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RUBRICA PARA LA OBSERVACIÓN DE RESIDENCIA

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RUBRICA PARA LA OBSERVACIÓN DE RESIDENCIA

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Docentes comprometidos con la formación de nuestros estudiantes!!!

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TAREAS Y FUNCIONES DE LOS DIFERENTES ACTORES

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Excelente Jornada!!!! Rodeados de profesionales  comprometidos con la educación y con la coformación de nuestros estudiantes!!!!

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Jornadas de Desarrollo Profesional Docente. Instituto PT - 029 del Carmen San Rafael.

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Jornadas de Desarrollo Profesional Docente Instituto del Carmen - San Rafael

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Jornadas de Desarrollo Profesional Docente Instituto del Carmen - San Rafael

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r

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Producción para encuentro de reflexión sobre lo trabajado en la primer joranada

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Producción para encuentro de reflexión sobre lo trabajado en la primer joranada

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Fuerte trabajo de reflexión sobre los roles de la triada formativa

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Fuerte trabajo de reflexión sobre los roles de la triada formativa

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Jornada de trabajo directores y supervisores

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Jornada de trabajo directores y supervisores

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Excelente desarrollo de análisis y propuestas de mejora de los procesos de trabajo en la PPD. Resultado de la evaluación: todos interesados!!!!!

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Jornada de trabajo con Supervisores o Directores

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Jornada de trabajo con Supervisores o Directores

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Jornadas de Trabajo con Directivos y supervisores

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Jornadas de Trabajo con Directivos y supervisores

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Grupo A

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Reflexiones para seguir enriqueciendo los acuerdos entre escuelas asociadas! Excelente Jornada y participación de los Equipos directivos.

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Equipos directivos esc 4-190, 4-018 intercambiando experiencias con directivos del nivel primario esc 1-599y 4-438. Surgen nuevos desafios entre esc asociadas!

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Equipo tecnico de CENS junto a escuela Gendarme Argentino

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Directivos escuela Alberto Einstein, Bustos Davila y Jose Rios. Compartiendo y sumando experiencias de la zona rural!!

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Encuentro Directivos y Supervisores. Zona Sur Malargue

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Encuentro Directivos y Supervisores. Zona Sur Malargue

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Directivos Esc 4138 Aborigen Americano; CENS 3446 y Regente 4018

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DINÁMICA de inicio de la Jornada (Haka de Evaluación)

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DINÁMICA de inicio de la Jornada (Haka de Evaluación)

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DINÁMICA de Inicio de la Jornada (Haka de Evaluación)

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DINÁMICA de Inicio de la Jornada (Haka de Evaluación)

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Segunda JORNADA DE CAPACITACIÓN para DOCENTES COFORMADORAS de escuelas asociadas

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Segunda JORNADA DE CAPACITACIÓN para DOCENTES COFORMADORAS de escuelas asociadas

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Sábado 26 de agosto

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Docentes coformadoras y estudiantes en formación

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Docentes coformadoras y estudiantes en formación

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Primera Jornada de Reflexión con docentes coformadores.
Miércoles 16 de agosto.

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Primera Jornada con docentes coformadoras.

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Jornada " La gestión y el acompañamiento de Supervisoras y Directivos en los procesos de coformación docente.
Miércoles 9 de agosto de 2023.

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Hola soy una futura docente y quiero agradecer la oportunidad de poder formar parte de estas jornadas y en especial en esta última, en la que hablamos sobre tipos de evaluación. Hemos debatido, y dialogado sobre las posibilidades de cada instrumento, y compartido con los coformadores las experiencias que ellos han tenido en sus instituciones. 

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Hola soy una futura docente y quiero agradecer la oportunidad de poder formar parte de estas jornadas y en especial en esta última, en la que hablamos sobre tipos de evaluación. Hemos debatido, y dialogado sobre las posibilidades de cada instrumento, y compartido con los coformadores las experiencias que ellos han tenido en sus instituciones. 

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Mi nombre es Edith, la jornada de evaluación reflexiva una propuesta muy interesante y significativa. Un momento de reflexión y participación compartida, tanto para los coformadores como para los futuros docentes.

