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EQUIPO 2

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- Valeria Jimenez Santos
- Brenda Denisse Jacome Tadeo
- Amanda Najera Lorenzo
- Mariana Contreras Morales
- Lessli Elena Cruz Salazar
- Elizabeth Zamudio Andrade
- Melissa Hernández Gonzáles

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Es la capacidad comunicativa de los actores para compartir los contenidos culturales y curriculares, porque su fin es por una parte la enseñanza y, por la otra, el aprendizaje.

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• Ahorre tiempo al presentar materiales o temas.
• Permitir una mayor estética al presentar en clase.
• Aumentar la motivación y el enfoque al presentar un material.
• Acelerar la enseñanza en el aula.
• En términos de voz y otros aspectos del ser humano, reduce el desgaste físico.
• Permita más tiempo para la retroalimentación sobre los temas tratados y para estudiarlos con mayor profundidad.
• Proporcionan a los profesores una mejor organización en cuanto a cómo organizar sus clases.
• Permiten una mayor integración de todos los componentes de intervención en el proceso de enseñanza de las matemáticas.

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La interactividad virtual como estrategia metodológica

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La interactividad virtual como estrategia metodológica

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La interactividad tecnológica se refiere a la caracterización e incidencia de las herramientas que se utilizan durante el aprendizaje y que se implementan para organizarlo y generar procesos que faciliten la apropiación del conocimiento y la interactividad pedagógica, que es donde incide el profesor, es guía de la construcción del aprendizaje por parte de los estudiantes, mediante el diseño instruccional y la organización de las actividades.

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Los sistemas multimedia permiten un aprendizaje activo. No sólo es posible ver y oír, si no también interactuar sobre el objeto de aprendizaje, con lo que éste es más efectivo.

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¿Por qué aplicar interactividad en el aula? 

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¿Por qué aplicar interactividad en el aula? 

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* Incrementa la autonomía: a información se vuelve mucho más comprensible y digerible.
* Crea nuevas vías de aprendizaje:  Potencia la comunicación visual y refuerza el mensaje.
* Engancha a nuestro alumnado: Genera un entorno inmersivo que ayuda a que nuestro mensaje cautive, añadiendo quizzes interactivos.

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¿Qué es la interactividad en la educación?

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¿Qué es la interactividad en la educación?

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Esta interactividad es la que permite al alumno utilizar los medios digitales para efectuar acciones que faciliten su aprendizaje: acceder y navegar por los contenidos, escoger su itinerario de aprendizaje, explorar opciones, etc.

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Title: La educación táctil: las ventajas del aprendizaje interactivo - ViewSonic Library

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• Los estudiantes participan activamente en la construcción de su propio aprendizaje.
• Interacción entre alumnos y máquinas.
• Posibilidad de dar atención individual a los alumnos.
• La capacidad de crear mundos microscópicos que te permiten explorar y adivinar.
• Permite el desarrollo cognitivo de los estudiantes.
• Los estudiantes controlan el tiempo y la secuencia del aprendizaje.
• Con una retroalimentación inmediata y efectiva, los estudiantes pueden aprender de sus errores.

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Beneficios que las aulas interactivas otorgan, entre los que destacan:

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-Acceso inmediato a fuentes de información.

-Interacción con la información.

-Fomento de ambientes colaborativos y participativos

-Optimización de procesos de evaluación al momento.

-Simplificación de la elaboración de los recursos y materiales de clase.

-Aumento en la comprensión a través del aprendizaje visual.

-Fomento al uso y aprovechamiento de las TIC.

-Despertar el interés de los alumnos para aprender y analizar los temas vistos en clase.

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En un sistema interactivo, el usuario es directamente involucrado en la recepción de la información.

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La interactividad se puede definir como...

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La interactividad se puede definir como...

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La facilidad y rapidez con que pueden cambiar de sistemas de símbolos para la comunicación.

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¿Que es la interactividad y para que sirve?

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¿Que es la interactividad y para que sirve?

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El término interactividad se utiliza para referirnos a la relación de participación entre los usuarios, sistemas informáticos, libros, etc... Es un proceso de comunicación entre humanos y computadoras; Rost se refiere a ella como la capacidad de las computadoras por responder a los requerimientos de los usuarios.

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Describe la relación entre un usuario y un sistema. En otras palabras, es la capacidad de un ordenador, programa o contenido de responder a las acciones de la persona que lo está utilizando

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Se caracteriza por proporcionar actividades motivadoras que impulsan a la persona para que se mantenga activa y profundice en el conocimiento. (Castro, M., 2020) Para implementarla se puede hacer uso de diferentes herramientas y metodologías para ello.

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Señala Bettetini (1995), al definir la interactividad se destacan las siguientes características:

*La pluridireccionalidad del deslizamiento de las informaciones.

*El papel activo del usuario en la selección de las informaciones requeridas.

* El particular ritmo de la comunicación.

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* Facilita la atención y concentración del alumno.
*Facilita un aprendizaje significativo y personalizado en cada uno de los alumnos con su propio ritmo e itinerario.
*Mejora las experiencias y el aprendizaje.
*Permite la estructuración de los contenidos.

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Objetivo de la Interactividad en la educación 

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Objetivo de la Interactividad en la educación 

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Buscar apoyo en algunos aspectos teóricos para direccionar el diseño y el desarrollo de contenido educativo de manera atractiva y diferenciada. Utilizando el referencial elegido será creada y presentada una heurística propia para el desarrollo de software y aplicaciones interactivas para el contexto educacional.

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¿Por qué aplicar interactividad en el aula?  

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¿Por qué aplicar interactividad en el aula?  

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1. Incrementa la autonomía
2. Crea nuevas guías de aprendizaje
3. Engancha al alumnado