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Las actividades que se pueden realizar en moodle conllevan interacciones de todo tipo y con diferentes integrantes de la comunidad académica  lo que nos permite la presentación y revisión de actividades previamente  planteadas así como su revisión y retroalimentación por parte de los docentes. Por ejemplo la facilidad de uso, la gestión de usuarios, aprendizaje social y filtros informativos.

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Las aplicaciones de apoyo nos ayudan a encontrar y sintetizar información de una manera mas interactiva, además de permitirnos la comprensión de diferentes temas atreves de paginas o aplicaciones con una finalidad de uso en el ámbito académico o de aprendizaje.

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Dirigida a una sola persona o a un publico en especifico. Facilita el dialogo frente a frente, así como la retroalimentación directa entre quien recibe y quien envía el mensaje.

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Busca obtener el mayor alcance posible para la difusion de sus mensajes; Debates o reflexiones.

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Se establece entre dos o mas personas de manera diferida en el tiempo, no existe una coincidencia temporal; no se espera una respuesta inmediata.

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Información a tiempo real a través de internet, por medio de texto, audio y/o video.

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-Intercambio de imagen y voz en tiempo real.
-Depende de la velocidad de internet.
-Contacto sin desplazamiento.
-Puede ser grabado para futuros análisis.

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Permite el intercambio de roles entre docentes y alumnos como emisores y receptores de información. Mediación e interacción.

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Las comunicaciones tiene dos principales formas de entenderse: como instrumento mediático, simplemente para transmitir información, y como dialogo, que permite el intercambio de información, compartir en reciprocidad.

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Alguna plataforma proporcionan “recompensas” por actividades realizadas. Por ejemplo: calificaciones, puntos, insignias, etc.

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Permite la inscripción de usuarios a distintos cursos 

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Permiten la inscripción a diversos cursos 

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Son consideradas plataformas que ayudan a la gestión del aprendizaje (Learning Management System)

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Herramientas y aplicaciones para procesar la información, resolver problemas, realizar ejercicios, etc.

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Espacio en el que circulan y se muestran las evidencias del aprendizaje y se comentan sus resultados.

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Aquí se encuentran los diversos tipos de insumos a procesar durante el proceso de aprendizaje.

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Intercambio de información de todo tipo: dudas, opiniones, consultas, planeación de proyectos, debates, expresiones creativas, etc.