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La importancia de inscribir el problema de análisis en un marco conceptual

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La importancia de inscribir el problema de análisis en un marco conceptual

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Estimadas y estimados colegas, espero que se encuentren muy bien. He leído con atención sus mapas conceptuales. Han realizado un gran avance al delinear aportes conceptuales provenientes de los materiales de los distintos módulos de esta actualización. Les recomiendo que incluyan el desarrollo de estos conceptos en la AA1 y que intenten hilvanarlos con el problema de análisis.

Les mando un fuerte abrazo,

Julieta

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La incidencia de las prácticas de acompañamiento pedagógicas en los procesos de escolarización de las y los estudiantes de 5° año “B” para sostener y fortalecer sus trayectorias escolares en la escuela remota.

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Trabajo en equipo de docentes de aula y docentes con horas institucionales en el acompañamiento a las trayectorias escolares de los estudiantes con espacios curriculares previos

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Acompañamiento a los procesos educativos que implican la transición entre niveles que involucran la construcción de nuevas habilidades que hacen al oficio de estudiante.

https://mm.tt/map/2464533604?t=c63vpyrNWP

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“Acompañamiento a las dinámicas vinculares y de convivencia que se construyen entre pares y adultos responsables en las escuelas”
https://mm.tt/map/2463821633?t=Jxwg3R9cbA

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Acompañamiento a los procesos educativos que implican la transición entre niveles primarios y secundarios:

https://www.mindmeister.com/map/2458128370