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* O conceito ampliado de Currículo.
* O currículo: Escola em pleno funcionamento.
* Qual é o conteúdo da Educação Escolar?
* Curricular e Extracurricular.
* A  atividade nuclear da escola.

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A educação  é a sociedade e origem do mesmo processo que se origina o homem,e se desenvolve  dentro da educação  sendo que o homem si apropria é transforma o meio e produz sua existência. E nesse processo  se educação é educação as novas gerações.

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A educação  é a sociedade e origem do mesmo processo que se origina o homem,e se desenvolve  dentro da educação  sendo que o homem si apropria é transforma o meio e produz sua existência. E nesse processo  se educação é educação as novas gerações.

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Objetivos Nucleares,Currículo é o conjunto das atividades nucleares desenvolvidas pela a escola, é importante manter a diferença entre atividades curriculares e extracurriculares, tendo sempre em mente a distinção entre o que é principal e o que é secundário. Portanto, o currículo é o funcionamento da escola.Isso significa que para existir a escola não basta a existência do saber sistematizado é necessário a sua transmissão e assimilação de modo que as crianças passe gradativamente do seu domínio para o efeito de transmissão e assimilação no espaço escolar ao longo de determinado tempo de saber escolar.

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Objetivos Nucleares,Currículo é o conjunto das atividades nucleares desenvolvidas pela a escola, é importante manter a diferença entre atividades curriculares e extracurriculares, tendo sempre em mente a distinção entre o que é principal e o que é secundário. Portanto, o currículo é o funcionamento da escola.Isso significa que para existir a escola não basta a existência do saber sistematizado é necessário a sua transmissão e assimilação de modo que as crianças passe gradativamente do seu domínio para o efeito de transmissão e assimilação no espaço escolar ao longo de determinado tempo de saber escolar.

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A constituição da sociedade burguesa trouxe consigo a bandeira da escolarização universal e obrigatória.
A escola é a instituição que propícia de forma sistemática o acesso a cultura letrada.
A cultura letrada,sendo um processo formalizado, sistemático, só pode ser atingida por meio de uma sistematização do processo educativo.
São as necessidades sociais que ditam o conteúdo, em todos os seus níveis e modalidades.