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Quiero volver a retomar los documentos que exploramos el día de hoy. Empezar a realizar un ejercicio consciente de los componentes temáticos y las habilidades de pensamiento en las planeaciones para seguir fortaleciendo la ruta de propósito y potencial y preparando a lxs chicxs para los retos académicos de la actualidad.

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Este espacio aperturó una reflexión sobre mi ejercicio docente, las herramientas que uso para planear y los componentes temáticos acordes para los grados.  Me voy con el compromiso de estudiar las múltiples herramientas que pueden potencializar las experiencias en mi momento de aprendizaje.

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Mi deseo es seguir enriqueciendo mi experiencia docente en inglés para que los momentos de aprendizaje de mis estudiantes los inspiren a continuar su camino en relación con el inglés como estilo de vida y como una visión de la realidad.

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Quiero seguir formándome y aprendiendo de los estudiantes, los profesionales, mis compañeras y compañeros de trabajo y todas las personas que hacen parte de la comunidad educativa para potenciar mis habilidades cognitivas, sociales y afecticas. También me gustaría liderar procesos en el aula y ascender a mentora, conocer a fondo planes de estudio, estrategias de aula y requerimientos que permitan lograr el desarrollo de competencias en mis estudiantes para su formación integral y la adquisición de habilidades socioemocionales que le ayuden a mejorar sus relaciones consigo mismo, con los otros y con su entorno.

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Me voy con más inquietudes pero con el propósito de comprender ampliamente que los líneamientos curriculares ayudan a Cosmo Schools a orientarse epistemológica, pedagógica y curricularmente el proceso de fundamentación y plneación.a

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Este espacio aperturó una reflexión sobre mi ejercicio docente, las herramientas que uso para planear y los componentes

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Me voy con la claridad de que es un DBA, un estándar y como esto se ajusta a nuestra malla curricular

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Fortalecer mi conocimiento metodológico de cosmo school, para generar una mejora en las planeaciones y en el proceso de aprendizaje con los chicos.

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Comprendiendo mejor la metodología y el cambio progresivo que a tenido Cosmo School, aprendiendo formas para fortalecer los resultados de aprendizaje de los exploradores y entendiendo el manejo de los diversos contenidos académicos.

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Fortalecer los procesos de aprendizaje en el momento de PL alineados con los estándares de competencia nacional.

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Me voy con la idea clara de la estrategia a implementar para incentivar la interpretación del lenguaje matemático en los estudiantes de 6º-9º.

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Inicio diciendo gracias...por cada aprendizaje, me llevo la comprensión de los DBA y su visualización, el resaltar las características positivas de mi compañero, como una estrategia para conexión. 

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Inicio diciendo gracias...por cada aprendizaje, me llevo la comprensión de los DBA y su visualización, el resaltar las características positivas de mi compañero, como una estrategia para conexión. 

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Katherine Hernández

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Fortalecer planeaciones y momentos de experiencia con ayuda de los estándares básicos de competencias.

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Me voy con nuevos aprendizajes, claridades, preguntas y compromisos para fortalecer mi quehacer como maestra. Compartir con el equipo, conocer sus percepciones sobre mí e identificar los contenidos temáticos y estrategias para implementar en el aula, me permite repensarme las relaciones que establezco con las personas que hacen parte del colegio, conocer las herramientas requeridas para el desarrollo de las clases y enriquecer las habilidades para la aplicación de experiencias con mis estudiantes.

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Seguir apoyando el proceso de los estudiantes y ayudarles a potencias mas su RyP.

