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Para qué incluir tecnologías en la enseñanza?

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Para qué incluir tecnologías en la enseñanza?

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Podemos destacar que el texto hace énfasis en la importancia que tiene la tecnología en la educación fundamentalmente para poder terminar con la brecha digital y poder garantizar para todos de igual manera el acceso a los recursos educativos. Conectar igualdad ha sido muy importante para los estudiantes, ya que es quien ha propiciado las herramientas necesarias. Para poder alcanzar una educación inclusiva y equitativa es necesaria una alfabetización digital integral que no solamente incluya habilidades técnicas, sino que también competencias sociales y colaborativas para poder interactuar de manera efectiva en el entorno digital.

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"Winocur y Crovi y López (2011) coinciden en que la apropiaci´´on

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no solo se trata de el acceso a la tecnología, sino que tambien depende de cada persona. "Winocur y Crovi y López (2011) coinciden en que la apropiación social ocurre cuando las personas, además de tener acceso a las TIC cuentan con habilidades para utilizarlas y pasan a formar parte de sus actividades cotidianas con la finalidad de fomentar su desarrollo social, económica y cultural"

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¿para qué incluir tecnologías en la enseñanza (2)

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"Crovy (2008), André(2014) y Alba de la Selva (2015) han identificado las siguientes dimensiones . tecnologías, socioeconómicas, sociocultural, subjetivo-industrial, praxiológica, axiológica y política"

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¿para qué incluir tecnologías en la enseñanza

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"Crovi (2008, André (2014) y Alba de la Selva (2015) han identificado las siguientes dimensiones: tecnológicas, socioeconómicas, sociocultural, subjetivo-individual, praxiológica, axiológica y política".

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Moreira, M expresa (2010) expresa que " Las prácticas escolares de la alfabetización tendrían que redefinirse en el sentido de que persigan la alfabetización plena (o multialfabetización) de los niños y niñas como sujetos autónomos"

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¿para qué incluir tecnologías en la enseñanza (4)

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Ito, (2016) "observa que las tecnologías les posibilitan a los jovenes conectarse entre sí mediante un interés compartido y les permiten: obtener conocimiento y habilidades en la interacción con pares en torno a propósitos y pasiones compartidas a la vez que utilizan herramientas digitales para nuevas formas de producción creativa".

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¿para qué incluir tecnologías en la enseñanza (7)

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Henry, J. "destaca la relevancia del aprendizaje participativo que pone el foco en respetar las contribuciones de cada participante sin importar si se trata de un docente, estudiante o actor extraescolar. En este contexto, la alfabetización es definida ya no tanto como la habilidad para producir y consumir información, sino como la capacidad para participar en un sistema social más general en el cual los actores comparten sus producciones y reciben retroalimentación".

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¿para qué incluir tecnologías en la enseñanza (8)

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Ferrarellli,M. "Hata hace un siglo, una persona analfabeta era aquella que, por ejemplo, no conocía los principios mínimos de la escritura y el cálculo, mientras que se consideraba culto a quien tenía la capacidad no solo de escribir y hacer matemática, sino también de acceder a libros y revistas y poseer el capital cultural (Bourdier,2005) necesario para interpretarlos y comprender los significados expresados por el autor. En la actualidad, el concepto de "alfabetización" es mucho más amplio porque incluye las habilidades mínimas que un sujeto debe poner en funcionamiento para interactuar de manera efectiva y eficiente".

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¿para qué incluir tecnologías en la enseñanza (9)

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"Conectar igualdad es una iniciativa que llevo netbooks a miles de estudiantes y docentes de las escuelas públicas"

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¿para qué incluir tecnologías en la enseñanza (10)

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Molina,R y Pérez,T. Nos comparten que " El fuerte impacto de la impronta de las tecnologías impactó nuestras cotidianidades marcando nuevas formas de interactuar, comunicar y habitar la realidad. Con solo un clic podemos acceder a informaciones y canales de intercambio de toda índole.

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¿para qué incluir tecnologías en la enseñanza (6)