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Éducation Nutrition | Éducation Nutrition Prairies

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Créé par des diététistes des Prairies pour soutenir les intervenants des milieux de la petite enfance et scolaire primaire. Ressources éducatives gratuites et information utile sur la nutrition.

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Enseigner l'alimentation et la santé aux enfants, ce n'est pas une mince affaire! Vous voulez recevoir, directement dans votre boîte de réception, des ressources gratuites élaborées par des chefs de file en éducation nutritionnelle? Alors parlez-nous un peu de vous.

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Une découverte guidée du Guide alimentaire canadien – 4e à 6e année

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Pauses actives : 5 vidéos pour faire bouger les jeunes | Vifa Magazine

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Dans le cadre du défi Danse comme un WIXX 4, l'équipe de la campagne WIXX a créé 5 capsules vidéo humoristiques pour faire bouger les jeunes.

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Des ressources gratuites sur la nutrition créées par des diététistes pour les éducateurs et les enseignants de l’Alberta

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Enseigner l'alimentation et la santé aux enfants, ce n'est pas une mince affaire! Vous voulez recevoir, directement dans votre boîte de réception, des ressources gratuites élaborées par des chefs de file en éducation nutritionnelle? Alors parlez-nous un peu de vous.

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Plan de leçon numérique sur l'alimentation consciente - 4e à 6e année

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Enseigner l'alimentation et la santé aux enfants, ce n'est pas une mince affaire! Vous voulez recevoir, directement dans votre boîte de réception, des ressources gratuites élaborées par des chefs de file en éducation nutritionnelle? Alors parlez-nous un peu de vous.

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La pleine conscience, c'est " prêter attention au moment présent, consciemment et sans jugement1 ".

Mais en quoi cela se rapporte-t-il à l'alimentation consciente? En fait, l'alimentation consciente s'articule autour de plusieurs concepts liés à la pleine conscience, le but étant pour nous d'être présents lors de nos expériences alimentaires.

L'alimentation consciente, c'est " utiliser tous nos sens pour être présent durant l'ensemble de l'expérience alimentaire, y compris lors du choix et de la préparation des aliments, en prenant conscience de notre sagesse intérieure et des signaux envoyés par notre corps, sans porter de jugement2. "

La pleine conscience se distingue de l'alimentation consciente, mais les deux notion sont reliées. Poursuivez la lecture pour découvrir quatre principes qui vous aideront, vous et vos élèves, à mettre en œuvre la pleine conscience. Appliquer ces principes à votre alimentation vous permettra de pratiquer l'alimentation consciente à n'importe quel âge.

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La pleine conscience et l'alimentation consciente en classe

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La pleine conscience, c'est " prêter attention au moment présent, consciemment et sans jugement1 ". Mais en quoi cela se rapporte-t-il à l'alimentation consciente? En fait, l'alimentation consciente s'articule autour de plusieurs concepts liés à la pleine conscience, le but étant pour nous d'être présents lors de nos expériences alimentaires.

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Voir ci-dessous pour une liste de documents PDF pour soutenir la mise en œuvre de la programme Passeport pour la vie.

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Physical Education & Wellness | Focuses | Alberta Regional Professional Development Consortia (ARPDC)

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The resources found on this site were developed by Alberta Regional Professional Development Consortia (ARPDC) as a result of funding from Alberta Education to support implementation.

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La littératie physique est un parcours qui mène les enfants, les jeunes et tous à acquérir les connaissances, les habiletés et les attitudes requises s'adonner à une large gamme d'activités.

La littératie physique se définit par la motivation, la confiance, la compétence physique, le savoir et la compréhension qu'une personne possède et qui lui permettent de valoriser et de prendre en charge son engagement envers l'activité physique pour toute sa vie. (Whitehead, 2016)

Les personnes qui acquièrent un savoir-faire physique ont la motivation et les aptitudes nécessaires pour comprendre, communiquer, appliquer et analyser divers types de mouvement. Elles sont en mesure d'exécuter avec confiance, compétence, créativité et stratégie une variété de mouvements en les appliquant à une gamme élargie d'activités physiques liées à la santé. Ces habiletés permettent aux individus de faire des choix sains et actifs qui leur sont profitables qui respectent l'ensemble de la personne, les autres et l'environnement. L'acquisition de la littératie physique est devenue une réalité pour les enseignants et les responsables de loisirs et figure parmi les exigences de programmes. De fait, beaucoup de programmes-cadres d'éducation physique ont fait d'une littératie physique menant à des élèves renseignés le résultat clé des programmes d'éducation physique.

