# data[].attributes.body
Identificar los principios pedagógicos que facilitan el desarrollo del pensamiento científico y la construcción de saberes en el nivel preescolar

# data[].attributes.body
-Pedagogía

-Didáctica

-Educación

-Ciencia

-Teoría

-Pensamiento científico

# data[].attributes.body
Bernal (2017) considera que la Pedagogía es el arte de transmitir experiencias, conocimientos, valor pedagogía es la disciplina que organiza el proceso educativo de toda persona, en los aspectos psicológico, físico e intelectual, tomando en cuenta los aspectos culturales de la sociedad en general. En este sentido, considerar la pedagogía como arte implica la búsqueda de elementos que permitan entender sobre los diversos procesos sociales y culturales y a su vez generar espacios de enseñanza y aprendizaje.

# data[].attributes.body
A travéz de mi práctica docente la pedagogía se relaciona de una forma muy fácil con los pequeños ya que yo como docente en formación durante mis prácticas logro transmitir conocimientos con los alumnos de una forma dinámica, retadora y creativa en la que dejamos volar la imaginación para asi ellos obtener un pensamiento critico e autonómo en el cual logren un aprendizaje significativo.

# data[].attributes.body
La didáctica es de suma importancia ya que la didáctica es el arte de enseñar, pero también es considerada como ciencia porque investiga y experimenta nuevas técnicas de enseñanza.

COMPONENTES ESCENCIALES DE LA DIDÁCTICA:

Objetivos: Define que se espera, deben ser claros, específicos y alcanzables.

Contenidos: Son conocimientos, habilidades y actitudes que se van a enseñar.

Estrategias: Son técnicas y enfoques que se utilizan para transmitir el contenido.

Evaluación: Proceso pare conocer el aprendizaje y progreso de los estudiantes.

# data[].attributes.body
Como bien se menciona la didáctica es de mayor importancia y relevancia ya que durante mi práctica son estrategias llevadas a cabo dentro y fura del salon de clases que me permiten trabajar de una forma colaborativa y ordenada para que asi los alumnos puedan aprender obteniendo una enseñanza moderna.

# data[].attributes.body
Para Platón la educación consiste en dar al cuerpo y al alma toda la belleza y perfección de que son susceptibles y desde este punto de vista la educación cumple tres funciones: la formación del hombre virtuoso, la formación del ciudadano y la preparación para una profesión.

# data[].attributes.body
Como bien lo menciona Platón en el cual a travéz de la educación buscamos la "perfección" en el hombre durante mis prácticas además de lograr enseñar conocimientos a los niños para mi lo más importante es que ellos comprendan, se formen y preparen para conocer la realidad de su contexto en el cual ellos reflexionen y analicen su vida futura obteniendo conocimientos de una forma autonóma.

# data[].attributes.body
Ruiz (2005), considera que la ciencia es la esfera de la actividad investigativa dirigida a la adquisición de nuevos conocimientos sobre la naturaleza, la sociedad y el pensamiento humano

# data[].attributes.body
De manera individual antes de constrastar actividades para llevar a mi práctica docente tomo en cuenta la ciencia principalmente conmigo misma buscando actividades nuevas y novedosas para los alumnos de forma cuidadosa en la cual atravéz de ellas se logre relacionar el medio que los rodea como su naturaleza y sociedad y se obtenga un pensamiento crítico y de mayor importancia para si mismos.

# data[].attributes.body
La teoría es una idea que puede tener cualquier persona es una idea sobre de que es algo y una teoría científica es algo que se comprueba en la realidad explicando con certeza lo que ocurre y una teoría que no explica la realidad solo es una teoría o creencia y así mismo la ciencia es la preposición de la teoría y su comprobación en la realidad a partir de los análisis de información conjugando el mundo ideal con el mundo real.

# data[].attributes.body
Como docente en formacion junto con los pequeños busco a partir de sus ideas e imaginaciones actividades, en los cuales se retroalimente lo dicho buscando comprobar o detallar lo que ellos logran imaginar y se explique a travéz de la ciencia con diferentes medios como libros, internet e algunas actividades didácticas se comprenda el mundo en que se rodean.

# data[].attributes.body
El pensamiento científico se refiere a una forma de pensar, pero de manera científica en la cual se organizan ideas siguiendo patrones en la forma de pensar llevando de la mano a la ciencia y a la ciencia se le puede llamar “TERE” que “TE” es la teoría y “RE” la realidad y la ciencia en un proceso que busca poner de acuerdo la realidad con la teoría.

# data[].attributes.attachment_link.title
Qué es PENSAMIENTO CIENTÍFICO - Aprender a investigar