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Clase Donde se Aplicará los RED: Operaciones Básicas de los Números Enteros

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Clase Donde se Aplicará los RED: Operaciones Básicas de los Números Enteros

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Momentos de la práctica pedagógica

Actividades de Rutinas: Saludo, oración, reflexión y llamado a lista.

Exploración

·         ¿Cuántas operaciones básicas conoces?

·         ¿Para qué nos sirven las operaciones básicas?

·         En una exploración del fondo marino, un bozo se sumerge en un primer momento a 45 m de profundidad y al cabo de una hora desciende otros 27 m. En total, ¿Cuántos metros descendió el buzo en la exploración?

Estructuración

·         Explicación por parte del docente sobre los conceptos de cada una de las operaciones por medio de ejemplo sobre situaciones problemas de la vida cotidiana.

·         El docente les proyectara un video sobre las operaciones básicas de números enteros, para que los estudiantes identifiquen cada una de ellas, en el video encontraran situaciones que le permitirán tener claridad cuando se debe aplicar cada operación.

Práctica

Después de observar y escuchar el video, los estudiantes realizaran unas actividades con los recursos educativos digitales en Colombia aprende.

Este RED contiene explicación, ejemplos, prácticas y actividades con el fin de eliminar las falencias en los estudiantes y que ellos pueden relacionar lo aprendido y puede demostrar los conocimientos que tiene hasta el momento, todas estas actividades nos llevan a los mismos objetivos planteados con anterioridad.

https://colombiaaprende.edu.co/contenidos-para-aprender/identificacion-de-las-operaciones-con-numeros-enteros

Transferencia

De acuerdo con las actividades anteriores utilizadas en este recurso educativo digital en Colombia aprende, se hará una retroalimentación de falencias y debilidades que se hallaron durante las clases. De acuerdo a la retroalimentación dada, en el siguiente RED los estudiantes observaran los videos y resolverán los ejercicios planteados en el mismo.

https://es.khanacademy.org/math/1-secundaria-pe/xc734090530553e83:numeros-operaciones-con-numeros-enteros

Valoración

Cierre

·         ¿Hay claridad de la temática abordada?

·         ¿Considera importante y relevante las herramientas digitales con la que se trabajó? ¿Por qué?

·         ¿Considera y siente que las temáticas desarrolladas fortalecieron sus competencias y habilidades matemáticas?

·         ¿Presento dificultades en el desarrollo de las actividades propuestas?

·         ¿Se sintió apoyado por el docente y/o compañeros cuando tuvo dificultades para el desarrollo de las actividades?

Reflexión

·         ¿El tiempo usado en educaplay fue el adecuado para realizar las actividades?

·         ¿Las estrategias y herramientas virtuales utilizadas permitieron el fortalecimiento de las competencias en los estudiantes?

·         ¿el tiempo fue el más apropiado para el desarrollo de las actividades?

·         ¿el comportamiento de los estudiantes durante las clases fue el más adecuado para el alcance de la meta propuesta?

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El análisis de contenido que se realiza en el proceso de elección de cada uno de los recursos educativos digitales, argumentando los límites y uso que se observa en estos.

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El análisis de contenido que se realiza en el proceso de elección de cada uno de los recursos educativos digitales, argumentando los límites y uso que se observa en estos.

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La tecnología hoy en día ha tenido muchos avances, en la actualidad estos avances vienen dándose con los RED y estos se convierten en un apoyo como herramienta de trabajo para los docentes, donde se convierte en creador de recursos didácticos y a la vez se beneficia de otros recursos que fueron creados y/o diseñados por otros.

Estos RED nos brinda la posibilidad de crear contenidos lúdicos de fácil acceso y que sean reutilizable para que sigan haciendo parte activa en los contenidos.

En los repositorios, los estudiantes pueden encontrar un gran variedad de contenidos de diferentes  áreas, el cual permite ampliar su conocimiento.