Formation et certification

Related Programs

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La littératie physique est un parcours qui mène les enfants, les jeunes et tous à acquérir les connaissances, les habiletés et les attitudes requises s'adonner à une large gamme d'activités.

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Sécurité pour l’activité Physique dans les écoles

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Sécurité pour l’activité Physique dans les écoles

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Cette ressource a été créée afin d'être utilisée par les écoles albertaines, leur personnel et leurs équipes de direction. Des écoles situées à l'extérieur de la province peuvent également utiliser cette ressource si elles ne disposent pas de leurs propres lignes directrices, mais les auteurs n'assument aucune responsabilité le cas échéant.
Les présentes lignes directrices SPHEReS remplacent toute version imprimée et téléchargeable (PDF) antérieure des Lignes directrices de l'Alberta en matière de sécurité pour l'activité physique et des Lignes directrices de l'Alberta en matière de sécurité pour le sport interscolaire, sauf indication contraire.
Les Lignes directrices de sécurité pour l'activité physique dans les écoles ont un double objectif :

Amener les enseignants à se préoccuper de la sécurité dans l'élaboration de leurs programmes d'enseignement

Encourager les autorités scolaires à élaborer des politiques et les écoles à mettre en place des procédures afin d'assurer la sécurité des élèves.

Ce guide vise entre autres à offrir aux enseignants des lignes directrices pour promouvoir la sécurité lors d'activités physiques.

Elles peuvent s'appliquer au programme d'éducation physique, mais également à d'autres activités telles que l'initiative Activité physique quotidienne, la récréation et la pause du dîner.

Ces lignes directrices ont également été créées afin d'assister les autorités scolaires dans l'élaboration de directives de sécurité spécifiques aux différents sites utilisés pour la tenue d'activités physiques dans les écoles albertaines. La mise en œuvre des directives de sécurité devrait toujours être précédée d'une évaluation attentive de leur contenu afin d'apporter les modifications nécessaires pour les rendre conformes aux exigences et aux contexte spécifique de chaque établissement ou programme éducatif.

Les recommandations contenues dans ce guide reflètent la responsabilité des autorités scolaires de fournir aux élèves un environnement d'apprentissage sécuritaire, propre et sain.

Bien que le contenu de cette ressource ne doive pas obligatoirement être parcouru dans un ordre spécifique, nous vous encourageons à lire attentivement toutes les sections de l'onglet " Lectures obligatoires " avant de mettre en place les activités qui y sont mentionnées.

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SPHEReS | Sécurité pour l'activité Physique dans les écoles - une Ressource éducative - Sécurité pour l'activité Physique dans les écoles - une Ressource éducative

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Cette ressource a été créée afin d'être utilisée par les écoles albertaines, leur personnel et leurs équipes de direction. Des écoles situées à l'extérieur de la province peuvent également utiliser cette ressource si elles ne disposent pas de leurs propres lignes directrices, mais les auteurs n'assument aucune responsabilité le cas échéant.

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La calculatrice d'objectifs financiers est conçue pour vous aider à gérer votre dette et vos objectifs d'épargne.

Le tableau de bord est le centre de contrôle de la calculatrice des objectifs financiers. Vous pouvez revenir à cette page en tout temps en cliquant sur le bouton " Aller au tableau de bord ". Sélectionnez un objectif parmi les suivants pour commencer.

Cet outil est offert à titre informatif seulement. Renseignez-vous sur les hypothèses posées par l'outil et ses limites. Communiquez avec votre institution financière si vous avez besoin d'aide pour comprendre vos finances personnelles.

Remarque : Pour des raisons de sécurité, votre session prendra fin après 20 minutes d'inactivité.

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finances personnelles; plannification budgétaire; épargne; dette; prêts; investissement; taux d’intérêt; budget; opération bancaire; crédit; frais; emprunteur; débiteur

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Agence de la consommation en matière financière du Canada

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La calculatrice d'objectifs financiers est conçue pour vous aider à gérer votre dette et vos objectifs d'épargne. Le tableau de bord est le centre de contrôle de la calculatrice des objectifs financiers. Vous pouvez revenir à cette page en tout temps en cliquant sur le bouton " Aller au tableau de bord ".

