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Instituto Nacional De Educación Básica PEM. Marco Tulio Díaz Lemus 

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Instituto Nacional De Educación Básica PEM. Marco Tulio Díaz Lemus 

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Nombre

Katerin Andrea Esquivel Gutiérrez (Bold Catfish)

Carlos Enrique García Mendoza

Acelyn Mariandrée Carrera Oloroso

Mirna Esperanza Vásquez Esquivel(vilmaesquivel794@gmail.com)

María Antonia García Pérez

Stefany Mariely García Ramírez (fanyramirezgarcia1709@gmail.com)

Grado

3ro básico

Catedrático

Ferdy Noel Cáceres Ávila

Materia

Tecnología de la informática para el aprendizaje

Examen final

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¿Como estudiante que puedo aportar a la educación? 

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¿Como estudiante que puedo aportar a la educación? 

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Los niños y niñas tienen derecho a la educación y mejorar la salud mental para que puedan aprender. La educación en Guatemala ha pasado de un sistema limitado a uno más amplio y diversificado, pero aún enfrenta desafíos importantes en términos de cobertura, calidad y acceso, especialmente en las zonas rurales y entre la población indígena. La pandemia ha agravado algunos de estos problemas, destacando la necesidad de inversiones y políticas que promuevan una educación inclusiva y de calidad para todos los guatemaltecos.

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La educación en Guatemala antes, especialmente durante la época colonial, era limitada y desigual, concentrada en la Iglesia Católica y destinada principalmente a los hijos de españoles y criollos. Los indígenas recibían una educación limitada en los conventos, enfocada en la doctrina religiosa. Con el paso del tiempo, se han producido reformas y cambios significativos, como la creación de la primera Escuela Normal Lancasteriana y la declaración de la libertad de enseñanza.

La época colonial:

La educación era principalmente religiosa, a cargo de la Iglesia Católica.

Se enfocaba en la doctrina y los dogmas religiosos, con poca atención a la educación secular.

La educación estaba dirigida principalmente a los hijos de los españoles y criollos, dejando fuera a los indígenas.

Los indígenas recibían una educación limitada en los conventos, enfocada en la doctrina religiosa.

El período independiente:

En 1823, se asigna al Poder Legislativo la responsabilidad de dirigir la educación.

Se crea la primera Escuela Normal Lancasteriana, un paso importante en la formación de maestros.

Se declara la libertad de enseñanza, permitiendo la creación de instituciones educativas más allá del control de la Iglesia.

El período liberal:

Se crea el Ministerio de Instrucción Pública en 1872, marcando el inicio de una nueva era en la educación.

Se nombra a humanistas y especialistas en el Ministerio de Instrucción, lo que contribuye a la modernización de la educación.

Se promueve la secularización de la enseñanza y se importan textos de Estados Unidos para introducir nuevas metodologías.

El período posterior:

Se han producido reformas y cambios en el sistema educativo, buscando una mayor cobertura y calidad.

Se implementan programas de alfabetización y se promueve la educación bilingüe para las comunidades indígenas.

El sistema educativo ha evolucionado de acuerdo a las políticas de los distintos regímenes, las nuevas corrientes pedagógicas y las ayudas económicas externas.

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Podemos ayudar a mejorar la educación,cuando se necesita un enfoque integral que abarque diversos aspectos, desde la infraestructura hasta la capacitación de los docentes y la participación de las familias. Se debe priorizar la calidad de la enseñanza, la adaptación a las necesidades de los estudiantes y la inclusión, así como la utilización de tecnologías y estrategias pedagógicas innovadoras.

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En la actualidad, la educación en Guatemala se caracteriza por desafíos significativos, incluyendo bajos niveles de cobertura, altas tasas de abandono escolar, y desigualdades en el acceso a la educación, especialmente para poblaciones rurales y indígenas. A pesar de los esfuerzos, el sistema educativo guatemalteco aún no logra garantizar el derecho a la educación para todos.

Desafíos principales:

Baja cobertura:

La cobertura educativa en preprimaria es del 62%, en primaria del 95%, en ciclo básico del 48% y en ciclo diversificado del 25%. Esto significa que muchos niños y jóvenes no tienen acceso a la educación o la abandonan prematuramente.

