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Bei dieser Frage auch die Position der Person zu bedenken (Ally/Verbündete oder rassismusbetroffene Person)

Vertiefen:

Literatur, Filme, Artikel, Podcasts lesen von Autor*innen/Produzent*innen of color

Austausch mit dem Umfeld pflegen

Weiterbildungen, Module, Events, Ausstellungen, Filme besuchen

sich in rassismuskritischen Organisationen oder Events beteiligen/unterstützen

politische Aufrufe und Demonstrationen unterstützen zu strukturellem Rassismus (Internationalism: wenn keine mediale Aufmerksamkeit auf politische Unruhe, dies auch thematisieren, unterstützen, auf Social Media spreaden - generell sich auseinandersetzen damit)

rassismuskritische Perspektive einnehmen und Realitäten kritisch hinterfragen im Alltag, Öffentlichem Raum, Medien

Bei Betroffenen:

Selfcare, Pausen, Grenzen setzen

sich mit Supportsystem absprechen bezüglich Unterstützungsmöglichkeiten

an BIPOC Events teilnehmen (safer spaces)

Filme und Literatur lesen von BIPOC

sich in BIPOC Gruppen organisieren, austauschen, beteiligen

Weitergeben (Allies/Verbündete):

Thematisieren im Praxisalltag

Gesprächskultur fördern, wo über Rassismus gesprochen werden kann

Einschreiten bei rassistischen Vorfälle, klar Position beziehen, Ansprechen

Erklärungs- und Sensibilisierungsarbeit leisten bei Allys

Literatur, Filme, Podcasts weiterempfehlen, dabei unbedingt Quellen angeben

Verletzlichkeit zeigen und/oder zulassen

BIPOC Personen zuhören und unterstützen

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Leitfaden zu Rassismus und Diskriminierungsschutz, 2021, Avenir Social

SozialAktuell zu Diskriminierung (2012), Intersektionalität (2021), Rassismus unter jungen Menschen (2022), etc.

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Aktiv dafür entscheiden, Rassismus zu anerkennen und zu benennen

Thematisieren im Praxisalltag

Lernen zuzuhören, Unangenehme Gefühle aushalten

Weiterbilden durch eigene Auseinandersetzung oder Einfordern im Team

BIPOC Stimmen Gehör verschaffen

Ally/Verbündete sein!!!

bezahlte Weiterbildungen für das Team verlangen

bei rassistischen Vorfällen/Situationen einschreiten/unterstützen/ernst nehmen

Awareness-Konzept/Hausordnung erstellen, falls noch nicht vorhanden (mit Einbezug von rassimusbetroffenen Menschen)

Entwicklung einer rassismuskritischen Positionierung der Institution / Organisation

rassistische Vorfälle melden, ansprechen, nicht tolerieren

auch in Räumen ohne rassismusbetroffenen Personen immer einschreiten, wenn problematische Aussagen gemacht werden - Rassismus keinen Raum lassen und nicht dies davon abhängig machen, dass BIPOC diese Arbeit leisten

keine Erwartungen oder Forderungen setzten an BIPOC bei der Arbeit- selber als Allies die Arbeit leisten. bitte auch kommentarlos

nicht nach dieser Veranstaltung direkt zu BIPOC Umfeld zu gehen und bei Unsicherheiten alles nachfragen und Menschen somit überrumpeln. Umbedingt auch versuchen selber mit Google, Literatur, etc. sich schlau zu machen (heutzutage fast alles googlebar)

White Fragility reflektieren und möglichst versuch zu unterbinden oder dann zu benennen mit BIPOC, falls es Vorfälle gibt

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Re-Praesentationen - Anne Broden & Paul Mecheril

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#Bonusfolge: Vom Ende einer guten Geschichte. Antifaschismus und die AfD in Ostdeutschland | Trauer & Turnschuh

