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Conocer el proceso de adquisición de la lengua escrita es de suma importancia debido a varias
razones clave. En primer lugar, proporciona a educadores y padres una visión profunda de cómo los
niños desarrollan sus habilidades lingüísticas y cognitivas a medida que interactúan con el mundo
que les rodea. Esto les permite adaptar las estrategias de enseñanza y el apoyo de manera efectiva,
asegurando que los niños adquieran una base sólida en lectura y escritura desde una edad
temprana. Además, el conocimiento de este proceso facilita la identificación temprana de posibles
dificultades en la escritura y la lectura, lo que a su vez permite intervenciones más oportunas y
efectivas.
El proceso de escritura en niños comienza como un acto exploratorio y experimental. Los niños
comienzan a relacionarse con la escritura desde una edad temprana al observarla en su entorno y al
imitar signos gráficos. A medida que crecen, pasan de garabatear y dibujar líneas y formas a asignar
significado a sus marcas. Este proceso de transición implica comprender que los símbolos escritos
representan palabras y, por lo tanto, tienen un p
La escritura del nombre propio desempeña un papel crítico en la adquisición de la escritura. Los
niños consideran su nombre propio como una parte fundamental de su identidad. Cuando
comienzan a escribirlo, están relacionando símbolos escritos con algo personal y significativo en sus
vidas. Esto marca un hito importante en su comprensión de que las letras y las palabras tienen un
propósito comunicativo y representan objetos y conceptos.

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nosotros hablamos sobre los desafíos que se presentan según el campo de trabajo

Aurelio Zamudio Torres #33
Jaime David Chavez García #3

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PROGRAMA NACIONAL PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA (PRONALEES)

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PROGRAMA NACIONAL PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA (PRONALEES)

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EDELYN ALEXA HERNANDEZ DE LA ROSA #10
XOCHITL PAOLA MUÑIZ FLORES #15

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Oficios de la lengua: Retos y sugerencias

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Oficios de la lengua: Retos y sugerencias

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Equipo:
Márquez Vega Diana Monserrath
Moreno Rodríguez Regina Valeria
Porras Hernández Tania Nohemi
Vázquez Juárez Ema Aimee

Al tener pensados estos retos y sugerencias sobre los Oficios de la lengua, facilita la comprensión del libro, abordando de forma efectiva la información.

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Presentación temática escolar versátil doodles coloridos fondo oscuro

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BINA:
Ortega López Abraham Alejandro #16
Peña Morin Francisca Nohemi #19

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Importancia del nombre propio- Actividades

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Importancia del nombre propio- Actividades

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Equipo:
Odalys Segura Flores N•: 27
Josephen Carmen Carolina Valadez Salazar N•: 30

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Melany Elizabeth Castillo Pérez #2
Ingrid Vanessa Montoya Méndez #13

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Actividad de los procesos constructivos de apropiación de escritura 

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Actividad de los procesos constructivos de apropiación de escritura 

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Michel Alexandra Constante Celestino #4
Cecilia Guadalupe Palomo Vázquez #18

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Significado del nombre propio (actividad)

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Significado del nombre propio (actividad)

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Equipo:

*Emily Janeth Coronado Rodríguez #5
*Magaly Marisol Pérez Mendoza #20

*Ninel Edith Silva García #28

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Significado del nombre propio (actividad)

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Bina:
Ana Cristina García Pat #9
Luis Alberto Vázquez Hernandez #30

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Bina:
#22 Mauricio Gael Rivera Llanes
#11 Luisa Fernanda Lara Carrillo

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#8 Esmerado Guitiérrez Said Alberto
#23 Rodríguez Espinosa Oziel Guadalupe
#24 Rojas Reyna Melanie Abigail

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Desafíos para el docente según PRONALEES 

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Desafíos para el docente según PRONALEES 

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Se destaca la labor crucial del docente de primer grado en la creación de conexiones culturales significativas para ayudar a los alumnos a desarrollar sus habilidades en lengua oral y escrita. Resuelve desafíos como: -Creación de ambientes idóneos.
-Enfoque en el pensamiento del niño.
-Satisfacción comunicativa.
-Desarrollo de la expresión oral y escrita.
-Realizar reuniones periódicas con padres.
-Diferencias en conocimientos previos.
-Actitud crítica y reflexiva del docente.
-Superación permanente.

Se debe de enfatizar la necesidad de una actitud crítica y reflexiva por parte de los docentes, así como su compromiso con la mejora constante en la enseñanza de la lectura y la escritura en el contexto del PRONALEES.
https://drive.google.com/file/d/1w7_z_v_qwZMCJmpasAfupR_Y5ZuCqLk6/view?usp=drivesdk

Bina:
ALISON DOMÍNGUEZ
AYME SAUCEDO