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No dia 18/10/22, durante as aulas de biologia a professora Dôra transmitiu as informações necessárias sobre a Varíola do Macaco a todos os alunos do 2ºturno. O surto dessa doença foi confirmado em maio desse ano. A varíola do macaco é uma infecção viral que se manifesta uma ou duas semanas após a exposição ao vírus com febre e outros sintomas inespecíficos, e em seguida, produz erupções cutâneas com bolhas que podem durar algumas semanas até desaparecer . Outras informações foram passadas como probabilidade de transmissão, vacinas e tratamentos.

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O terrário é um recipiente de vidro fechado,(podendo ser aberto também), em equilíbrio fazendo com que a planta consiga sobreviver mesmo em ambiente fechado, pois simula um ecossistema com as condições ideais de um espaço na natureza. No dia vinte e nove do mês de setembro, os alunos do1º A, B e C durante as aulas de Biologia, produziram um terrário com material reciclável. Os alunos puderam compreender melhor o ciclo da água e das plantas.

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No dia 05/10/22, os professores Raul, Carlos Henrique, Dôra e Valéria, juntamente com os alunos do 3º série do E.M. realizaram uma maquete demonstrando a importância dos mananciais para a preservação da vida dos rios. Foi proposto que os alunos encontrassem na escola materiais para a construção da maquete de um manancial. Usando uma caixa grande de isopor, pedra e galhos de árvores, terra e água, conseguiram formar uma demonstração do papel do manancial dos rios na preservação e diminuição dos impactos das correntezas dos rios evitando alagamento e enchentes. Também foi trabalhado o descarte correto do lixo, de poluentes e saneamento básico.

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4ª aula da Eletiva 2º semestre "Matemáticool". No dia 09/09/2022, foi realizada a aula de Potência e Raíz, Os professores Dôra e Raul realizaram uma aula expositiva sobre potência e raiz, com exercícios para interação dos alunos. O objetivo foi de retomar uma habilidade muito cobrado em diversas questões de vestibulares, sendo trabalhada de maneira contextualizada com a realidade dos alunos para melhor absorção do conteúdo. (Habilidade: (EF08MA02) Resolver e elaborar problemas usando a relação entre potenciação e radiciação, para representar uma raiz como potência de expoente fracionário.)

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3ª aula da Eletiva 2º semestre "Matemáticool". No dia 02/09/2022, foi realizada a aula de jogos matemáticos na eletiva, os alunos criaram em grupo diferentes tipos de jogos envolvendo as 4 operações: Jogo da memória das 4 operações, roleta das operações, "QuiZ" das operações. Os alunos foram orientados pelos professores Dôra e Raul para criar esses jogos utilizando os conhecimentos adquiridos na aula anterior sobre situações-problema. (Habilidade: Interpretar, resolver e elaborar situações-problema que envolvam cálculos com números naturais, com compreensão dos processos neles envolvidos.)

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2ª aula de Eletiva do 2º Semestre "Matemáticool". No dia 26/08/2022, nas aulas de eletiva os professores Dôra e Raul, realizaram com os alunos, atividades sobre como resolver uma situação-problema indicando o passo-a-passo do que fazer por meio de um vídeo e comentando os detalhes do mesmo, logo após, foi distribuídos situações-problema para que os alunos em grupo encontra-se a solução e apresentasse aos demais colegas da sala todo o processo que utilizou para resolver uma determinada situação-problema. (Habilidade: Interpretar, resolver e elaborar situações-problema que envolvam cálculos com números naturais, com compreensão dos processos neles envolvidos.)

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1ª aula da Eletiva 2º semestre "Matemáticool". No dia 19/08/2022, tivemos a primeira aula de Eletiva sobre CONJUNTOS NUMÉRICOS. Os alunos tiveram toda a base teórica sobre conjuntos com o Professor Raul, logo após, foi realizado um QUIZ no Kahoot para verificar as aprendizagens dos alunos com a Professara Dôra e por último foi utilizado a metodologia ativa gamificação com um jogo de cartas sobre conjuntos numéricos. (Habilidade:  Compreender a noção de conjunto; e ordenar os números em seus devidos conjuntos.)

