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Nace de las reflexiones que el ser humano hace sobre cuestiones subjetivas.

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Nace de las reflexiones que el ser humano hace sobre cuestiones subjetivas.

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El conocimiento filosófico está basado en la reflexión y construcción de conceptos e ideas a partir del uso del raciocinio en busca del saber.

El conocimiento filosófico surgió a partir de la capacidad del ser humano de reflexionar, principalmente sobre cuestiones subjetivas, inmateriales, conceptos e ideas.

Como se trata de teorías que no pueden ser probadas, no es verificable y, por lo tanto, es infalible y exacto.

Ejemplo: El pensamiento platónico en el cual existen dos mundos contrapuestos: el mundo de las ideas y el mundo sensible.

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https://www.diferenciador.com/conocimiento-empirico-cientifico-filosofico-teologico/

https://www.gestiopolis.com/tipos-de-conocimiento/

https://psicologiaymente.com/miscelanea/tipos-de-conocimiento

https://www.lifeder.com/tipos-de-conocimiento/

https://brainly.lat/tarea/10328873

https://sites.google.com/site/estereotiposocialocultural/estereotipos-culturales

https://blog.lemontech.com/que-es-la-doctrina-en-el-derecho/

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Ginna Paola Cuero
Armando Vasquez Avirama

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Es todo conocimiento que no acepta ser cuestionado, y está para ser seguido u obedecido, como el conocimiento religioso, ideológico o normativo.

Ejemplo: los textos sagrados y religiosos, los manuales ideológicos y partidistas, y los textos de carácter legal.

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Es aquel conocimiento que podemos encontrar en la cultura popular, la opinión pública y las redes sociales. El conocimiento público o social es objeto de estudio de disciplinas como la sociología y la antropología.

Ejemplo: el folclore puede ser un ejemplo de conocimiento público o social, así como aprender las costumbres de una determinada sociedad.

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Es aquel que proporciona al individuo la experiencia directa, especialmente en sus interacciones con otros individuos y con la sociedad en general. Suele recogerse en forma de autobiografía o memorias, y a esta forma de conocimiento remiten especialmente la literatura (poesía y narrativa), el teatro y las ficciones cinematográficas.

Ejemplo: podemos aprender algo sobre la vida en el antiguo México leyendo la poesía náhuatl, o sobre los antiguos vikingos leyendo las Eddas.

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Es el que se adquiere a través de otras personas, del sistema de enseñanza, de libros o publicaciones, o a través de medios audiovisuales o digitales. De más está decir que la mayor parte de nuestro conocimiento es indirecto.

Ejemplo: es el que obtenemos de las investigaciones realizadas por otras personas.

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Es el que se obtiene por experiencia propia, ya sea a través de exploraciones, ensayos o experimentos. Tiene que ver con el conocimiento empírico y también con el conocimiento científico.

Ejemplo: el conocimiento directo se da cuando mediante la observación llegamos a aprender sobre algo. Es el caso de los biólogos, por ejemplo, que observando el comportamiento de un grupo de individuos de una especie aprenden cuál es su ciclo vital.

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Llamado a veces conocimiento tácito, se aplica a la gestión de problemas nuevos en un ámbito personal o profesional en el que se ha adquirido mucha experiencia y soltura. Además, aquello que se aprende no puede ser expresado verbalmente, sino que tiene que ver con movimientos realizados en un tiempo y un espacio determinados.

Hace referencia al tipo de conocimiento que nos permite ser capaces de saber cómo hacer algo, a pesar de que a nivel conceptual podamos no poseer ningún tipo de conocimiento sobre lo que estamos haciendo.

Por ejemplo, podemos saber ir en bicicleta o conducir a pesar de no conocer los principios que rigen dichas conductas. Se trata, por consiguiente, de un tipo de conocimiento que va más allá de las palabras.

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Entendemos por aquél en que somos capaces de conocer información teórica sobre las cosas, siendo totalmente conscientes de dichos conocimientos y estableciéndolos en forma de idea o proposición. Dichas ideas pueden o no ser verificadas posteriormente. Permite la abstracción y la reflexión sobre la información, así como su elaboración.

Las Matemáticas: Este es un ejemplo complejo debido a que no sólo se integra al conocimiento declarativo, sino también al conocimiento procedimental y condicional. Ello se debe a que se presenta una serie de ejercicios que deben de ser resueltos mediante distintos mecanismos mentales.

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Se adquiere a través de los sentidos y no está sometido a ninguna clase de duda, es inmediato y nos permite saber si un objeto es o no es.

Por ejemplo, una vez que hemos conocido los conceptos de luz y oscuridad las identificaremos al instante simplemente con presenciarlas, sin necesidad de saber si la luz o la oscuridad se deben a que es de noche o de día o a si se bajaron o subieron las cortinas.

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Se sostiene en la fe religiosa y la considera fuente de la verdad absoluta.

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Se sostiene en la fe religiosa y la considera fuente de la verdad absoluta.

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El conocimiento teológico o religioso se basa en la fe religiosa, y afirma que en ésta reside la verdad absoluta. A partir de un sistema organizado de creencias se explican los misterios que rondan la mente humana.

No hay la necesidad de verificación científica para que determinada "verdad" sea aceptada bajo la óptica de este tipo de conocimiento. De este modo, el conocimiento teológico es infalible y exacto, pues se trata de una verdad sobrenatural.

Ejemplo: El mundo y los hombres fueron creados por Dios.

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Comprende las informaciones y hechos que son comprobados por medio de la ciencia.

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Comprende las informaciones y hechos que son comprobados por medio de la ciencia.

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El conocimiento científico está relacionado con la lógica y el pensamiento crítico y analítico. Es el conocimiento que tenemos sobre hechos analizados y verificados por un método, de modo que su veracidad o falsedad puede ser demostrada.

Es un conocimiento fáctico y por eso también es falible y aproximadamente exacto, pues nuevas ideas pueden modificar teorías antes aceptadas.

Ejemplo: El descubrimiento de la penicilina como un medicamento para combatir infecciones que amenazan al ser humano.

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También es llamado conocimiento popular. Se obtiene a partir de la interacción y observación del mundo.

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También es llamado conocimiento popular. Se obtiene a partir de la interacción y observación del mundo.

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También llamado conocimiento popular, es el conocimiento adquirido mediante la observación y la interacción con el entorno. Es resultado de la experiencia propia y el sentido común y no de la comprobación científica.

Este conocimiento no plantea un método para la observación del objeto, ni requiere comprobaciones sistemáticas para llegar a sus conclusiones.

Esto lo hace un conocimiento falible e inexacto. Sin embargo, puede ser comprobado, pues se trata de cosas ligadas al día a día.

Ejemplo: un agricultor sabe exactamente cuándo plantar y cosechar como resultado de su experiencia en cosechas anteriores.