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14 étapes pour parler de l'argent avec les enfants

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14 étapes pour parler de l'argent avec les enfants

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Sarah Melo, la fondatrice de Melo Math 4 Kids, une entreprise qui développe des ressources pour les enseignants et les parents, offre 14 étapes pour aborder la question de l'argent avec les enfants.

" La première étape c'est de faire connaître le vocabulaire de l'argent. On va résoudre des problèmes à haute voix. Par exemple, au magasin, on va demander quel est le meilleur prix et inclure les enfants dans les décisions en montrant le nombre de grammes, quel est le prix, etc ", souligne Mme Melo.

" Une autre étape serait de donner des tâches ménagères aux enfants et les payer avec de la ''vrai argent''. De nos jours, on a seulement l'argent numérique et ça, c'est très abstrait pour les enfants, donc si on leur donne de l'argent pour compter, c'est un matériel concret qui les aide à comprendre l'argent. "

- Sarah Melo, fondatrice de Melo Math 4 Kids

La Fédération des parents de la francophonie manitobaine (FPFM) offre jusqu'au mois de juin une série de dix ateliers aux parents.

Le deuxième atelier, offert le jeudi 3 mars de 18 h à 19 h 30 par Sarah Melo s'intitule " Comment parler argent avec vos enfants ".

Les 14 étapes pour parler de l'argent avec les enfants, selon Sarah Melo :

1 : Expliquer le vocabulaire de l'argent

2 : Lire l'argent et apprendre les nombres

3 : Parler de l'argent par l'entremise d'un intérêt de l'enfant

4 : Utiliser les contenants de monnaie

5 : Trouver une façon pour que l'enfant puisse amasser de l'argent (ex : des tâches ménagères)

6 : Gagner l'argent

7 : Payer l'enfant et compter l'argent

8 : Magasiner et lire les étiquettes aux magasins

9 : Expliquer et calculer les taxes

10 : Faire des soustractions avec de la monnaie

11 : Comparer les prix à partir des quantités de grammes et de litres

12 : Offrir des dons pour différentes causes ou organismes et épargner de l'argent

13 : Créer un budget en famille

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14 étapes pour parler de l'argent avec les enfants

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Sarah Melo, la fondatrice de Melo Math 4 Kids, une entreprise qui développe des ressources pour les enseignants et les parents, offre 14 étapes pour aborder la question de l'argent avec les enfants. " La première étape c'est de faire connaître le vocabulaire de l'argent. On va résoudre des problèmes à haute voix.

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S'appuyant sur un éventail de ressources variées, soit des plans de cours gratuits, des activités en classe, des jeux pour susciter la participation des étudiants et davantage encore, Choix et décisions vise à rendre les éducateurs autonomes, à favoriser l'apprentissage par les étudiants et en bout de ligne, à soutenir l'éducation financière, compétence nécessaire pour réussir aujourd'hui.

Vous pouvez aussi commander un exemplaire gratuit de Choix et décisions à être livré à votre école. Faites parvenir un courriel à Visa Canada en indiquant les renseignements suivants:

votre nom;

le nom et l'adresse de votre école;

le numéro de téléphone;

à quel niveau vous enseignez;

combien d'étudiants fréquentent l'école;

combien de classes utiliseront le matériel.

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S'appuyant sur un éventail de ressources variées, soit des plans de cours gratuits, des activités en classe, des jeux pour susciter la participation des étudiants et davantage encore, Choix et décisions vise à rendre les éducateurs autonomes, à favoriser l'apprentissage par les étudiants et en bout de ligne, à soutenir l'éducation financière, compétence nécessaire pour réussir aujourd'hui.

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Budget, services bancaires, transferts de fonds, assurance et planification des finances à différentes étapes de vie.

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Vous ne recevrez pas de réponse. Pour toute question, contactez-nous.

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Innovation, Sciences et Développement économique Canada

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Budget, services bancaires, transferts de fonds, assurance et planification des finances à différentes étapes de vie. Signaler un problème ou une erreur sur cette page Vous ne recevrez pas de réponse. Pour toute question, contactez-nous.

