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Neurodiversidad

Comunicación

Interacción social

Cognición

Inclusión

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El Síndrome de Asperger es un trastorno del neurodesarrollo incluido dentro del espectro autista. Se caracteriza por dificultades en la interacción social, patrones de comportamiento repetitivos y un lenguaje formal o peculiar. A diferencia de otros tipos de autismo, las personas con Asperger suelen tener una inteligencia promedio o superior, y no presentan retraso significativo en el desarrollo del lenguaje. La comprensión adecuada de este síndrome es clave para fomentar la inclusión educativa y social.

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1. Teoría de la Mente: Sugiere que las personas con Asperger pueden tener dificultades para comprender las emociones y pensamientos de los demás.

2. Teoría de la Coherencia Central Débil: Explica cómo los individuos con Asperger tienden a enfocarse en los detalles más que en el contexto general.

3. Teoría de las Funciones Ejecutivas: Indica que pueden presentar dificultades para planificar, organizar y cambiar de una tarea a otra.

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Características del Síndrome de Asperger 

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Características del Síndrome de Asperger 

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1.Dificultades para establecer relaciones sociales.

2.Intereses restringidos e intensos.

3.Lenguaje formal o peculiar.

4.Habilidades cognitivas promedio o superiores.

5.Dificultad para comprender normas sociales implícitas.

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1. El Síndrome de Asperger forma parte del espectro autista, con rasgos únicos que deben ser comprendidos en su contexto.

2. Las personas con Asperger poseen fortalezas cognitivas que deben ser valoradas en los entornos educativos y laborales.

3. El diagnóstico y la intervención temprana son fundamentales para potenciar su desarrollo integral.

4. La inclusión educativa es posible si se aplican estrategias individualizadas y se fomenta la empatía.

5. La concientización social es esencial para reducir el estigma y promover una convivencia más justa y respetuosa.