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Nombre: Neider Rodríguez- Estilo de aprendizaje predominante: Reflexivo- Características del estilo: Observador y analítico. Prefiere recopilar información antes de actuar. Le gusta reflexionar desde diferentes perspectivas antes de tomar decisiones.

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**Neider Rodríguez **“Espacio colaborativo para compartir la síntesis individual del Test de Kolb, en el marco del componente práctico del curso.”

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**Neider Rodríguez **“Espacio colaborativo para compartir la síntesis individual del Test de Kolb, en el marco del componente práctico del curso.”

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prefiero leer los contenidos varias veces y tomar apuntes antes de participar en foros o responder actividades.

Estrategias para potenciar mi aprendizaje:

Usar mapas conceptuales para organizar ideas.

Reservar tiempos de lectura profunda antes de cada sesión.

Participar en discusiones luego de haber reflexionado sobre el tema.

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*Neider Rodríguez*Soy una  persona con un estilo reflexivo, por ejemplo, tiendo a analizar mucho antes de actuar. 

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*Neider Rodríguez*Soy una  persona con un estilo reflexivo, por ejemplo, tiendo a analizar mucho antes de actuar. 

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Interacciones sociales: Tengo un estilo interpersonal (poco social) me reflejo en una preferencia por trabajar individual, pero, la universidad me ha enseñado a trabajar en equipo, aunque me ha costado un poco de trabajo lo he realizado y he podido conversar, pedir opiniones, etc.

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Análisis de la prueba de Kolb : Lujan Daza

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Análisis de la prueba de Kolb : Lujan Daza

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Nombre : Lujan Daza -Estilo de aprendizaje  Predominante , este estilo me permite la organización como base fundamental para la información de manera estructurada. Valoro mas  la precisión y disfruto  aprender a través de la reflexión más que de la acción.Para potenciar mi aprendizaje, podría implementar estrategias como:

Elaborar mapas conceptuales y resúmenes analíticos.

Relacionar nuevos conceptos con teorías previamente aprendidas.

Participar en debates o grupos de estudio donde se analicen ideas de forma lógica y estructurada.

Usar materiales visuales (diagramas, esquemas) que faciliten la comprensión abstracta.

Reservar tiempo para la reflexión antes de abordar tareas prácticas.

Este enfoque me permite no solo adquirir conocimientos de forma profunda, sino también fortalecer mi pensamiento crítico y mi capacidad de análisis, aspectos clave en mi formación académica.

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En mi vida cotidiana y académica, este estilo se refleja en mi gusto por planificar antes de actuar, buscar explicaciones profundas antes de tomar decisiones y preferir actividades que involucren el análisis de información más que la práctica inmediata. En el ámbito académico, suelo destacar en tareas como la lectura comprensiva, la elaboración de esquemas conceptuales y la investigación teórica

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Estilo de aprendizaje predominante: Convergente

Mi estilo de aprendizaje convergente se caracteriza por la capacidad de aplicar ideas y teorías a situaciones prácticas. Me destaco en ambientes donde se requiere resolver problemas específicos y encontrar soluciones concretas. Mi enfoque es más técnico que interpersonal, lo que me permite ser muy efectivo en campos científicos y tecnológicos.

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Implicaciones en la Vida Cotidiana

Este estilo me permite analizar datos y encontrar soluciones concretas para tomar decisiones rápidas y efectivas en situaciones cotidianas, como resolver problemas domésticos o realizar tareas prácticas. Sin embargo, a veces enfrento desafíos al interactuar con otros, ya que mi enfoque pragmático puede ser percibido como desinterés por las emociones ajenas. Por eso, es fundamental que intente desarrollar habilidades interpersonales para mejorar mis relaciones.

Además, mi disposición a involucrarme en experiencias nuevas me permite aprender rápidamente en entornos prácticos, lo cual es muy favorable en mi vida personal.

Implicaciones en la Vida Académica

En el ámbito académico, este estilo se traduce en una preferencia por actividades manuales, proyectos prácticos y ejercicios que involucran resolución de problemas. Por ello, disfruto más las materias relacionadas con ciencias exactas o tecnología. Mi desempeño es bueno en exámenes que requieren respuestas concretas, lo que suele resultar en un buen rendimiento académico.