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© Copyright 2015 Enriched Academy | 2023 All Rights Reserved

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HelloSafe.ca | Des comparateurs qui vous veulent du bien

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HelloSafe est une plateforme leader de la comparaison de produits financiers (assurances, crédits, placements) au Canada. Prenez soin de votre portefeuille => Comparez, avec HelloSafe.

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Aidez vos enseignants à réaliser l'apprentissage socio-émotionnel en 10 minutes par jour, sans formation ni temps de préparation! Découvrez la nouvelle et unique façon d'enseigner l'apprentissage socio-émotionnel sans tracas, tout en économisant du temps et des coûts liés à la formation des enseignants et à l'évaluation des données sur le climat scolaire.

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Les SUPPORTEURS (catégorie gratuite) ont accès à plus de contenu sur le site Web, y compris la capacité de s'inscrire à des ressources et programmes et de s'abonner aux communications en ligne d'EPS Canada.

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Actif pour la vie est heureux d'offrir les ressources suivantes aux éducateurs/éducatrices, au personnel soignant, aux animateurs de camps et aux directeurs de programmes qui veulent améliorer la littératie physique des enfants.

Pour voir à quoi ressemblent ces habiletés fondamentales, regardez ces vidéos de KIDDO.

Avant d'utiliser les plans de cours ci-dessous, veuillez lire nos fiches-conseils sur les habiletés dédiées aux animateurs. Si vous créez un programme de littératie physique ou un cursus, ces ressources supplémentaires pourraient vous être utiles : Lettre aux parents relative au programme de littératie physique.

AVERTISSEMENT

Les plans de cours et les activités sont présentés sur ce site Web à des fins éducatives uniquement. L'activité physique n'est pas sans risques et les mouvements proposés sur ce site pourraient occasionner des blessures. Nous déclinons toute responsabilité à l'égard de son contenu.

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Actif pour la vie est heureux d'offrir les ressources suivantes aux éducateurs/éducatrices, au personnel soignant, aux animateurs de camps et aux directeurs de programmes qui veulent améliorer la littératie physique des enfants. Pour voir à quoi ressemblent ces habiletés fondamentales, regardez ces vidéos de KIDDO.

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À mesure qu'il grandit, votre enfant devient plus agile lorsqu'il bouge. Suivez les étapes du développement de sa motricité globale de 6 à 7 ans.

Le développement de la motricité globale permet à l'enfant d'acquérir l'équilibre et la coordination et d'utiliser ses grands muscles afin de maîtriser certaines activités physiques comme marcher, courir, grimper et sauter. Le développement de la motricité globale aide grandement au développement de la motricité fine.
À cet âge :

il est capable de sauter à pieds joints sur une distance de 60 cm environ

il est capable de faire 10 sauts sur un pied en restant sur place ou en avançant;

Rappelez-vous que les enfants ne se développent pas tous au même rythme dans tous les domaines. L'information sur ce site web est conçue pour être générale. Si le développement de votre enfant vous préoccupe, le mieux est de consulter un médecin.

Il peut frapper un ballon du pied en se déplaçant dans différentes directions;

il peut pédaler sur une bicyclette sans roues stabilisatrices sur une courte distance;

il peut coordonner plusieurs mouvements, comme bouger les bras et sauter en même temps, sans perdre le rythme;

il possède une plus grande force musculaire, davantage d'équilibre et une plus grande endurance dans les activités physiques.

Peu à peu, il commence à :

avoir de bonnes habiletés pour les sports d'équipe tels que le soccer ou le hockey. Il peut bouger aisément et plus rapidement en évitant des obstacles ou des personnes;

développer l'équilibre et la coordination nécessaires pour le patin (à roues alignées ou à glace);

marcher sur une poutre d'équilibre (5 cm de largeur), tout en gardant son ballant;

sauter d'une hauteur de 1 mètre.

Comment l'aider à progresser?

Votre enfant est unique et il se développe à son propre rythme. Il a ses forces et ses points à améliorer dont il est de plus en plus conscient. Vous pouvez favoriser le développement de sa motricité globale dans votre quotidien par ces gestes simples :

BOUCHARD, Caroline et Nathalie FRÉCHETTE. Le développement global de l'enfant de 6 à 12 ans en contextes éducatifs. Presses de l'Université du Québec, collection " Éducation à la petite enfance ", 2010, 580 p.

