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Une application basée sur NetBioDyn pour créer des modèles algorithmiques simplifiés en SVT.

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1- Chaque cellule produite par méiose reçoit un seul des deux allèles de chaque gène avec une probabilité équivalente
2- Les gamètes se rencontrent au hasard lors de la fécondation

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Une démonstration limpide en images...avec des commentaires finaux réjouissants 

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Une démonstration limpide en images...avec des commentaires finaux réjouissants 

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En 1908, le mathématicien britannique Geoffroy H. Hardy et le médecin allemand Wilhelm Weinberg ont formulé indépendamment  un modèle théorique qui prévoit "la stabilité des fréquences relatives des allèles dans les populations eucaryotes à reproduction sexuée" ( les fréquences des deux allèles d’un gène souvent nommés A et a, restent stables au cours des générations, pour les individus pratiquant une reproduction sexuée).

Communément appelé équilibre de Hardy-Weinberg, il peut être exprimé de manière  mathématique et est vu dans le cours d’enseignement scientifique de terminale.

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Fiche technique pour utiliser Edu'modèle

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Fiche technique pour utiliser Edu'modèle

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Cliquez

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start

Equilibre et déséquilibres chez les Hardy-Weinberg

Vers Défis 2 et 3

Pour le vérifier :Défi 1 : Tester l'équilibre d'une population

C'est bien compris?

Les fréquences alléliques d'une population sont stables dans le temps (=équilibre de Hardy-Weinberg) à condition que :

Les croisements d'individus s'effectuent au hasard

Il y a absence de mutation à l'origine de nouveaux allèles

Il n'y a pas de sélection naturelle agissant sur les allèles

Il n'y a pas de migration (flux génétique)

La population est de grande taille

L'équilibre de Hardy Weinberg

Pour en savoir plus

N'oubliez pas d'intégrer vos résultats et déductions dans votre compte-rendu

Défi 1Tester si cet élevage de volailles de luxe suit la structure génétique de HArdy-Weinberg

Méthode-clé

Aide auX calculS

Défi 3

Défi 2

Alors à vous de jouer avec les défis 2 et 3 à relever :

C'est bien compris?

Les conditions de l'équilibre de Hardy-Weinberg dans une population

Les facteurs déstabilisant l'équilibre de Hardy-Weinberg

retour au Menu Défis 2 et 3

Introduction

Dans les populations sauvages d'éléphants, les individus dépourvus de défenses sont rares (1% à 2%).Pourtant dans la population du parc de Luangwa et dans celle du parc Addo, la fréquence des éléphants sans défenses est particulièrement élevée (plus de 70% dans le parc Addo).

DÉFI 2 : La fabuleuse histoire des éléphants sans défenses

= = ancienne grandepopulation du parc Addo

= = grande population

= = petite population

Etude d'une séquence ADN neutre (n'apportant ni avantage, ni desavantage)

Start

Pour revoir les facteurs destabilisants l'équilibre

Proposez une/ des hypothèse(s) permettant d'expliquer ces forts pourcentages d'éléphants sans défenses dans certaines populations

Alors maintenant à vous de tester votre/vos hypothèses

N'oubliez pas d'intégrer vos résultats et déductions dans votre compte-rendu

Mutation

Selection naturelle (braconnage)

retour au Menu Défis 2 et 3

Avez-vous vu juste ?Pour le savoir, cliquez sur votre/vos hypothèses pour la/les tester !!

Derivegenetique

Migration

Défi n°2 : La fabuleuse histoire des éléphants sans défenses

Testez votre/vos hypothèses

retour au menu Hypothèses

accès à la fiche technique du logiciel Edumodèle :

3) Production attendue

4) Modéliser la dynamique de l'écosystème étudié avec influece de la sélection naturelle

2) La conséquence vérifiable de votre hypothèse

1) Les paramètres

Prêt à tester votre hypothèse "Sélection naturelle de type braconnage" ?

Lisez ces consignes avant de commencer...