La capacidad de trabajar en proyectos prácticos me brinda una excelente oportunidad para aplicar mis conocimientos teóricos, transformando ideas abstractas en realidades tangibles. Aunque soy fuerte en áreas técnicas, reconozco que podría beneficiarme al incorporar métodos más creativos o colaborativos para equilibrar mi enfoque y mejorar mi empatía y habilidades sociales.

Estrategias para potenciar el aprendizaje convergente

Para potenciar mi aprendizaje convergente, es fundamental incluir actividades manuales y proyectos prácticos que me permiten aplicar teorías a situaciones reales. También realizar gráficos y mapas para organizar la información visualmente, lo que me ayuda a comprender mejor los conceptos. Así mismo, fomentar ejercicios de memorización que refuerzan mi aprendizaje práctico, y siempre buscar incluir demostraciones prácticas para entender mejor los conceptos teóricos.

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Estilo de aprendizaje: ASIMILADOR

mi estilo de aprendizaje predominate segun la teoria de kolb es: estilo de aprendizaje ASIMILADOR, se caracteriza por su capacidad para crear modelos teóricos; las personas que prefieren este estilo, son, por lo regular, reflexivos, analíticos, organizados, metódicos, sistemáti-cos, lógicos, racionales, secuenciales, rigurosos en sus procesos de razonamiento; tienden a concentrarse en el objeto de estudio.( Díaz Mosquera, E. 2012).

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REFERECNIAS: Roque Herrera, Yosbanys, Tenelanda Lopez, Dennys Vladimir, Basantes Moscoso, Deysi Rosario, & Erazo Parra, Jose Luis. (2023). Teorías y modelos sobre los estilos de aprendizaje. EDUMECENTRO, 15, . Epub 30 de abril de 2023. Recuperado en 30 de abril de 2025, de http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2077-28742023000100030&lng=es&tlng=es.

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Maria Fernanda Castillo- 1085293069               CARACTERISTICAS DEL ASIMILADOR:

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Maria Fernanda Castillo- 1085293069               CARACTERISTICAS DEL ASIMILADOR:

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Cómo se refleja este estilo en su vida cotidiana y académica ? ( asimilador)

En mi vida cotidiana:

Ante alguna tarea cotidiana por ejemplo organizar mi casa siempre analizo y planifico una vez analizado y planificado ejecuto las acciones poniendo en práctica la logia y el orden en como empezar y donde terminar, haciéndolo de manera organizada es decir si empiezo por las habitaciones a barrer y termino por la cocina de igual manera trapeare el piso en ese mismo orden.

En mi formación académica

Me gusta tomar un tiempo para reflexionar cada temática expuesta, de igual manera organizar las ideas para esclarecer   lo aprendido para poder tener una idea clara y lógica de lo aprendido, para lograr entendimiento conceptual, así mismo organizare una estructuración de la información y también exponer mi parte critica frente a lo aprendido

Estrategias para potenciar su aprendizaje:

Informes escritos

Hacer investigaciones de temas de interes

Leer libros

Tomar apuntes

Asistir a comferencias

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El test de Kolb permite identificar el estilo de aprendizaje predominante en una persona, basándose en un ciclo de cuatro etapas: experiencia concreta, observación reflexiva, conceptualización abstracta y experimentación activa. Según este modelo, los individuos tienden a desarrollar preferencias por uno de los cuatro estilos resultantes: acomodador, divergente, asimilador o convergente. Kolb, D. A. (1984).

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Comprender nuestro estilo de aprendizaje según Kolb no solo facilita el autoconocimiento, sino que también permite adaptar estrategias de estudio o enseñanza para que sean más efectivas. Por ejemplo, un estudiante con estilo asimilador podría beneficiarse más de materiales teóricos y estructurados, mientras que un acomodador podría aprender mejor a través de experiencias prácticas y resolución de problemas reales. Kolb, D. A. (1984).