DUCLOS, Germain et autres. Besoins et défis des enfants. Vivre en harmonie avec les enfants de 6 à 12 ans. Éditions Enfants Québec, 2009, 319 p.

DUGAS, Claude et Mathieu POINT. Portrait du développement moteur et de l'activité physique au Québec chez les enfants de 0 à 9 ans. 2012. oraprdnt.uqtr.uquebec.ca

FERLAND, Francine. Le développement de l'enfant au quotidien. De 6 à 12 ans. Éditions du CHU Sainte-Justine, " Collection du CHU Sainte-Justine pour les parents ", 2014, 178 p.

GOUVERNEMENT DU QUÉBEC. Ministère de l'Éducation, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche. Progression des apprentissages au primaire. 2013. www1.mels.gouv.qc.ca

LE CERVEAU À TOUS LES NIVEAUX! Le développement cognitif selon Piaget. lecerveau.mcgill.ca

PAPALIA, Diane E. et autres. Psychologie du développement de l'enfant. 7e édition, Chenelière McGraw-Hill, 2010, 498 p.

PORTAIL ENFANCE ET FAMILLE. Étapes du développement. www.portailenfance.ca

VAN OPSTAL FULCO, Nathalie. Lueur. L'enfant de 6-12 ans. lecerveau.mcgill.ca

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À mesure qu'il grandit, votre enfant devient plus agile lorsqu'il bouge. Suivez les étapes du développement de sa motricité globale de 6 à 7 ans. Le développement de la motricité globale permet à l'enfant d'acquérir l'équilibre et la coordination et d'utiliser ses grands muscles afin de maîtriser certaines activités physiques comme marcher, courir, grimper et sauter.

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Partage en éducation physique - Dans la classe

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Il existe plusieurs sites en français amusants [pour bouger dans la salle de classe ou dans des endroits restreints], voici quelques exemples.

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Reconnaissance des territoires traditionnels

Les auteurs de cette ressource tiennent à souligner que les résidents de l'Alberta vivent sur les territoires traditionnels des peuples des Premières nations, des peuples métis et des peuples inuits.

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Les auteurs de cette ressource tiennent à souligner que les résidents de l'Alberta vivent sur les territoires traditionnels des peuples des Premières nations, des peuples métis et des peuples inuits.

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Le savoir-faire physique expliqué | Passeport pour la vie

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Passeport pour la vie a été élaboré pour favoriser le développement et l'avancement du littératie physique des élèves sur les quatre composantes importantes du littératie physique:

Participation active

Celle-ci se définit comme la participation, en milieu scolaire et ailleurs, à des activités tant organisées qu'impromptues. Les enfants et les jeunes devraient s'adonner à des activités dans une variété d'environnements, sur terre, sur la glace et la neige, dans l'eau et dans l'air, par exemple.

Compétences de vie

On estime généralement que ces compétences permettent à l'individu de faire des choix d'activité sains qui seront avantageux et respectueux pour sa personne tout entière, les autres et son environnement.

Habiletés liées à la condition physique

Ces habiletés comprennent l'équilibre, l'endurance musculaire et la bonne forme cardiovasculaire (résistance).

Habiletés motrices

Ces habiletés comprennent le lancer, le saut et la course.

Passeport pour la vie vous permet d'examiner les niveaux de littératie physique de vos élèves, d'ajuster sur mesure vos programmes pour mieux répondre aux besoins particuliers de vos élèves et d'évaluer leur progrès.

Chaque élève reçoit un passeport imprimable contenant les données et les résultats individuels qu'il a obtenus à chaque évaluation terminée ainsi que des suggestions sur la façon d'améliorer sa littératie physique, y compris ce qui suit :

l'importante et la valeur d'acquérir un littératie physique et d'opter pour des modes de vie sains et actifs;

son propre niveau de compétence en matière de participation active, de condition physique et d'habiletés motrices;

son aptitude à déterminer et atteindre des buts personnels pour accroître son niveau de littératie physique.