Desigualdades:

Existen grandes diferencias en el acceso a la educación según la ubicación geográfica, el origen étnico y el nivel socioeconómico. Las poblaciones rurales y los pueblos indígenas enfrentan mayores dificultades para acceder a la educación.

Abandono escolar:

Un alto porcentaje de estudiantes abandona la escuela antes de completar la educación primaria o media. Esto se debe a factores como la pobreza, la falta de oportunidades, la violencia y la discriminación.

Calidad educativa:

El nivel de escolaridad en Guatemala es bajo, con un promedio de solo 2.3 años, lo que refleja una falta de calidad en el sistema educativo.

Falta de inversión:

Guatemala se sitúa en un bajo puesto en el ranking de países por importe invertido en educación al año y por gasto en educación respecto al PIB.

Avances y propuestas:

Enfoque en la transformación educativa:

Existen esfuerzos por mejorar la calidad de la educación, enfocándose en la transformación educativa para lograr una educación más inclusiva y equitativa.

Importancia de la Ley de Educación Nacional:

La Ley de Educación Nacional establece un sistema educativo participativo, regionalizado, descentralizado y desconcentrado.

Propuesta de transformación:

Se proponen medidas como aumentar el acceso a la educación y mejorar la eficiencia y calidad de la enseñanza, así como nivelar los aprendizajes de la diversidad poblacional.

La importancia de la alfabetización:

Se reconoce la importancia de la alfabetización como base para el desarrollo personal y social.

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Los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a la educación

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Cuáles son los desafíos de la educación actual

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Enfoques y áreas de mejora:

Calidad de la enseñanza:

. Docentes capacitados

. Enfoque en el aprendizaje

. Currículo adaptado

INCLUSIÓN

. Aulas exclusivas

. Apoyo a estudiantes con necesidades especiales

INFRAESTRUCTURA

. Mejorar la infraestructura

PARTICIPASION DE LAS FAMILIAS

. Comunicaciones efectivas

. Involucramiento de los padres

USO DE TECNOLOGÍAS

. Integración de las tic

ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS INNOVADORAS

. Aprender jugando

. Trabajo colaborativo

EVALUACIÓN

. Evaluación continua

FINANCIAMIENTO

. Mejor inversión de educación

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Para mejorar la educación se necesita de maestros con capacidades intelectuales altas, también el apoyo del estudiante a la hora de su participación en clases, actividades, jornadas, etc

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¿Cómo es la educación de Guatemala en la actualidad? 

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¿Cómo es la educación de Guatemala en la actualidad? 

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Guatemala: educación para un futuro mejor

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¿Como estudiante que puedo aportar a la educación?

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¿Como estudiante que puedo aportar a la educación?

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Lo más importante que debe aportar el alumno/a es implicación y esfuerzo. Con ilusión y ganas, a través de las amplias prácticas conseguiremos el aumento de los conocimientos y habilidad del mismo.

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¿Como estudiante que puedo aportar a la educación?

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¿Como estudiante que puedo aportar a la educación?

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Es muy importante que el propio alumno no se autoexija más de lo que le exige su profesor/a, éste debe de comprender que todo el aprendizaje conlleva un proceso de tiempo y esfuerzo, de esta forma el aprendizaje será más fluido.

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¿Que se necesita para  mejorar la educación?

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¿Que se necesita para  mejorar la educación?

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Ambiente de aprendizaje. Que los estudiantes y docentes dispongan de un ambiente educativo tanto a nivel físico como educativo.Favoreser el fortalecimiento de la autonomia escolar y de la práctica docente para generar entornos de aprendizaje

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Que se necesita para mejorar la educación 

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Que se necesita para mejorar la educación 

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Que se necesita para mejorar la educación

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¿Como estudiante que puedo aportar a la educación?

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¿Como estudiante que puedo aportar a la educación?

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¿Como estudiante que puedo aportar a la educación?

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Para crear entornos de aprendizaje positivos se necesita establecer expectativas claras. Utilizar elogios positivos, específicos y con un propósito claro para que los estudiantes sepan que hacen bien y puedan construir modelos mentales.

