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1. La participación como acción política más allá de la falsa neutralidad. 

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1. La participación como acción política más allá de la falsa neutralidad. 

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La participación no es neutral, sino un acto político. Facilitar procesos participativos implica reconocer las relaciones de poder presentes en cada contexto. Desde la visión de Paulo Freire, la facilitación dialógica es una práctica militante y coherente entre el decir y el hacer, orientada a transformar el mundo y combatir la deshumanización desde la raíz. Participar es, por tanto, tomar postura y ser presencia activa en el mundo.

Oportunidad: Promueve la conciencia crítica y la transformación social.

Limitación: Puede generar tensiones en contextos que exigen “neutralidad”.

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2. La facilitación como espacio de concientización

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2. La facilitación como espacio de concientización

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Desde la mirada de Freire, facilitar es promover una toma de conciencia crítica y creativa sobre las opresiones, orientada a la acción transformadora. Parte del malestar colectivo para generar cambios reales, evitando que la participación sea domesticada o neutralizada.

Oportunidad: Empodera a las personas y conecta el sentir con la acción.

Limitación: Riesgo de bloqueo institucional o de quedarse en la crítica sin acción.

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La facilitación dialógica es un enfoque que impulsa la comunicación empática y la colaboración en los grupos, promoviendo habilidades como la escucha, la expresión no violenta y la gestión de conflictos. Inspirada en Paulo Freire, busca procesos participativos que empoderen a las personas para transformar su realidad de forma crítica y creativa.

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3. La facilitación como praxis crítica y transformativa más allá de lo técnico

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3. La facilitación como praxis crítica y transformativa más allá de lo técnico

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No es solo aplicar técnicas, sino un ejercicio constante de reflexión y acción. Busca transformar la realidad, generando espacios de diálogo, confianza y resistencia frente a la deshumanización.

Oportunidad: Une reflexión y acción para un cambio coherente.

Limitación: Exige habilidades complejas y entornos abiertos al cuestionamiento.

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4. Reconocimiento y valorización de las competencias, conocimientos y recursos de la 
comunidad.

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4. Reconocimiento y valorización de las competencias, conocimientos y recursos de la 
comunidad.

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Rechaza la idea de que las personas participantes son ignorantes. La facilitación dialógica valora sus conocimientos, competencias y recursos, fomentando una actitud de apertura y aprendizaje mutuo, lo que Freire llama "curiosidad epistemológica".

Oportunidad: Valora la experiencia de los participantes y democratiza el saber.

Limitación: Choca con posturas verticales o expertas que invalidan otros conocimientos.

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5. Fe y esperanza en las personas, en los objetivos y en el proceso.

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5. Fe y esperanza en las personas, en los objetivos y en el proceso.

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La facilitación, inspirada en Freire, se basa en una profunda confianza en la capacidad de las personas para transformar su realidad. A pesar de los desafíos, mantiene la esperanza en los objetivos y la fe en el proceso, como acto de resistencia frente al conformismo y la opresión.

Oportunidad: Sostiene la motivación y la posibilidad de cambio.

Limitation: Puede verse como ingenua si no se concreta en acciones.

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6. . El diálogo más allá de la palabra y el cuerpo consciente.

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6. . El diálogo más allá de la palabra y el cuerpo consciente.

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El diálogo no es solo verbal, también incluye el cuerpo como herramienta de comunicación y transformación. La facilitación debe reconocer el cuerpo como parte activa del proceso, rompiendo con su rol secundario y promoviendo una conciencia corporal crítica frente a las normas sociales que lo controlan.

Oportunidad: Enriquece el diálogo y fortalece la conexión grupal.

Limitación: Difícil de integrar en espacios racionales o tradicionales.

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Facilitar exige saber escuchar con humildad, abriéndose al otro sin arrogancia. La verdadera participación nace del diálogo genuino, no de la imposición de verdades personales.

Oportunidad: Fomenta relaciones horizontales y genuinas.

Limitación: Puede ser malinterpretada como falta de autoridad.

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8. La preguntas, más allá de la curiosidad ingenua.

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8. La preguntas, más allá de la curiosidad ingenua.

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Preguntar de forma crítica y liberadora es esencial para la transformación social. Las preguntas deben abrir caminos al pensamiento y la acción, no cerrar el diálogo con respuestas preestablecidas.

Oportunidad: Estimula la reflexión y la participación crítica.

Limitación: Pueden no ser valoradas en contextos que exigen respuestas rápidas.

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9. El cuidado de las relaciones y la afectividad en la facilitación dialógica.

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9. El cuidado de las relaciones y la afectividad en la facilitación dialógica.

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La facilitación dialógica pone en el centro el cuidado de las relaciones. Amar el proceso y a las personas es clave para crear espacios seguros, inclusivos y transformadores, donde la afectividad no es debilidad, sino una fuerza transformadora.

Oportunidad: Genera espacios seguros y humanos.

Limitación: Puede ser visto como poco profesional en contextos productivistas.

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Es la esperanza activa de un futuro mejor aún no realizado. Es creer que lo imposible puede volverse realidad a través de la participación, la conciencia crítica y la acción colectiva.

Oportunidad: Inspira transformación y moviliza sueños colectivos.

Limitación: Puede parecer utópico o inalcanzable en contextos pesimistas.