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No dia 18/08/2022 aconteceu na PEI Prof. José Nicolau Pirágine o Feirão das Eletivas. Os professores Raul e Dôra apresentou a eletiva "Matemáticool", mostrando todo o conteúdo que será trabalhado durante o semestre e para finalizar realizou uma atividade de "QUIZ" no kahoot com os alunos para testar os conhecimentos matemáticos, premiando os 3 primeiros colocados com maior pontuação de acertos.

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A dificuldade na aprendizagem da Matemática é muito comum nos dias de hoje, a relação entre a teoria e prática é um desafio para o ensino de Matemática!! Pensando nisso, os professores Maria Auxiliadora (Dôra) de Biologia e Raul de Matemática, desenvolveu esse projeto na disciplina de eletiva nesse 2º Semestre, para estudar e colocar em prática conceitos de matemática e aprender de uma forma diferente e divertida. O conteúdo e as habilidades desenvolvidas estão descritas no documento acima: "Plano da Eletiva".

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A visita técnica complementa o ensino-aprendizagem, por ser um recurso didático- pedagógico que, efetivamente, mostra ótimos resultados educacional, já que os alunos vivenciam o dia a dia da organização da empresa ao ouvir, a observar e a sentir, tornando o processo mais motivador e significativo para a aprendizagem.

ETE - SANEJ Jaú (Grupo Águas do Brasil)
Saneamento Básico. Agenda 2030

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Que tal ajudar o mundo e diminuir o desperdício? Sim, as cascas da mandioca podem ser comida de verdade, basta prepará-las corretamente! Podemos usar como recheio de pastel - lembra muito o palmito, mas bem mais barato (quase de graça, né?). Mas você pode usar como recheio do que quiser (imagina um empadão de cascas??).
Segundo a classificação de alimentos proposta por Andrigueto (1982) a casca de mandioca pode ser classificada como fonte de volumoso, pois possui FDN maior que 63,5% e é pobre em proteína.

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No dia 26-09-22, durante as aulas de Orientação de estudos, a professora Dôra desenvolveu a habilidade de calcular o volume e área do cilindro e de prismas, com o objetivo de trabalhar uma habilidade em defasagem. No início da aula foi feito uma contextualização do tema e foi sugerido aos alunos que encontrassem objetos de formato cilíndrico no seu cotidiano, em seguida foi usado um vídeo para que os mesmos identificassem como calcular o volume de um cilindro. Com isso, foi proposto uma lista de exercícios para que praticassem os cálculos. Dando continuidade às aulas foi pedido aos alunos que fizessem maquetes de prismas para conhecerem os seus principais elementos.

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No dia 26/09/2022, durante a tutoria coletiva, os tutorados dos professores Raul, Patrícia e Dôra, participaram de uma aula com a aplicação da metodologia ativa: world café, onde debateram sobre o filme “O substituto”, assistido anteriormente pelos estudantes. O filme por sua vez, fala do ambiente escolar, professores e estudantes, que estão na fase da juventude, fase essa, a mais importante na vida de qualquer pessoa, quando se dá a transição física, mental e social; e que muitas vezes falta para esse jovem uma perspectiva de futuro. O filme retrata e reflete sobre conflitos familiares, a realidade da educação pública, a forma como os professores são tratados, o comportamento do ser humano em todas as esferas, da passividade à fúria, da paciência ao extravasamento. Os alunos puderam conversar, trocar ideias e refletir, fazendo assim um paralelo com sua vida, não só de estudante, mas da sua vida em um todo. Durante a aula, pudemos contar também com a presença da nossa diretora, Raquel. Finalizamos com um delicioso café da tarde!

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Atividades educativas são fundamentais para ensinar os adolescentes sobre bons valores. E uma ideia interessante é fazer um artesanato reciclado em conjunto com os mesmos. Isso vai mostrá-los que a reciclagem e reaproveitamento de materiais são super importantes no mundo moderno e que coisas muito legais podem ser feitas com materiais aparentemente sem valor. E para te dar ideias interessantes, preparamos um incrível cofrinho de porquinho feito com garrafa PET. Os adolescentes puderam aprender a poupar algum dinheiro, enquanto trabalham com material reciclado. Tudo isso ao mesmo tempo! Não é super legal !!!

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Às sextas-feiras, na sexta aula, durante o 3º Bimestre, alguns alunos, apadrinhados pelos professores Raul, Patrícia e Dôra  estão participando do “Clube da Culinária”, afim de desenvolverem o Protagonismo Juvenil. Durante as aulas do clube, uma semana os alunos se reúnem e pesquisam as receitas e na outra semana, as colocam em prática. As receitas devem ser rápidas e fáceis, preferencialmente que não use fogão. Algumas receitas que já foram elaboradas: > Bolo salgado de salsicha > docinhos de leite em pó.

