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Haciendo este trabajo, me di cuenta de lo difícil que es ser maestro hoy en día. Antes pensaba que los profesores solo daban clases, pero ahora entiendo que también tienen que enfrentar muchos problemas fuera del aula, como problemas que los padres te comuniquen o incluso faltas de respeto por parte de los padres o incluso de los alumnos.

La noticia muestra cómo muchos profesores sufren falta de respeto y acoso por parte de padres y alumnos. Esto afecta su salud emocional y su trabajo.

Como educadores, tenemos la oportunidad de mejorar la relación entre la escuela y la familia con diálogo, respeto y trabajo en equipo. Si las familias y docentes se apoyan, podemos formar una mejor sociedad y cuidar el bienestar de todos.

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Con este trabajo veo que la tecnología está cambiando la educación. Ahora los maestros no solo enseñan, sino que también deben usar nuevas herramientas y métodos para que los estudiantes aprendan mejor.

También me doy cuenta de que no todos tienen el mismo acceso a la tecnología, y eso crea desigualdad. Por eso, es importante que las escuelas, las familias y la sociedad trabajen juntas para apoyar a todos los estudiantes.

La Cuarta Revolución Industrial trae muchos retos, pero también muchas oportunidades. Si nos preparamos bien, podemos mejorar la forma de enseñar y aprender, y ayudar a que los estudiantes estén listos para el futuro.

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Este taller me ayudó a entender mejor los resultados del Informe PISA y cómo afectan a nuestra educación. Me gustó la forma en que se explicó todo y cómo trabajamos en grupo. La guía dada lo hace que sea más fácil de hacer. Esto sirve ya que se ve en que flojean más los alumnos y en que podemos mejorar.

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En la clase donde exponíamos nuestros trabajos de eTwinning, para mi destacaron dos proyectos en concreto.El primero es el de construyendo la paz, realizado por Judith, Hana, Lucia, Marta, Adriana y Lorena. Cambiaria algunas cosas de este proyecto, pero la idea principal está muy bien pensada ya que el crear un árbol entre Japón y España elaborando frases donde existe una colaboración entre los alumnos de los países me gusta. Al crear grupos con partes iguales de alumnos japoneses y españoles pueden intercambiar idiomas y aprender palabras que sin este intercambio de mensajes no se podría conseguir para todos estos alumnos. Fomentando así el inglés, el español y japones.El siguiente proyecto que me gustaría resaltar es realizado por mis compañeras Sara, Sabrina, Lucía y Joana. Es un trabajo en el cual se conjunta una iniciativa en la educación ambiental y también fomenta a los alumnos en lo tecnológico. Mediante el uso del blog los alumnos de ambos países pueden relacionarse e intercambiar ideas sostenibles sin necesidad de estar presencialmente con los otros compañeros del mismo país, haciendo así el uso de las tecnologías.A nivel personal, el trabajo con mis compañeros ha sido divertido y entretenido, ya que al elegir de que tratar el tema y como, el país que vamos a elegir para hacer el proyecto... es un debate constante donde al final si no colaboramos todos y ayudamosse hace muy pesado, pero con la colaboración de todos los participantes se hace un trabajo ameno.

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En este trabajo, te das cuenta de la importancia que tiene colaborar con las familias, alumnos y la escuela. Los alumnos, haciendo la actividad propuesta por nosotros y por la de mis compañeros se acercan más a las otras culturas y trabajan junto a sus padres en el colegio haciendo así que sea como su casa ya que están con las partes más importantes de sus vidas.

También aprendes a presentar un proyecto a los superiores para que lo aprueben y así poder planificar la actividad en el centro docente.

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presentación sobre la creatividad infantil  blanco

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la entrevista permite ponerte en una situación la cual puede surgir en aula, aprendemos a reaccionar adecuadamente ante una situación que puede ser delicada y complicada. Mediante los comentarios que hacemos luego de ver la entrevista, nos damos cuenta de errores que tenemos o que al igual podemos reaccionar de otra manera más adecuada al contexto de una reunión con los padres de un alumno, en nuestro caso sobre un mal comportamiento.

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Una experiencia única la cual vale la pena. La comunicación con compañeros de otros países es una oportunidad que no se puede desaprovechar, los inconvenientes que surgen como la planificación, la diferencia horaria y la dificultad para acordar una reunión, son puntos muy delicados pero que valen la pena ya que aprendes sobre la cultura del otro país.

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Este trabajo sirve también para el futuro ya que la reunión de inicio de curso la vamos a tener que hacer en todos los cursos que estemos. Con la ayuda de los compañero, que cada uno tenía un rol, tuvimos que reselvoe problemas y situaciones que en nuestro caso la mayoría las resolvía Jaime porque era como el líder y el que le salía más fácil resolver el problema naturalmente, aunque Pau i yo también aportamos algunas soluciones.

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planificar las normas del aula, es una práctica que es muy útil, en nuestro caso, al elegir alumnos de 5º de primaria, pueden elegir ellos las normas para el aula pero si fuese un aula de alumnos más pequeños deberemos hacerlas nosotros explicando también que pasaría si incumplen esas normas puestas por el maestro.

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Cuando leí el título de la asignatura me pensaba que sería un tostón de teoría y que habría pica práctica. Me podía imaginar que nos explicarían metodologías donde trabajasen juntos las familias, los alumnos y los docentes, la familia es el entorno de los alumnos lo que hacer una relación familias y escuela sería bueno para que los alumnos aprendiesen mejor, con la ayuda de las familias, los docentes también tienen facilidades a la hora del aprendizaje de sus alumnos. Juntos pueden hacer un ámbito de trabajo más cómodo y sencillo dónde salen ganando todas las partes

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Una vez finalizado el curso académico, he aprendido muchas metodologías que me pueden ayudar en un futuro para convivir más fácil con las familias de los alumnos y aprendiendo a contestar y llevar mejor situaciones en las cuales me surgirán muchas veces a lo largo de mi vocación. Me ha sorprendido también la manera en la que la profesora ha llevado esta asignatura haciéndola más amena con muchas prácticas, que son las que realmente aprendes cosas para el futuro, no solo la teoría, que también ayuda pero no tanto como llevarlo a las prácticas.