# data[].attributes.headline
自學輔導上課節數=學分數*3好

# data[].attributes.body
自學輔導上課節數=學分數*3

好像有時間限制

我開另外一個試試

https://meet.google.com/tpd-rfpi-eib

請同學進來另一個 連結

趕快喔

https://line.me/ti/g/xPkjsLPxUR

這是剛剛建立的群組

請同學加入

以便訊息傳達

作業連結區

https://padlet.com/shsh/114-1-u9661nes71a7icln

請同學進行作業繳交 到 10:00

# data[].attributes.attachment_link.description
Real-time meetings by Google. Using your browser, share your video, desktop, and presentations with teammates and customers.

# data[].attributes.headline
A單元  人生金句請同學繳交作

# data[].attributes.body
A單元 人生金句

請同學繳交作業時需要註記以下內容

1. 學號

2. 班級座號

3. 姓名

4. 分享 課程 中所介紹人生金句、座右銘等等。最有感想、印象最深的部分，為什麼?。-----180字

5. 請分享你的人生金句、座右銘等等，或是 生活 當中感觸最深刻的一句/段話，為什麼?

有無對應的故事。-----180字

# data[].attributes.headline
同學選擇一個議題，搜尋資料，製作一個簡報進行

# data[].attributes.body
同學選擇一個議題，搜尋資料，製作一個簡報進行分享10分鐘

# data[].attributes.headline
請同學分享一則詐騙訊息或是經

# data[].attributes.body
請同學分享一則詐騙訊息或是經驗，利用張貼功能，插入連結或是上傳照片，如是影音請直接插入網路連結即可。

•請註明班級、座號、姓名

•網路詐騙、訊息內容，可以是影片(插入連結即可)、照片、文字

•如何判斷是詐騙

•如何避免被詐騙

# data[].attributes.body
F單元 SDGs

1. 學號

2. 班級座號

3. 姓名

4. 選擇一個SDGs目標：

(1)說明選擇這些目標在當今社會上、國際上的重要性。

(2)介紹所選SDGs目標的定義、具體內容。

(3)說明該目標在全球和台灣的現況與挑戰。

(4)闡述達成該目標對社會、經濟和環境的正面影響。

(5)分析未達成該目標可能帶來的負面後果。

(6)舉例說明這些目標如何影響當地居民的生活

(7)蒐集國內外相關案例，分析成功或失敗的經驗。

(8)探討不同行動者（政府、企業、非營利組織、個人）在推動SDGs方面扮演的角色。

(9)提出個人、學校或社區可以採取的行動建議，鼓勵參與SDGs實踐，例如：倡議活動、志願服務、生活習慣改變等。

(10)運用圖片、影片、圖表等多媒體素材，進行推廣與發展，發揮創意，進行戲劇表演、短片製作、海報設計。

# data[].attributes.body
E單元 SDG 5/6

1.班級座號

2.學號

3.姓名

4.針對SDG5性別平權、SDG6清潔飲水與衛生兩項永續發展目標，選擇一項目標提出以下論點，將個人想法與作品上傳到Padlet

(1).請 舉例 並 說明  一般民眾 或 政府相關機構  有那些相關措施、策略與行動，是符合SDG 5/6指標。

(2)如何在自己平常生活中、家庭裡落實SDG 5/6的具體行為，請進行說明

(3).請雙語形式製作一張口號、標語或宣導海報以實踐SDG 5/6目標，並針對該內容說明(可上傳影音檔)

# data[].attributes.body
D能源議題

1. 學號

2. 班級座號

3. 姓名

4. 搜尋資料回覆下列問題

(1)能源價格為何會波動

(2)能源價格波動對國內物價與經濟活動的影響

(3)台灣為何需要作能源轉型

(4)減塑政策和能源有相關嗎

(5)能源轉型是否有後遺症/潛藏危機

# data[].attributes.body
C單元 能源資料導讀

1. 學號

2. 班級座號

3. 姓名

4. 請回覆以下問題

(1)資料瀏覽後，請說明除台灣常見發電方式外，請舉兩個例說明其他國家發電方式。

(2)請分析這些發電發方式優點缺點。

(3)就經濟價值面而言，台灣是否適合使用您所提到的發電方式，請說明原因。

(4)請搜尋其他相關發電相關資料，並做簡述說明。

# data[].attributes.body
B單元 閱讀心得

1. 學號

2. 班級座號

3. 姓名

4. 圖書作者與內容簡介(100-200字)

5. 內容摘錄-3則(100-300字)-含頁碼

6. 我的觀點(至少500字)

7. 討論議題 (至少一則)