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Durante nossas aulas de arte, os alunos do oitavo ano colocaram a mão na massa (literalmente). Trabalhamos com estudo prático da escultura, focando na anatomia do rosto humano.

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Os alunos do oitavo ano estudaram sobre os sentidos e a arte. Separamos a turma em cinco grupos. Cada grupo ficou com um sentido específico, e preparou uma experiência sensorial. Desenvolver os sentidos é um dos principais papeis da arte dentro da escola.

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Os alunos do nono ano estão desenvolvendo um projeto sobre as instituições culturais na cidade de São Paulo. Eles terão que criar um mapa, saindo do colégio até a instituição escolhida pelo seu grupo. Apresentarão dados e história sobre o local. Conhecerão a proposta de curadoria,e ao final, irão até o local escolhido para produzir um material de vídeo sobre a experiência do grupo.

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Os alunos do sexto ano estão trabalhando o conceito do teatro através dos fantoches. Eles escolheram folclores, e escreveram textos no formato teatral. Os projetos serão apresentados para os alunos do G3, G4 e G5.

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E o processo de ensaio para a nossa peça está a todo vapor. O que será que está acontecendo dentro da cabeça do Jamal? Aguardem "Divertidamente", a peça.

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E “O Bem Amado” visitou a nossa escola hoje. Depois de meses de ensaio, os alunos do segundo ano concluíram a montagem e apresentaram para as outras turmas do colégio. Viva o Teatro!

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O corpo fala! Ao estudarmos linguagens corporais, os alunos do sétimo ano mergulharam na Língua Brasileira de Sinais, as Libras.