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Période récompense en lien avec les intérêts des élèves (dessin et bande dessinée)

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Semaine 5 - grammaire (conditionnel présent)

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Semaine 5 - grammaire (conditionnel présent)

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*voir carte mentale dans matériel didactique

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PEC : demi-journées

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Voir tableau d'ancrage des stratégies utilisées par les poètes.

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Fiche aide-mémoire de la structure du poème

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Fiche aide-mémoire de la structure du poème

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SAÉ « Et si on redessinait le monde ? »

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Voir questionnaire « Le filtre Bold Glamour de Tiktok inquiète »

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Questionnaire compréhension de lecture - sem. 4

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Questionnaire compréhension de lecture - sem. 4

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Journal d'actualité pour les jeunes (Le Curieux)

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Journal d'actualité pour les jeunes (Le Curieux)

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Compréhension de lecture sem. 4 : texte informatif p.7

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Ressource proposée par la CP pour le 2e cycle

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Math - semaine 4, période 1

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3 périodes + jogging math (vendredi)
*voir matériel didactique : situation-problèmes sur le périmètre

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Les mots partenaires et les phrases élastiques
- liste 14, colonne 1

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*Voir les exercices à projeter dans matériel didactique

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PEC = journées complètes

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Album « Et si on redessinait le monde ? »

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Album « Et si on redessinait le monde ? »

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Voir : SAÉ français\arts semaine 4

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SAÉ en poésie : « Et si on redessinait le monde ? »
À poursuivre semaine 5.

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Période 1 : introduction aux formes et sources d'énergie + énergie solaire
Période 2 : Démarche scientifique avec l'expérience du four solaire

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crédit photo : Brigitte White

Le livre La Tribu qui pue est écrit et illustré par Élise Gravel, auteure-illustratrice jeunesse.

Enseigner, c'est plonger chaque fois dans une nouvelle histoire dont on ne connait pas la fin. Prendre un enfant là où il se trouve, avec son bagage, son vécu, sa perception du monde et l'emmener à garnir sa valise, enrichir ses expériences et construire sa pensée critique; voilà un travail qui mérite que l'on s'y attarde minutieusement, avec patience et ouverture. J'ai consacré une grande partie des cinq dernières années à entreprendre ce long processus à très petite échelle, avec l'arrivée de chacun de mes enfants. L'éducation s'est tranquillement immiscée dans mon quotidien, en grande partie grâce aux incalculables heures dédiées à la lecture en famille, jusqu'à devenir une préoccupation prioritaire, puis, un nouveau choix de vocation. Au centre de cette décision se trouve le désir d'offrir à plus d'enfants ce que je veux léguer aux miens : l'envie d'apprendre et le goût de se dépasser continuellement pour repenser et transformer le monde qui leur revient. Et pour entamer cette importance démarche, quoi de plus magique que de faire découvrir à un enfant l'univers de possibilités qu'offrent les livres?

[1] Daniel Pennac. Comme un roman. Éditions Gallimard, 1992, p.107.

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"On ne force pas une curiosité, on l'éveille." [1]

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Le livre La Tribu qui pue est écrit et illustré par Élise Gravel, auteure-illustratrice jeunesse. Enseigner, c'est plonger chaque fois dans une nouvelle histoire dont on ne connait pas la fin.

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z23_Grille_coévaluation stage 1 Brigitte final avril (2)

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z23_Entente entre lenseignant associé et le stagiaire (modifiée) signée

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Semaine 3 - Écriture (Le lion et l'oiseau)

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Semaine 3 - Écriture (Le lion et l'oiseau)

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À poursuivre la semaine 4

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Texte informatif

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2 périodes : frises, dallages et réflexion
*ajustement : 3 périodes

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Quizz poétique des mots de la semaine : https://www.canva.com/design/DAFdlY6KCgs/0TfnURksp-AvR7mrJl47EA/view?utm_content=DAFdlY6KCgs&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink

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Périodes 1 et 2 : semaine 2
Périodes 3 et 4 : semaine 3

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PEC = AM

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Atelier « Voir avec des yeux de poète »

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conditionnel présent

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Exercices Matcha modifiés

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Période 1 : termes manquants
*Période 2 : suite termes manquants
Période 3 : Expressions équivalentes (calculatrice défectueuse)
Période 4 : Jogging mathématiques

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Période 1 : lecture jusqu'à la p. 38 + écriture 1
Période 2 : fin de la lecture + écriture 2

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Déclencheur période 1 (CANVA) : https://www.canva.com/design/DAFcYVEQzj0/l5TJ1pCz2kG73xY8ENhBpQ/view?utm_content=DAFcYVEQzj0&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink

Période 2 - CANVA : https://www.canva.com/design/DAFcb9yG2Ko/3FH9pEWtE364gA2ZGAnUuw/view?utm_content=DAFcb9yG2Ko&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink

Période 3 - CANVA : https://www.canva.com/design/DAFccFHtWCg/RGiZTkDRikHABZX2kAoS1A/view?utm_content=DAFccFHtWCg&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink

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Depuis quand les femmes jouent au foot(compréhension de lecture)

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PEC = 2 périodes/jour

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Sem. 3 - lundi, période 3

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Comment voir avec des yeux de poète :
1) mettre des lunettes spéciales
2) observer longtemps
3) comparer

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version conditionnel présent

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j'ai...qui a... conditionnel présent (1)

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Activité math : la calculatrice défectueuse

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Activités d'écriture suite à la lecture interactive

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Matériel pour activité de la corde à linge

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pour la 3eme période, semaine 1

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PRISE EN CHARGE (PEC) = 1 période/jour

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MATH :
- matériel base 10 (+ démonstrateur aimanté)
- jetons
- dés (+ dé géant)
- caisses (argent, monnaie)
- bandes de fractions
- solides
- réglettes
- mosaïques
- réflecteur
- rubans à mesurer

FRANÇAIS :
- Euréka
- Dictionnaires junior + synonymes
- Bescherelles
- Affiches conjugaisons
- Affiches stratégies en lecture
- Livres

AUTRES :
- Mini TNI
- Carte du monde (U. S.)
- Ligne du temps (U. S.)
- Tableau d'affiches (papier)
- TNI