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Listen to #Bonusfolge: Vom Ende einer guten Geschichte. Antifaschismus und die AfD in Ostdeutschland from Trauer & Turnschuh. Wir wissen. Die Zeiten alle Probleme von rechts auf den Osten zu schieben sind vorbei. Spätestens mit der Hessenwahl vergangenes Jahr ist das klar. Trotzdem. Jetzt war Europawahl und die Sorge, was in Ostdeutschland noch passiert bleibt. Alte Fragen stellen sich neu: Wie kann es eigentlich sein, dass dort auf das Ende einer antifaschistischen DDR eine der schlimmsten rechten und extremen Ausbrüche seit 1945 folgte? Was hat das mit der (Nicht-)Aufarbeitung der NS-Geschichte zu tun? Hat die Politik des Antifaschismus vielleicht nie funktioniert? Und was hat das alles mit der aktuellen Stärke einer völkischen Partei zu tun? Im zweiten Live-Podcast der losen Staffel 2024 haben Hadija und Max noch vor der Europawahl mit Jens-Christian Wagner, dem Stiftungsdirektor der Stiftung Gedenkstätten Buchenwald und Mittelbau-Dora über Aufarbeitung und das Ende einer Hoffnung darauf gesprochen, die deutsche Gewaltgeschichte erfolgreich überwunden zu haben.Hinweis: Leider ist die Soundqualität aufgrund der akustischen Verhältnisse vor Ort nicht optimal. Da uns die Folge am Herzen liegt, haben wir uns entschieden, die Folge dennoch hochzuladen und hoffen auf euer Verständnis.Mehr zum Thema dieser Episode:Polylux Netzwerk Initiative gegen den Rechtsruck in OstdeutschlandSoli T-Shirt Aktion von Kraftklub und K.I.Z. zur Unterstützung von antifaschistischen Initiativen in OstdeutschlandStiftung Gedenkstätten Mittelbau Dora.Die Produktion des Todes. Jans-Christian Wagner (Buch)Schloss Augustusburg Felix Forsbach. Augustusburger Protokolle Mehr zu Max und HadijaHadija Haruna-OelkerMax CzollekIhr habt Fragen, Lob, Kritik oder Anmerkungen? Dann meldet euch auch gern per Mail: podcast@argon.de CreditsDer Podcast Trauer & Turnschuh ist im Rahmen der Initiative “Wissen. Erinnern. Fragen” des S. Fischer Verlags entstanden.Konzeption: Hadija Haruna-Oelker und Max CzollekRecherche und wissenschaftliche Begleitung: Corinne KasznerProduzentinnen: Jenny HäschelSchnitt & Sounddesign: Spotting ImageGrafik: Konstantin GramallaTrauer & Turnschuh ist eine Produktion von argon podcast.

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What's CODE SWITCH? It's the fearless conversations about race that you've been waiting for. Hosted by journalists of color, our podcast tackles the subject of race with empathy and humor. We explore how race affects every part of society - from politics and pop culture to history, food and everything in between.

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Im taz-Podcast Weißabgleich werfen wir, eine Gruppe von People of Color in der taz, den nicht-weißen Blick auf das politische Tagesgeschehen und unseren Alltag.

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Individuelle und Teamreflexion (Bewusstsein für rassifizierte Positionen und White Fragility)

Teamdiskurs anregen

Gefässe schaffen

Weiterbildungen

Rassismuskritische/ diskriminierungssensible Sprache aneignen

Entwicklung einer rassismuskritischen Positionierung

Eingebetteten Machtverhältnisse anerkennen und kritisch hinterfragen

Intersektionale Perspektiven aneignen

Aneignen von rassismuskritischer Literatur- und Informationsquellen

rassismuskritische Gruppen unterstützen, Mitglied werden

Awareness-Konzept bei der Arbeit integrieren

Miteinbezug wenn möglich von Diversity-Beauftragten, Supervisor*innen, etc - wenn nötig

eigene Privilegien reflektieren

einschreiten bei rassistischen Vorfällen ggü. Mitarbeitenden oder Klientel of color / oder nach Vorfällen unterstützen

Soziale Realitäten von Adressat*innen anerkennen und ansprechen, wenn nötig

Rassistische Vorfälle oder Strukturen, welche Klientel ansprechen umbedingt ernst nehmen und weiterangehen

Politisch werden! Strukturen, Gesetze, Ideologien,  - aber auch Theorien im Studium, welche die Soziale Arbeit umgeben, kritisch betrachten, historisch verorten und wenn nötig/möglich auch politisch darauf aufmerksam machen und ankämpfen

sich auch den Mut aneignen, unangenehme Gespräche zu führen, auf Rassismus aufmerksam machen, etc.

