# data[].attributes.body
Õuest leitud värvid võeti klassi kaasa, et joonistada samade värvidega pilt.

# data[].attributes.body
Kirjanduslik jalutuskäik Rakveres.

3 liikmelised rühmad valisid töölehelt kolm sihtkohta, jalutasid selle kohani ja tegid selle ees rühmaga selfi.

# data[].attributes.body
Arvumaailm õues

# data[].attributes.body
Teatrite võlumaailm

# data[].attributes.body
Hambaarsti juures. Kontroll, pesemise õppimine

# data[].attributes.body
Muuseumitund-teatrite võlumaailm

# data[].attributes.body
Kevadlilled

# data[].attributes.body
Muuseumitund- näpunukkude meisterdamine

# data[].attributes.body
Muuseumitund -näpunukkude meisterdamine

# data[].attributes.body
Korrutamise ja jagamise bingo.

# data[].attributes.body
Kevade märkide otsimine kooli ümbrusest. Looduse häälte (silmad kinni) kuulamine, nende "taustamürast" eristamine.

# data[].attributes.body
Sõnaliikide kordamine. Omadussõna, liitsõna, vastandsõnade paarid.

Sõnade otsimine kooli ümbrusest.

# data[].attributes.body
Alustasime iga koolipäeva õues:

esmaspäeval matemaatika

teisipäeval lõimitud ained (muusika, kunst, eesti keel, loodusõpetus)

kolmapäeval inglise keel

neljapäeval loodusõpetus

reedel oli lihtsalt mänguline hommik õues

# data[].attributes.attachment_caption
Kirjanduslik jalutuskäik Rakvere linnas. Sihtpunktide otsimine ja küsimustele vastamine.

# data[].attributes.attachment_caption
Koolimaja akende kohta tekstülesande koostamine ja lahendamine.

# data[].attributes.body
Pikkusühikute teisendamine, korrutamise kordamine, teadmiste testimine.

# data[].attributes.body
Jalutades jutustamine.

# data[].attributes.body
Õpitud puuliikide kandmine kooliümbruse plaanile.

# data[].attributes.body
Kevadlilled

# data[].attributes.body
Korrutamise ja jagamise bingo.

# data[].attributes.body
Sõnaliikide kordamine. Sõnade otsimine kooli ümbrusest.

# data[].attributes.headline
2.b kiirabiautoga ja kiirabi tööga tutvumas

# data[].attributes.subject
2.b kiirabiautoga ja kiirabi tööga tutvumas

# data[].attributes.body
1a ja 1b klass Teatripargis vastupidavust arendamas. Pildil soojendusvõimlemine.

# data[].attributes.headline
2.a klass tutvumas kiirabi tööga ja autoga

# data[].attributes.subject
2.a klass tutvumas kiirabi tööga ja autoga

# data[].attributes.body
4.c klass maastikuvaatluse juhendeid saamas.

# data[].attributes.body
5B liikumistunnis märgistamas ülekäiguradu- peatu, vaata, veendu!

# data[].attributes.body
Kevadine otsimismäng.
Leitud asjadest lausete moodustamine: lihtlause, liitlause, koondlaused.

# data[].attributes.body
Läänemerd kirjeldavad maismaal leiduvad loodusnähtused.

# data[].attributes.body
Liikluskasvatuse raames ülekäiguradade markeerimine, liikluse reguleerimine, ohutus.

# data[].attributes.body
2D otsimas teemärgistusi - millised ja kus on veel hästi loetavad ja millised vajaksid 5. klasside poolt üle tegemist.

# data[].attributes.body
Tegusõnade pööramine olevikus.

Pöördsõnade keksukastide joonistamine, loosiga saadud tegusõna pööramine+hüppamine.

Kuulamisülesanne - kuula tegusõna ja hüppa õige asesõna peale.

Elus ja eluta (kes? mis?) + sõnavara kordamine.

# data[].attributes.body
Looduslikust materjalist soengute kujundamine.

# data[].attributes.body
Koos sõpradega aaretejahil.

# data[].attributes.body
Liikudes ja ümbrust vaadeldes liitsõnade, omadussõnade ja vastandsõnade leidmine.

# data[].attributes.body
Liikumine liikluslinnakus liiklusmärkide järgi, kaasratturitega arvestamine.

# data[].attributes.body
4b trotsis jahedat ilma Teatri pargis. Tunni teema vastupidavuse arendamine ja Uka-Uka.

# data[].attributes.body
Mõistata! Kes või mis see on muusikas?

Kõnni õige puu juurde, kui sõna on seotud muusikaga!

# data[].attributes.body
KÕIK VÕIB OLLA MUUSIKA!

# data[].attributes.body
Rakveres on väga palju objekte, mis on seotud Eesti kirjandusega. Ideaalne aeg kasutada õuesõppe nädalat ja Eesti Raamat 500 aastat, et leida põnevaid kohtasid Rakveres, mida 4.c klass tegi.

# data[].attributes.body
Kevade märgid. Veekogud, projekti alustamine

# data[].attributes.body
2a ja 2b klass harjutasid erinevaid teatejookse - pendelteatejooks ja ringteatejooks.

# data[].attributes.body
1. Leia ümbritsevast omadussõnu, liitsõnu ja vastandtähendusega sõnu.

2. Leia sõnale vastandtähendusega sõna.

# data[].attributes.body
Ülesanne nr. 1 - kõnni ruttu õige värvikaardi juurde peale õpetaja etteloetud lauset (marss, valss, polka).

Ülesanne nr.2 - kõnni ruttu õige värvikaardi juurde peale õpetaja etteloetud lauset (heliloojad G.Ernesaks, M. Härma, W.A. Mozart).

Ülesanne nr. 3 - kõnni ruttu koolimajja. Enam polegi nii külm ilm kui tunni algul tundus.

# data[].attributes.headline
1.d ja 2.d Varalaeka otsingud (üldõpetus)

# data[].attributes.subject
1.d ja 2.d Varalaeka otsingud (üldõpetus)

# data[].attributes.body
Natuke lugemist, häälikuõpetust, matemaatikat

# data[].attributes.headline
2B ja 2C klass pargis 500m jooksu stardis

# data[].attributes.subject
2B ja 2C klass pargis 500m jooksu stardis

# data[].attributes.body
Vastupidavuse harjutamine, ajale jooks pargis.

# data[].attributes.body
5C klass liikumistunnis võimlemas Teatri pargis. Teemaks vastupidavuse arendamine.