Por otro lado, los RED presentan algunas limitaciones como las siguientes:

No contar con los equipos o herramientas tecnológicas que puedan permitirle el acceso a los estudiantes a los repositorios.

No contar con conectividad, tampoco serán ejecutados de la mejor manera pues el Interfax de un recurso con internet es muy distinto su funcionamiento sin el mismo.

No todos los recursos educativos digitales son gratuitos, necesitan de pagos o abonos económicos para mantenerlos.

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Recursos Educativos Digitales Para la Aplicación en el Proceso Educativo.

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Recursos Educativos Digitales Para la Aplicación en el Proceso Educativo.

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En una próxima clase con los estudiantes del grado 7° para el tema la operaciones básicas de números enteros  se implementaría dos recursos educativos digitales (RED), el primero sería observar los diversos videos (Unidad 2: Números: Operaciones con números enteros)  del repositorio Khan Academy, esta plataforma permite aprender de manera remota para complementar las clases.  El segundo RED utilizado es una pagina web (contenidos para aprender) del repositorio Colombia la cual permite acceder a unos recursos tanto para los estudiantes como para los docentes que pueden ser utilizados como actividades de repaso o en investigaciones.

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Muro Interactivo: El Proceso Educativo y los RED

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Muro Interactivo: El Proceso Educativo y los RED

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Autores:
Karen Osiris Dávila Garcés
Didier Yair Robledo Rentería

Modulo:
Recursos Educativos Digitales.

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Bienvenidos al muro interactivo el proceso educativo con los recursos digitales (RED).

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Bienvenidos al muro interactivo el proceso educativo con los recursos digitales (RED).

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Aquí podrás observar como ayudan  los RED en la educación, a través de la interacción desarrollando tus competencias y habilidades en el proceso de aprendizaje.

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Objetivos de la clase

Promover el interés en los estudiantes para resolver problemas de operaciones básicas con números enteros.

Estimular en los estudiantes la adquisición de destrezas en la resolución de problemas en donde se utilicen las operaciones básicas de la adición, sustracción, producto y cociente de números enteros.

Logros:
Lo que se esperamos de nuestros estudiantes utilizando los recursos educativos digitales escogido es que:

Formule y resuelva problemas en situaciones aditivas y multiplicativas, en diferentes contextos y dominios numéricos.

Justifique procedimientos aritméticos utilizando las relaciones y propiedades de las operaciones.

Establezca conjeturas sobre propiedades y relaciones de los números, utilizando el RED escogido o algunas herramientas digitales.

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Estos recurso educativos digitales pueden ser utilizados en la asignatura de matemáticas como medio de apoyo, facilitando la comunicación con los estudiantes y haciendo mucho más atractivas las operaciones básicas en los números enteros, ayudando en la comprensión de los contenidos de manera dinámica y ludica, los cual, hace más sencillo la adquisición del conocimiento y retroalimenta el aprendizaje con ejemplos más prácticos.

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Este portal es el punto de acceso y encuentro virtual de la comunidad educativa colombiana donde se encuentran contenidos y servicios de calidad que contribuyen al fortalecimiento de la equidad y al mejoramientos de la educación del país.

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Khan Academy es una plataforma en internet que suministra a sus usuarios materiales digitales para estudiar en línea. Es una organización no comercial basada en donaciones, dirigida a estudiantes de primer nivel que pueden usarla de forma gratuita.

Esta plataforma propone un aprendizaje personalizado. El estudiante puede planificar su desarrollo de aprendizaje de acuerdo con su propio ritmo: ubicar sus carencias o acelerar el proceso de aprendizaje.

Esta plataforma está diseñada no sólo para los estudiantes sino también para los maestros y padres. Los maestros cuentan con la posibilidad de ajustar las clases a las necesidades de cada educando, identificar carencias, y personalizar las actividades así como la participación de sus estudiantes. Para los padres interesados en guiar, ayudar y complementar la educación y el aprendizaje de sus hijos, resulta una herramienta útil y práctica.