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La Escuela Nueva surge a finales del siglo XIX como respuesta a la educación tradicional.

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La Escuela Nueva surge a finales del siglo XIX como respuesta a la educación tradicional.

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Es una de las principales bases del enfoque constructivista en la educación. Esta teoría explica cómo los niños construyen su conocimiento a través de procesos activos de interacción con su entorno, respetando etapas específicas de desarrollo cognitivo.

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El rol del maestro es facilitar y guiar en el aprendizaje al estudiante, fomentando el aprendizaje activo y significativo.

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Crea un ambiente sano, seguro y valora el esfuerzo del niño.

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La importancia del juego como herramienta de aprendizaje.

Fomentar la actividad independiente de los estudiantes.

Promover el aprendizaje experiencial e interactivo.

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El docente es el encargado de planificar, evaluar y ser el mediador del aprendizaje.

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Es considerado como protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

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El juego es un medio para el aprendizaje y el desarrollo.

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Cumple un papel activo, ya que se empieza a formar para desenvolverse en el medio social.

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Diseñar actividades que respeten la etapa de desarrollo del niño.

Potenciar la exploración y el descubrimiento autónomo.

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Participa en proyectos grupales lo que le ayuda a fomentar sus habilidades sociales y el trabajo en equipo.

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Participa de manera dinámica en su educación.

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Piaget dividió el desarrollo cognitivo en cuatro etapas:

Sensorimotora (0-2 años)

Preoperacional (2-7 años)

Operaciones concretas (7-11 años)

Operaciones formales (12 años en adelante)

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Se prepara  para ser un  ciudadano activo y responsable para la sociedad.

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Trabaja en un enfoque más personalizado donde se le permite avanzar a su propio ritmo.

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Fomentar la conexión con la naturaleza y el contexto cultural.

Realizar actividades al aire libre que potencien la curiosidad y el aprendizaje vivencial.

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Son estructuras mentales o patrones de pensamiento que los niños usan para entender y responder al mundo.

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¿Por qué son importantes las interacciones en el aula?

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¿Por qué son importantes las interacciones en el aula?

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Favorece la socialización.

Promueve el bienestar emocional.

Mejora el desempeño académico.

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Incorporar nueva información en esquemas existentes.

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Modificar esquemas existentes para adaptarse a nueva información.