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La gamificación implica el uso de elementos y mecánicas de los videojuegos en contextos no lúdicos, como la educación, para motivar y comprometer a los estudiantes.

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El término gamificación comenzó a ganar popularidad en la década de 2010, aunque el uso de dinámicas de juego se ha empleado durante décadas en procesos educativos y empresariales.

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Incluye elementos como puntos, niveles, badges (insignias) y tablas de clasificación para incentivar logros y motivar la participación.

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La narrativa, recompensas y desafíos son pilares que hacen que los estudiantes se sientan inmersos en el aprendizaje.

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La gamificación aumenta la motivación y el compromiso de los estudiantes, facilitando un aprendizaje activo y significativo.

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Promueve el trabajo en equipo, resolución de problemas y pensamiento crítico mediante actividades gamificadas.

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Enseñar matemáticas a través de plataformas gamificadas como Prodigy aumenta la interacción y comprensión de los estudiantes.

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Aplicaciones como Duolingo utilizan niveles, recompensas y secuencias gamificadas para enseñar idiomas de manera efectiva.

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Proyecto: “Las aventuras de las palabras”

Nivel: Tercer grado.

Área: Lenguaje.

Objetivo: Fortalecer la lectura y escritura.

Metodología: actividades lúdicas y retos gamificados.

Resultados: mejora en comprensión lectora, participación y trabajo en equipo.

Referencia: Repositorio UNAD - Proyecto completo

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Mejora en la participación.

Mayor motivación.

Disminución del ausentismo.

Mejor desempeño en pruebas internas.

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La gamificación representa una estrategia eficaz para potenciar el aprendizaje significativo, especialmente en contextos escolares como el de la I.E. Rafael Valle Meza, donde se ha demostrado su impacto positivo en el rendimiento académico.