Fortalecer los conocimientos en los lineamientos

Maria I Eche

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Seguir fortaleciendo la malla curricular para tener mas claridad en los objetivos por área 

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Seguir fortaleciendo la malla curricular para tener mas claridad en los objetivos por área 

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Seguir trabando en estos procesos ❤

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Me voy con muchos aprendizajes e ideas para mejorar el desarrollo académico de los creadores

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Con una luz a nivel curricular, que nos sitúa en una mirada reflexiva a nuestro que hacer pedagógico. Mayor claridad en relación a los objetivos planteados, alcanzados y por afianzar en el grado. Daniela B

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Con una luz a nivel curricular, que nos sitúa en una mirada reflexiva a nuestro que hacer pedagógico. Mayor claridad en relación a los objetivos planteados, alcanzados y por afianzar en el grado. Daniela B

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Fortalecer más en procesos de lineamientos

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Estoy contenta con los resultados obtenidos en las pruebas de proceso, con el reto de seguir mejorando y acompañando en el proceso a los estudiantes para que al final se puedan lograr los objetivos propuestos. Agradecida por los mensajes tan lindos.

Seguir aprendiendo sobre los ámbitos temáticos y estándares de competencia para las distintas áreas.

Maria i Eche

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Seguir aprendiendo para contribuir al crecimiento del colegio y así aportar de manera positiva al proceso de aprendizaje de los niños y niñas

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Seguir potenciando las habilidades de los niños y niñas a través de las estrategias que hemos conseguido en el aula.

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Los DBA siento que necesito conocerlos más

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Fortalecer procesos de evaluación de manera mas intencionada a las competencias del grado pensando en las competencias que se deben consolidar para el siguiente grado

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Hoy los dba me gustaría trabajarlos más a profundidad.

Las capacitaciones me están gustando cada vez más . Me siento tranquila

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Me voy con conocimientos específicos de los estándares básicos de competencias, las temáticas que se abordar según las directrices de Ministerio de educación, y logré comprender las temáticas específicas de 1° a 3°.

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Seleccionar los temas que aún son un reto para el grupo, basarme en los DBA y buscar nuevas herramientas.

Luisa

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Me voy muy satisfecho de saber los resultados de la prueba de los niños y niñas. Me gusta este espacio porque me permite darme cuenta de cómo van con su proceso y esto hace que tenga en cuenta nuevas estrategias en el aula para ellos.

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Revisar de forma más cuidadosa y detallada los estándares y los DBA para comprender mejor hacia donde enfocar mi enseñanza

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Pensando en que que hay mucho que trabajar y reajustar en las mallas que poseemos en vida en sociedad. Con los resultados se ha evidenciado más la brecha entre nuestros contenidos y las pruebas estandarizadas.

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Me voy con aprendizajes valiosos y con un conocimiento más amplio sobre los lineamientos de grupos más avanzados, lo que me motiva a seguir mejorando la brecha con los exploradores con los que trabajo. Esto me permitirá ayudarlos a avanzar de manera más significativa en sus procesos de lectura, escritura y matemáticos, contribuyendo a su crecimiento y desarrollo académico.

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Me voy con una sensación de alegría por haber conocido cualidades nuevas en mus compañeros y también con la satisfacción de un espacio productivo y de aprendizaje

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-Poner la lupa en los aprendizajes que debo acompañar más de cerca.

-acercarme aún más a los documentos orientadores que permiten enrutar el proceso de los y las estudiantes.

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Ser más consciente en lo que requiero para mi preparación y proceso, participando más en la construcción de mi ruta de propósito y potencial.

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Siempre es una oportunidad para la reflexión desde lo individual y lo colectivo donde encontramos las oportunidades de mejora para cada uno y por escuelas y finalmente por sede

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feliz, fue un espacio muy productivo

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Me voy con una sensación de tranquilidad y felicidad por cada mensaje y frase bonita recibida el día de hoy. Con el reto de seguir aprendiendo más sobre los EBC para lograr orientar de mejor forma los momentos de aprendizaje.

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Me voy con muchas claridades frente a los aprendizajes que los y las estudiantes deben consolidar en un grado en específico y pensando en las diferentes maneras de acompañar a quienes han presentado retos en el proceso con el fin de que puedan alcanzar los objetivos propuestos.

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Me voy entusiasmada al ver los resultados de las pruebas. También, con el compromiso de leer y relacionar los estándares básicos.

