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Mit Hell und Dunkel Schraffuren lässt sich auch Räumlichkeit darstellen. Dazu weiche ich beim Zeichnen durchaus von den tatsächlich beobachtbaren Licht-Schatten-Verhältnissen ab, weil ich die Absicht habe die rämliche Situation von Gegenstandes, die sich überschneiden zu zeigen, nicht das Licht oder den Schatten auf den Gegenständen.

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Diese Umrisslinie des Kopfes sieht man nicht als Grenze zwischen Figur und Grund.

Warum?

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Diese Umrißlinien schon....Warum?

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Wiederholen Sie das Ganze in Form eines Selbstportrait. Achten Sie dabei darauf, nicht auf Ihre eigene Vorstellung zurückzugreifen, sondern lassen Sie sich ausschließlich von Ihrem Tastsinn leiten

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Zeichnen Sie Ihr Ohr (rechts oder links) mit Ihrer schwachen Hand, indem Sie es mit Ihrer starken Hand abtasten. Mit Ihrer schwachen Hand zeichnen Sie das, was Sie spüren und fühlen und NICHT, was Sie sich bildhaft vorstellen oder von sich wissen.

Es kommt also darauf an, wie Sie das was Sie ertasten durch
· unterschiedliche Strichstärken
· unterschiedliche Strichlängen
· unterschiedliche Helligkeit und Dunkelheit der Striche
· unterschiedlichen Schwung und Entschiedenheit oder Vorsichtigkeit der Striche
· Überlagerungen von Strichen
möglichst blattfüllend auf ein DIN A4 Blatt zeichnen.

Die so entstandene Zeichnung ist also eine "Protokoll" Ihres Tastens

Arbeitszeit: 20 min

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Formulare, Merkblätter, Hinweise aller Art
https://padlet.com/Uhinsieme/klassenleitung-gestaltung-infos-formular-z800t4gk3aug87nr

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Die Umrisslinie und die Figur-Grund-Beziehung

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Die Umrisslinie und die Figur-Grund-Beziehung

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Zeichnen Sie von einem einfachen Gegenstand (z.B. Trinkflasche) ausschließlich die Umrisslinie.
Auch jetzt verändern und differenzieren Sie die Umrisslinie mit:
· unterschiedlicher Strichstärke
· unterschiedlicher Strichlänge
· unterschiedlicher Helligkeit und Dunkelheit der Striche
· unterschiedlichem Schwung und Entschiedenheit oder Vorsichtigkeit der Linie
entsprechend der unterschiedlichen Figur-Grund-Beziehung, die Sie an der Umriss-Grenze zwischen der Flasche und Hintergrund beobachten.
Arbeitszeit: 45 Minuten

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Bildbeispiele für die 1. ABC-Monatsarbeit

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Bildbeispiele für die 1. ABC-Monatsarbeit

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Fragen Fragen Fragen - die euch beim Üben helfen

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Fragen Fragen Fragen - die euch beim Üben helfen

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Überlegen sie sich beim Zeichnen mit Formlinien, ob es eine sinnvolle Regel geben könnte für den Einsatz von Formlineien , also:

Wann brauche ich mehr oder weniger Formlinien?
Wann setze ich die Formlinien dichter oder weiter auseinander?
Wann mache ich längere oder kürzere Formlinien?
Wann verändere ich die Strichstärke, also die Dicke der Formlinien?
Wann verändere ich den Grauwert der Formlinie?
Wann verändere ich den Härtegrad der Formlinien?

# data[].attributes.body
Zeichnen (studieren) Sie:

1. mehrere komplexere Gegenstände nur mit Formlinien

2. mehrere komplexere Gegenstände nur mit Schraffuren

3. eine räumliche Komposition mehrerer komplexerer Gegenstände mit Umrisslinien, Formlinien und Schraffuren.

Format der Blätter DIN A3

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Hell und Dunkel oder Licht und Schatten?

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Wie schraffiert man diesen Weihnachtsstern, so, dass seine plastische Form (Plastizität) möglichst sichtbar wird?

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Ich beobachte die Licht- und Schattenverhältnisse und schraffiere die jeweiligen Körperschatten entsprechend.

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Die rechts zu sehende Setzung der Hell- und Dunkel-Schraffuren macht die Plastizität des Stern mit einfachen sichtbar. Als Licht- und Schatten-Wirkung ist sie jedoch sehr unrealistisch und in der Realität nicht beobachtbar.

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Mit Hell und Dunkel Schraffuren lässt sich Plastizität darstellen. Dazu weiche ich beim Zeichnen durchaus von den tatsächlich beobachtbaren Licht-Schatten-Verhältnissen ab, weil ich die Absicht habe die Plastizität des Gegenstandes zu zeigen, nicht das Licht oder den Schatten.

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Hell und Dunkel bei der Darstellung von Räumlichkeit

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Hell und Dunkel bei der Darstellung von Räumlichkeit

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Wie schraffiert man diese Tafeln, damit ihre räumliches Hintereinander (die Räumlichkeit) möglichst sichtbar wird?

# data[].attributes.body
Ich beobachte Licht und Schatten und schraffiere entsprechend. jede Tafel wirft etwas Schatten auf die hinter ihr stehende Tafel.

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Mit Schraffur die Figur-Grund Trennung von sich überschneidenden Gegenständen herausarbeiten:

Indem man Hell vor Dunkel bzw. Dunkel vor Hell beachtet, also eine helle Tafel steht vor einer dunklen Tafel, die wiederum vor einer hellen Tafel usw., wird die Räumlichkeit der Tafeln sehr einfach und effektiv sichtbar.

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Hallo 11bdG!
Nicht vergessen: morgen zum Gestaltertag möglichst viele Objekte des tatsächlichen oder imaginierten Arbeitsplatzes eurer Person mitzubringen....die ihr dann zeichnerisch erfasst und vielleicht auch schon mal kompositorische Ordnungen findet und zeichnet.
Wer nix dabei hat...ist lost.
Viele Grüße! MAD, PON, RAM

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1. Am 13.11. so viele Gegenstände wie möglich mitbringen. Wer nichts dabei hat, bekommt keine Beratung.

2. Alle Zeichnungen, Skizzen und Studien mitbringen. Wer nichts dabei hat, bekommt keine Beratung.

3. Alle Zeichnungen, Skizzen und Studien auf Doku-Padlet hochladen (richtig rum!!!!)

4. Ein Foto des Arbeitsplatzes, den ihr euch zu Hause aufgebaut habt aufs Doku-Padlet laden.

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Beispiele für den Einsatz von unterschiedlichen Schraffuren für die Erfassung von Licht und Atmosphäre

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Beispiele für den Einsatz von unterschiedlichen Schraffuren für die Erfassung von Licht und Atmosphäre