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Às sextas-feiras, na sexta aula, durante o 3º Bimestre, alguns alunos, apadrinhados pelos professores Raul, Patrícia e Dôra  estão participando do “Clube da Culinária”, afim de desenvolverem o Protagonismo Juvenil. Durante as aulas do clube, uma semana os alunos se reúnem e pesquisam as receitas e na outra semana, as colocam em prática. As receitas devem ser rápidas e fáceis, preferencialmente que não use fogão. Algumas receitas que já foram elaboradas: > Bolo salgado de salsicha > docinhos de leite em pó.

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Os alunos Opcycling produziram objetos úteis de materiais recicláveis, usando a imaginação criatividade de cada um. Essas atividades possibilitam a conscientização sobre o desperdício de materiais que podem ser reaproveitáveis. Através das atividades, os alunos poderão se expressar e se comunicar através das Ciências da Natureza mantendo uma atitude de busca pessoal e coletiva, articulando a percepção, a imaginação, a emoção, sensibilidade e a reflexão ao realizar e fruir produções artísticas, além de edificar uma relação de autoconfiança com a produção.

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Com o intuito de aprimorar minhas ações pedagógicas, estarei realizando o meu PIAF, seguindo as sugestões da equipe gestora, focando nas competências: Protagonismo e Disposição ao Autodesenvolvimento Contínuo, desenvolvendo ações dos macros indicadores Protagonismo Sênior e Formação Continuada. Com isso, estarei levando os estudantes a aprimorar o seu Projeto de Vida, buscando um autodesenvolvimento contínuo, aprimorado pelas especificidades do projeto PEI.

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O Programa de Ação tem o objetivo de sistematizar as ações pedagógicas de cada profissional da escola de acordo com a realidade dos alunos.

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Sou a Professora Dôra, de Biologia. Sou formada em Ciências Biológicas (Licenciatura e Bacharel) pela Universidade Estadual de Londrina e Pós-graduada em Morfofisiologia da Reprodução Humana pela FAFIJAN - Jandaia do Sul - PR  e Orientação, Administração e Supervisão pela UNOPAR - Londrina - PR. Ministrei aulas nos estados do Paraná, Mato Grosso do Sul e São Paulo das disciplinas de Biologia, Ciências, Física e Química.

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visita com muito aprendizado. Química e Biologia a favor da Saneamento Básico

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A reciclagem é um assunto muito importante que deve ser discutido na sala de aula , pois é uma das possíveis soluções para o problema ambiental do lixo. \este é um tema de caráter interdisciplinar que pode ser abordado com a cooperação entre os professores de química e biologia.

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Neste trabalho empregou-se óleo comestível usado (óleo de soja) obtido por meio da coleta realizada pelos próprios alunos na escola e na comunidade em torno da mesma.

Quanto ao preparo do sabão, vale ressaltar, que foi recomendado o cuidado no manuseio, uma vez que são utilizados alguns ingredientes tóxicos que não devem em qualquer hipótese serem manipulados por crianças ou por pessoas que não detenham o conhecimento prévio.

Salienta-se que a receita caseira de transformar óleo de cozinha em sabão, contém soda cáustica e outras químicas, portanto, foram seguidas todas as normas de segurança preconizadas pelo Conselho Regional de Química e a atividade prática de preparar o sabão foi orientada pelos professores responsáveis.

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Laboratório de Análise de Esgoto ETE - SANEJ Jahu

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Laboratório de Análise de Esgoto ETE - SANEJ Jahu

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Os alunos das 2 e 3 séries observando a análise de DBO do esgoto bruto e do esgoto tratado

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Analisando o teor de compostos orgânicos no esgoto bruto

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Analisando o teor de compostos orgânicos no esgoto bruto

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Esta planta é responsável pelo princípio ativo da Neosaldina. Considerada PANK pelo fato de também ser comestível.

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Estas extensões de terra destinadas à preservação são responsáveis pela manutenção de não apenas a flora do local, como também da fauna. Os cuidados com um horto devem ser feitos por especialistas a fim de manter a saúde da vegetação.

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Estudar criação de abelhas. Espécies sem ferrão

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Reflorestamento