons réalisé un projet eTwinning en partenariat avec le lycée des sciences naturelles d’Helsinki en Finlande sur le thème du développement durable en anglais. Ce projet a commencé en janvier 2025 et s’est déroulé sur 5 semaines en distanciel et deux séances en présentiel. Lors de la première séance, les élèves finlandais et français se sont présentés les uns aux autres puis ont choisi par groupe leur sujet dans une liste d’une quinzaine de sujets (biodiversité et agriculture, réchauffement climatique et agriculture…). Les groupes franco-finlandais ainsi formés ont commencé à travailler ensemble pour élaborer un plan autour de leur sujet comme une équipe de géographes le ferait (constats/problèmes) en comparant les situations en France et en Finlande. Ce travail a duré 4 semaines avec des moments en réunion en visio par équipe. Lors du séjour des élèves finlandais à Vincennes, les équipes ont eu un temps pour construire ensemble la troisième partie de leur exposé concernant les solutions à envisager à différentes échelles (région, pays et Union européenne). Enfin les élèves ont présenté à l’oral en anglais leur travail par équipe franco-finlandaise devant un jury. Toutes les équipes ont très bien travaillé et se sont investies dans ce projet.

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Accueil d'une experte invitée finlandaise

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Accueil d'une experte invitée finlandaise

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Dans le cadre de notre projet sur le bien-être à l'école, nous avons non seulement organisé un stage d'observation à Helsinki (voir colonne dédiée avec la vidéo de la Team Helsinki), mais nous avons aussi accueilli une "experte invitée" finlandaise (d'un autre établissement scolaire), Pia Palosvirta, qui travaille sur le bien-être. Elle a dédié un temps à chacune des classes de 6ème pour leur donner des outils pour gérer le stress et mettre en place des petits réflexes contribuant à leur bien-être à l'école.

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Le lycée Pietari Kalmin katu à Helsinki

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Entre instruments variés et aménagement moderne, la musique prend toute sa place ici.

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Une salle pensée pour les élèves : confort, espace… et chaussettes obligatoires !

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Grande, chaleureuse et multifonctionnelle, cette salle des profs permet de manger, se détendre ou travailler en toute tranquillité.

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Le réfectoire, vaste et lumineux, dès l’entrée du lycée, idéal pour les repas et étonnamment propice aux élèves pour se réunir et travailler.

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Même les couloirs sont pensés pour le bien-être des élèves : des espaces ouverts et confortables, juste devant les salles de classe, pour travailler ou se détendre en attendant les cours.

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D'avril à juin, j’ai eu l'opportunité de participer à une mobilité Erasmus+ de six semaines à Fabriano, en Italie. Ce séjour a été une expérience vraiment unique, aussi bien sur le plan personnel que culturel.

Pendant cette période, j’ai eu l’occasion de vivre comme un véritable élève italien, en allant chaque jour au lycée, en suivant les cours et en partageant le quotidien des élèves locaux. Cela m’a permis de mieux comprendre leur système scolaire, de progresser en langue et de tisser de belles amitiés.

J’ai également eu la chance de visiter plusieurs lieux magnifiques : Assise, Pérouse, Sénigallia sur la côte Adriatique, ainsi que les impressionnantes grottes de Frasassi. J’ai aussi visité le Musée du Papier de Fabriano.

Participer à un échange Erasmus+ a été bien plus qu'un simple échange scolaire : c'était une véritable aventure humaine, culturelle et personnelle. Cette immersion m'a permis de sortir de mes habitudes, de me confronter à l'inconnu et de découvrir une autre manière de vivre d'apprendre et de penser. Voyager, apprendre vivre ensemble, ce sont les piliers d'une jeunesse européenne consciente et engagée. Grâce à l'Erasmus+, j'ai découvert que l'Europe n'est pas qu'un simple espace géographique ou politique, c'est un espace d'échange de dialogue et d'avenir commun.