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Reflexión: Esta no fue la primera vez que hice un currículum vitae, pero disfruté escribiendo sobre lo que he logrado en mi vida, aunque no es mucho. Todavía tengo muchas metas que quiero lograr y espero poder lograrlas y agregarlas a mi currículum vitae.

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Reflexión: En mi opinión, esta tarea no fue tan fácil pero tampoco tan difícil. Lo que me resultó más difícil fue buscar opiniones porque era un artículo científico y siento que no hay muchas opiniones.

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Reflexión: Aprendí a hacer un elevator pitch. Todavía tengo que practicar más para mejorar, pero disfruté aprendiendo sobre este tema. Encuentro muy interesante cómo las personas lanzan una idea en 30 segundos y pueden captar la atención de las personas y hacer que se interesen en su idea.

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En la semana 1, siento que se trataba mucho de aprender sobre ti mismo y poder escribirlo. Con las actividades que hicimos en clase me di cuenta que tengo mucho que aprender.

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En la semana 2, aprendí mucho sobre la comunicación y la importancia de la escucha activa. Durante esta semana, aprendimos a hacer una ficha de lectura que me resultó confusa al principio. Después de hacer el NearPod me di cuenta de que todavía tengo mucho que aprender.

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Reflexión: En esta tarea aprendí cómo tomar un artículo largo y ponerlo en un mapa mental. Tuve que elegir diferentes temas dentro del artículo y escribir las ideas principales. Disfruté leyendo sobre el tema del artículo, me pareció interesante.

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Reflexión: Para esta tarea teníamos que elegir entre un póster científico o una reseña crítica. Yo elegí escribir una reseña crítica. Tuve que elegir un tema, escribir una reseña crítica, hacer un podcast sobre ese tema y reflexionar sobre él. Esta tarea me pareció interesante.

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Reflexión: En esta tarea aprendí cómo hablar en un tono y intención especifico. Tenía que hablar con una intención persuasiva y un tono científico. Fue un reto porque no sabía cómo hablar exactamente en ese tono. Todavía tengo que trabajar más en ello, pero con la práctica mejoraré.

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Reflexión: En esta tarea tuve que hablar de un meme que creé sobre un tema específico. Tenía que ser un tema que tuviera que ver con mi carrera, que es negocios internacionales. No soy muy bueno hablando delante de una cámara, especialmente en español, pero la tarea era interesante.

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Esta semana hemos aprendido sobre el discurso expositivo. Hemos tenido que leer un texto expositivo y crear un mapa mental. En el mapa mental tuvimos que tomar los puntos principales del texto. También hicimos una autoevaluación sobre nuestros portafolios.

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Esta semana hemos aprendido a hablar en distintos tonos y con distintas intenciones. También hemos trabajado las noticias científicas y la entrada de blogs. Hemos tenido que crear un meme sobre el tema que hemos elegido para escribir. También tuvimos que escribir un guion para la tarea 6.

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Reflexión: Esta tarea me pareció interesante porque hice algo que nunca había hecho ni oído antes. Era la primera vez que hacía un pechakucha. Aprendí a usar Canva de una manera que nunca había usado antes. Antes de esta tarea no sabía que se podía hacer una presentación en Canva con vídeo y audio. Lo que también me gustó de la tarea es aprender cosas nuevas sobre un tema que tiene que ver con mi carrera.

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He aprendido mucho en este curso. Al principio, pensé que la clase sólo iba a ser sobre memes, pero acabamos aprendiendo mucho sobre comunicación. Me gustó cómo los profesores utilizaron los memes como parte de una estrategia de enseñanza. Creo que es una forma fácil de captar nuestra atención. Me alegro de haber aprendido tanto sobre la comunicación porque es algo importante que hay que saber, sobre todo para el futuro. Se utiliza a diario y si quiero abrir mi propio negocio, va a implicar mucha comunicación. Mi carrera en general implica mucha comunicación.

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Tengo 20 años
Estudio BGB
Estoy en mi tercer semestre

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El propósito del portafolio es organizar todas las actividades que he realizado en estas 5 semanas y reflexionar sobre mis aprendizajes.