Luisa

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Me voy tranquila de los procesos acompañados, retada a seguir trabajando

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Dedicarle tiempo a mi preparación para ascender a mentora, participar más en la construcción de rutas de propósito y potencial y demás procesos administrativos, tener una agenda para organizar mis compromisos y mi tiempo. :)

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Seguir pensando, construyendo y de-construyendo las propuestas con las que hago mis planeaciones para que estén contextualizadas y enmarcadas en las necesidades frente a unas pruebas institucionales pero también estandarizadas.

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Fortalecer competencias básicas de aprendizaje en CN y que los estudiantes tengan herramientas esenciales para que dichas competencias se puedan transponer en cualquier contexto de estudio y cotidianidad.

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Con la misión de artícular EBC con nuestro currículo, dinamizando y abarcando la mayor parte de los contenidos temáticos para lograr generar aprendizajes inspiradores.

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Establecer rutas de trabajo para el ultimo ciclo, en incluir y guiarme desde los estándares de competencia en articulación con los aprendizajes esenciales y las claves

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Articular los CBA y DBA que puedo resaltar con mas importancia en relación a lo que debemos priorizar y  afianzar para lograr un  cambio de escuela que requiere de una solides en todos sus momentos. 

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Articular los CBA y DBA que puedo resaltar con mas importancia en relación a lo que debemos priorizar y  afianzar para lograr un  cambio de escuela que requiere de una solides en todos sus momentos. 

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Quiero organizar los temas de mi grupo para tener claridad sobre que AE se encargan de esos temas y en qué debemos hacer más énfasis

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-Fortalecer mis aprendizajes para transmitirlos de la mejor forma

-Aprender más sobre como llevar los procesos educativos en el aula teniendo en cuenta los lineamientos curriculares

- Seguir fortaleciendo en los y las exploradoras procesos lectoescriturales y de comprensión

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Hoy me voy contenta con los mensajes tan bonitos que nos dieron, también con la memoria mas fresca sobre estándares

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Quiero aprender más sobre pedagogía para poder hacer un trabajo más completo con mis niños y niñas.

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Me voy con un reto super grande en fortalecer los resultados de la linea base y mas que eso es que realmente los creadores y creadores potencien esos aprendizajes desde lo académico como en la vida cotidiana, además con la curiosidad de indagar e investigar sobre los currículos, ámbitos temáticos y estándares de competencia en las diferentes áreas.

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Deseo fortalecer los aprendizajes de los niños y las niñas a través de experiencias significativas, motivandolos constantemente aprender y a ir mas alla de los conocimientos básicos, explorando nuevos horizontes

Daniela Suarez Arenas

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Hoy me voy con ganas de aprender más sobre estándares básicos y su posible relación con nuestro modelo pedagógico.

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Aprender más sobre pedagogía.

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Me voy pensando en las posibles estrategias para disminuir la brecha entre lo propuesto por el ministerio y las propuestas del modelo pedagógico en el que estamos inmersos.

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Con un push importante en los aprendizajes esenciales de diferentes áreas que requieren los creadores enfatizar para este cierre.

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Con un push importante en los aprendizajes esenciales de diferentes áreas que requieren los creadores enfatizar para este cierre.

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Con ganas de aprender cosas nuevas y fortalecer mis aprendizajes para poder transmitirlos de la mejor forma a los y las exploradoras.

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. Fortalecer el trabajo en el aula y en la casa.

. Seguir fortaleciendo los procesos de lectura en sus distintos niveles.

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Interiorizando y relacionando nuestro modelo educativo con los conceptos que propone en MEN.

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Me voy contenta con los logros alcanzados en la escuela, con el proposito de guiarme por los estándares básicos de competencia, buscando siempre mejorar el aprendizaje de los niños y las niñas.

Daniela Suarez Arenas

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Establecer metas de aprendizaje para el último ciclo y buscar estrategias para lograrlo. Principalmente para lectura y escritura.

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Con curiosidad y nuevas metas para fortalecer los aprendizajes de los y las exploradoras en este último ciclo, enfocada principalmente en los Estándares Básicos de Competencias.

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Entusiasmada y comprometida con mi labor y lugar de trabajo. :)

Contenta por los logros porcentuales de la escuela explora.