Visitez Passeport pour la vie à www.passeportpourlavie.ca.
Passeport pour la vie est financé par le gouvernement du Canada

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Passeport pour la vie a été élaboré pour favoriser le développement et l'avancement du littératie physique des élèves sur les quatre composantes importantes du littératie physique: Participation active Celle-ci se définit comme la participation, en milieu scolaire et ailleurs, à des activités tant organisées qu'impromptues.

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Des contenus éprouvés et ludiques pour guider l'enfant de 5 à 12 ans vers des relations saines et harmonieuses (en personne ou dans le cyberespace). Les utiliser régulièrement contribue au développement de compétences sociales pour la vie!

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Ever Active Schools - Supporting Healthy School Communities

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Ever Active Schools is a registered national charity that invests in healthy futures by addressing health and education goals to improve social outcomes.

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Ressources pour une alimentation saine - Guide alimentaire canadien

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Ressources pour les consommateurs et les professionnels. Articles éducatifs et promotionnels, lignes directrices en matière d’alimentation, publications et plus encore. Disponibles sur le Web, ou à télécharger.

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Pensez cybersécurité et HabilosMédias, dans le cadre du Mois de la sensibilisation à la cybersécurité et de la Semaine éducation médias 2023, invitent les adultes âgé(e)s à l'atelier Découvrir la sécurité en ligne.

Cet atelier vous permettra d'acquérir les connaissances et les outils nécessaires pour :

créer des mots et des phrases de passe forts

télécharger des applications en toute sécurité

vous aidez à éviter les escroqueries en ligne

Cet événement gratuit et virtuel est ouvert aux Canadiennes et aux Canadiens de tous âges, mais s'adresse plus particulièrement aux adultes de plus de 50 ans, quel que soit leur niveau de connaissances techniques.

Découvrir la sécurité en ligne
Date : Le mercredi 25 octobre 2023
Heure : 14 h HAE
Lieu : L'atelier sera présenté sur Zoom

S'inscrire à l'atelier en français

Pour plus d'informations sur l'atelier, veuillez communiquer avec HabilosMédias à communications@mediasmarts.ca.

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Page d'accueil de la campagne Pensez cybersécurité du gouvernement du Canada. Connaissez les risques, apprenez à vous protéger et obtenez de l'information sur les façons de protéger vos appareils.

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Money Fairs; What are they?

A Money Fair is a fun way for students to learn about a money related topic. Students select a topic, prepare a presentation and present it. It's a great way to showcase their work and share what they have learned.

Decision-making

Watch Kate McKinnon Teach Kids About Money

April is Financial Literacy Month, so it's a good time...

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A Money Fair is a fun way for students to learn about a money related topic. Students select a topic, prepare a presentation and present it. It's a great way to showcase their work and share what they have learned. Decision-making April is Financial Literacy Month, so it's a good time...

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French Archives - Teachers | Teaching Sexual Health

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Soutenez nos efforts. Faites-nous un don.

Associez-vous à une grande cause. En tant qu'organisme de bienfaisance enregistré, nous faisons appel aux dons pour nous aider à offrir nos services et nos programmes à la population. Aidez-nous à aider les familles et à protéger les enfants.
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Associez-vous à une grande cause. En tant qu'organisme de bienfaisance enregistré, nous faisons appel aux dons pour nous aider à offrir nos services et nos programmes à la population. Aidez-nous à aider les familles et à protéger les enfants. Faire un don

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Faire du cyclisme, ou se promener à vélo, est une activité physique et un moyen de transport très répandu. C'est aussi un sport de compétition qui comprend des épreuves de différentes distances.

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Des activités éducatives pour s'initier à la finance

La Caisse scolaire, c'est bien plus que la petite enveloppe qui est remise à vos élèves pour qu'ils puissent déposer de l'argent. C'est aussi des ressources ludiques pour intégrer des notions financières dans le parcours scolaire de vos apprentis.

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La Caisse scolaire, c'est bien plus que la petite enveloppe qui est remise à vos élèves pour qu'ils puissent déposer de l'argent. C'est aussi des ressources ludiques pour intégrer des notions financières dans le parcours scolaire de vos apprentis.

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Ressources éducatives par niveau scolaire

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Accédez à l'ensemble des ressources éducatives adaptées au niveau scolaire de vos classes.

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Les activités sont en français aussi. Engageante!

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ils offrents des ateliers dans les écoles!