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verschiedene Formen von Rassismus werden genauer beschriebenhttps://www.ekr.admin.ch/publikationen/d839.html

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19.06.2023

Die EKR hat beim Zentrum Politische Bildung und Geschichtsdidaktik (Institut Forschung und Entwicklung der PH FHNW) eine Lehrmittelanalyse in Auftrag gegeben. Ziel war es, einen Überblick zur Auseinandersetzung mit Rassismus, zu rassistischen Narrativen und zur Repräsentation gesellschaftlicher Diversität in aktuellen Schweizer Lehrmitteln zu gewinnen. Für die Analyse haben sich vier Fokusfelder ergeben: Rassismus als Thema, Migration als Thema, Darstellungen und Vorstellungen von Raum ("hier" und "anderswo") sowie Repräsentationen von Gesellschaft. Die Analyse erfolgt zu einem Zeitpunkt, in dem die gesellschaftliche Auseinandersetzung mit strukturellem Rassismus mehr Aufmerksamkeit erhält. Dies zeigt sich auch in den Lehrmitteln: Es lässt sich eine zunehmende Sensibilität zu rassistischen Begriffen und zum Thema "koloniale Schweiz" ausmachen. Die Repräsentation einer (post-)migrantischen, diversen Gesellschaft ist punktuell umgesetzt. Grundsätzlich kann gesagt werden, dass Lehrmittel heute allerdings noch kaum Ansätze für eine rassismuskritische Bildung anbieten. Das liegt unter anderem auch daran, dass das Thema "Rassismus" in den Lehrplänen nicht erscheint.

Download als PDF
Rassismus und Repräsentation gesellschaftlicher Diversität in Lehrmitteln (PDF, 2 MB, deutsch) Racisme et représentation de la diversité sociale dans les manuels scolaires (PDF, 2 MB, français) Zusammenfassung und Empfehlungen der EKR (PDF, 411 kB, deutsch) Résumé et recommandations de la CFR (PDF, 406 kB, français) Sintesi e raccomandazioni della CFR (PDF, 402 kB, italiano)

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Eidgenössische Kommission gegen Rassismus EKR

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EKR : Studien - Rassismus und Repräsentation gesellschaftlicher Diversität in Lehrmitteln (1380-D)

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19.06.2023 Die EKR hat beim Zentrum Politische Bildung und Geschichtsdidaktik (Institut Forschung und Entwicklung der PH FHNW) eine Lehrmittelanalyse in Auftrag gegeben. Ziel war es, einen Überblick zur Auseinandersetzung mit Rassismus, zu rassistischen Narrativen und zur Repräsentation gesellschaftlicher Diversität in aktuellen Schweizer Lehrmitteln zu gewinnen.

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Studie Antimuslimischer Rassismus Schweiz, 2025

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Studie Antimuslimischer Rassismus Schweiz, 2025

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https://www.frb.admin.ch/de/studien-und-berichte

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Studie - Struktureller Rassismus Schweiz, 2023

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Studie - Struktureller Rassismus Schweiz, 2023

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https://www.frb.admin.ch/de/studien-und-berichte

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Julissa Sanchez Terrero & Zahai Isler unter kontakt@netzwerk-rassismuskritische-sozialearbeit.ch

Rahel El-Maawi unter www.el-maawi.ch

Verein Diversum unter www.verein-diversum.ch

Zahai Isler unter zahai.isler@gmail.com

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RESPEKT: Was ist rassistische Sozialisation? | ARD Mediathek

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Was ist rassistische Sozialisation? | Video | Was ist Rassismus und wie ist er entstanden? Was hat der Kolonialismus damit zu tun und welche Auswirkungen hat das noch heute?