Retour au menu Hypothèses

Fiche technique

Accéder à l'interface

Etape 3

Etape 2

Etape 1

Cliquez sur "Accéder à l'interface"et en parallèle suivez le protocole indiqué ci-dessous (étapes 1 à 3 ) pour modéliser la dynamique écologique d'une population perturbée par du braconnage d'élephants avec défenses. N'oubliez pas de faire une capture d'écran à la fin de la modélisation et de l'introduire dans votre compte- rendu.

C'EST PARTI !

Testez l'hypothèse"Sélection naturelle" de type braconnage des éléphants avec défenses

retour au menu Hypothèses

accès à la fiche technique du logiciel Edumodèle :

3) Production attendue

4) Modéliser la dynamique de l'écosystème étudié avec influece de la dérive génétique

2) La conséquence vérifiable de votre hypothèse

1) Les paramètres

Prêt à tester votre hypothèse "Dérive génétique" ?

Lisez ces consignes avant de commencer...

Retour au menu Hypothèses

Fiche technique

Accéder à l'interface

Etape 3

Etape 2

Etape 1

Cliquez sur "Accéder à l'interface"et en parallèle suivez le protocole indiqué ci-dessous (Etapes 1 à 3 ) pour modéliser la dynamique écologique d'une population perturbée par du braconnage d'élephants avec défenses. N'oubliez pas de faire une capture d'écran à la fin de la modélisation et de l'introduire dans votre compte-rendu

C'EST PARTI !

Testez l'hypothèse "Dérive génétique" liée à un faible effectif d'elephants dans la population

retour au menu Hypothèses

Production attendue

Le point sur l' hypothèse "Mutation"

retour au menu Hypothèses

Production attendue

Le point sur l' hypothèse "Migration"

A partir de la comparaison des 2 populations de mésanges présentes sur l'île de Vlieland, identifiez un (ou des) facteur(s) pouvant être à l'origine des différences constatées.

N'oubliez pas que les mésanges migrantes sont moins adaptées aux conditions de l'île.

DÉFI 3 : Une petite histoire sur les mésanges charbonnières

retour au Menu Défis 2 et 3

Les interactions

Les paramètres

Bilan Défi 2 : Eléphants sans défenses

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start Equilibre et déséquilibres chez les Hardy-Weinberg Vers Défis 2 et 3 Pour le vérifier :Défi 1 : Tester l'équilibre d'une population C'est bien compris?

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"Sous certaines conditions, la stabilité des fréquences relatives des allèles dans les populations eucaryotes à reproduction sexuée est assurée".
Les conditions sont les suivantes :

No selection : la population n’est pas soumise à la sélection naturelle

No mutation : aucun nouvel allèle n’apparaît dans la population par modification d’un allèle préexistant

No migration : la population n’est pas extraite d’un échantillon d’une population initiale

Large population : la population n’est pas soumise à la dérive génétique

Random meetic : les couples se forment au hasard

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Sur le document 3, on observe que le taux de survie annuel des femelles nées dans la
population de l’ouest est inférieur aux femelles nées dans la population de l’est. On observe également que les populations de l’ouest ont en général des couvées plus grandes que les populations de l’est ce qui est un caractère désavantageux dans l’île. En regardant de plus près le document D, on observe que dans les deux populations, les femelles nées sur le continent ont des couvées plus importantes que celles nées à l’ouest de l’île. Les femelles nées à l’est ont les couvées les plus petites. Ainsi, ces deux documents montrent que les femelles nées à l’est sont plus adaptées à la vie sur l’ile que les femelles nées à l’ouest.
Or la population de l’ouest de l’île reçoit plus de migrants en provenance du continent que la population de l’est de l’île. Ces migrants se reproduisent sur l’île entre eux et avec les populations locales, ce qui introduit par la reproduction des allèles défavorables à la survie sur l’île (exemple : un nombre d’œufs par couvée trop élevé). Les différences constatées entre les deux populations peuvent donc s’expliquer par un taux de migration différent en provenance du continent.