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Mi nombre es Edith, la jornada de evaluación reflexiva una propuesta muy interesante y significativa. Un momento de reflexión y participación compartida, tanto para los coformadores como para los futuros docentes.

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Hemos compartido una jornada hermosa, donde el afecto abrió la puerta a la REFLEXIÓN, y el compromiso. Los docentes coformadores van fortaleciendo  a los practicantes, y comparten sus experiencias, y las propuestas planteadas, convencidos del éxito en los futuros encuentros con los alumnos de las escuelas asociadas.

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Hemos compartido una jornada hermosa, donde el afecto abrió la puerta a la REFLEXIÓN, y el compromiso. Los docentes coformadores van fortaleciendo  a los practicantes, y comparten sus experiencias, y las propuestas planteadas, convencidos del éxito en los futuros encuentros con los alumnos de las escuelas asociadas.

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Encontrarnos con docentes y directivos muy comprometidos, hace a la dinámica fluida de la jornada. Agradecimiento especial a Graciela Sandoval, por su conducción, que hace muy comprensible y estimulador a la propuesta y a la confianza que pone en quienes conformamos el grupo de trabajo. A seguir firmes y aportando, siempre, positivamente a la educación.

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Norberto, Horacio, Emir y Graciela, integrantes del equipo de prácticas del Instituto  Chopín, agradecemos la participación y los aportes realizados por las Supervisoras Marita Zucarello; María Inés Góngora y Viviana Olivares, como así también de la Directoras Eliana Maldonado, Sandra Garnica, Lorena Rosso, Laura Fernández, Margarita Figueroa, Sandra Salas, Natalia Abate y M. Teresa Salafia, durante la jornada de hoy. 

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Norberto, Horacio, Emir y Graciela, integrantes del equipo de prácticas del Instituto  Chopín, agradecemos la participación y los aportes realizados por las Supervisoras Marita Zucarello; María Inés Góngora y Viviana Olivares, como así también de la Directoras Eliana Maldonado, Sandra Garnica, Lorena Rosso, Laura Fernández, Margarita Figueroa, Sandra Salas, Natalia Abate y M. Teresa Salafia, durante la jornada de hoy. 

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Consideramos que la jornada ha sido muy productiva en cuanto a la instrucción e información referida a la práctica profesional docente, sus diferentes actores, sus roles, sus interacciones y el desafío en la puesta en práctica del acompañamiento y coformación. Generando y renovando nuestro compromiso como educadores. Muchas gracias.

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Consideramos que la jornada ha sido muy productiva en cuanto a la instrucción e información referida a la práctica profesional docente, sus diferentes actores, sus roles, sus interacciones y el desafío en la puesta en práctica del acompañamiento y coformación. Generando y renovando nuestro compromiso como educadores. Muchas gracias.

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Reconocer la importancia de acompañar a quienes eligen la docencia de modo sistemático y organizado es un avance muy importante. Toda acción que nos permita tejer en el telar de la formación docente, respetando las particularidades de todos, enriquecerán trayectorias de todos los estudiantes potenciando propuestas pedagógicas válidas.

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Reconocer la importancia de acompañar a quienes eligen la docencia de modo sistemático y organizado es un avance muy importante. Toda acción que nos permita tejer en el telar de la formación docente, respetando las particularidades de todos, enriquecerán trayectorias de todos los estudiantes potenciando propuestas pedagógicas válidas.

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La oportunidad de encuentro entre los distintos actores que intervienen en el proceso de la práctica docente profesional es una instancia formativa necesaria para dinamizar acciones concretas que permitan involucrarse y corresponsabilizarse, generando un espacio de intercambio directo, genuino y concreto.

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Docentes co formadoras de Nivel Inicial y Primario de Escuelas y Jardines de Lavalle. 

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Jornada de Desarrollo Profesional Docente.

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Jornada de Desarrollo Profesional Docente.

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Jornada de Desarrollo Profesional con supervisoras y directoras en Lavalle.

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Jornada de Desarrollo Profesional con supervisoras y directoras en Lavalle.

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Dialogamos, debatimos, acordamos, jugamos y aprendimos. Gran trabajo.

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1er encuentro de conformadores

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Muy buen encuentro con docentes coformadores .

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Dinámica: "Empatizar desde el recuerdo"

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Acuerdos con docentes coformadores