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¿Como estudiante que puedo aportar a la educación?

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¿Como estudiante que puedo aportar a la educación?

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Realizar el esfuerzo de llegar a todos los niños y mantenerlo en la escuela.

Conectar el aprendizaje con la vida cotidiana.Estableser metas y dar retroalimentación.Haser usos de refuerzo extrínsecos de manera estratégica.

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El sistema educativo actual presenta bajos indicadores de cobertura eficiencia y calidad especialmente en niveles superiores a la primaria

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La educación de guatemala en la actualidad 

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La educación de guatemala en la actualidad 

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En la actualida, la educación en Guatemala se caracteriza por desafíos significativos, incluyendo bajos niveles de cobertura, altas tasas de abandono escolar, y desigualdades en el acceso a la educación, especialmente para poblaciones rurales y indígenas. A pesar de los esfuerzos, el sistema educativo guatemalteco aún no logra garantizar el derecho a la educación para todos.

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Como estudiante como puedo aportar en la educación?

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Como estudiante como puedo aportar en la educación?

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Aportar a la educación através de la participación activa en clase,el compromiso con el aprendizaje,la búsqueda de recursos y la colaboración con otros estudiantes y maestros.

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Invertir en la fundación del profesorado adoptar una pedagogía más personalizada y adoptada a las necesidades de cada estudiante y fomentar la innovación en la enseñanza.

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Cómo estudiante  que puedo aportar a la educación 

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Cómo estudiante  que puedo aportar a la educación 

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• Participar activamente en clase, buscar oportunidades de aprendizaje fuera del currículo y contribuir a la comunidad escolar

• Buscar recursos adicionales, como libros o videos, para profundizar en nuestros conocimientos

Seamos un modelo a seguir de nuestro compañeros , demostrando un comportamiento positivo y una actitud de aprendizaje.

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Como estudiante que puedo aportar a la educación 

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Como estudiante que puedo aportar a la educación 

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Conexiones: The Learning Sciences Platform

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Tendencias Internacionales  12 Ideas para Mejorar la Educación. Tracey Tokuhama-Espinosa, Ph.D.

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Cómo estudiante qué puedo aportar en la educación

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Cómo estudiante qué puedo aportar en la educación

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Mejorar tu propio aprendizaje participar activamente en la clase apoyar a otros estudiantes y contribuir a la comunidad escolar o encuestas escolares para dar tu opinión y contribuir el tema de decisiones preguntar dudas proponer temas para debate y compartir ideas pueden enriquecer las clases y facilitar el aprendizaje de otros estudiantes.

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La educación de Guatemala en la actualidad

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La educación de Guatemala en la actualidad

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la educación de Guatemala en la actualidad

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Que se necesita para mejorar la educación 

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Que se necesita para mejorar la educación 

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Una combinación de factores , incluyendo la financiación, la cantidad de profesorados, la infraestructura escolar y la implementación de innovaciones pedagógicas

• Mejorar nuestra capacidad para organizar nuestras tareas y gestionar nuestro tiempo de manera efectiva.

• Desarrollar habilidades para aprender de manera independiente y autodirigida.

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La Educación de Guatemala en la actualidad 

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La Educación de Guatemala en la actualidad 

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Se caracteriza por desafíos significativos incluyendo bajos niveles de cobertura altas tasas de abandono escolar, y desigualdades en el acceso alá educación especialmente para la población rurales y indígenas. Existen grandes diferencias en el acceso a la educación según la ubicación geográfica él origen étnico y el nivel socioeconómico las poblaciones rurales y los pueblos indígenas enfrentan mayores dificultades para acceder a la educación.

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Educación de calidad 📚 ODS 4 👨‍👨‍👧‍👦 Objetivos de desarrollo sostenible para niños

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Enfocarse en la calidad del proceso la infraestructura el apoyo a docentes y estudiantes y la inclusión está incluye mejorar la formación docente promover la innovación pedagógica y asegurar que todos los estudiantes tengan acceso a una educación equitativa y de calidad e inclusiva.