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Autonomía y responsabilidad en el aprendizaje:

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Autonomía y responsabilidad en el aprendizaje:

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Los estudiantes se convierten en protagonistas de su proceso de aprendizaje, desarrollando un sentido de responsabilidad y control sobre su progreso y comprometiéndose con su crecimiento profesional.

Ref.: REDU Red de Docencia Universitaria

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Enseñanza para la autonomía y la responsabilidad

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Construcción de conocimientos y autoevaluación:

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Construcción de conocimientos y autoevaluación:

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El portafolio digital promueve que los estudiantes construyan su proprio conocimiento de manera autónoma, reflexionando sobre sus propias experiencias, asimismo, fomentando una autoevaluación continua para el crecimiento profesional.

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Fomento del pensamiento crítico y reflexivo:

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Fomento del pensamiento crítico y reflexivo:

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Esta herramienta impulsa el desarrollo de habilidades críticas y reflexivas en los futuros docentes, lo que es muy importante para una práctica educativa transformadora en contextos actuales de incertidumbre y cambio constante.

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El portafolio digital apoya la adquisición de competencias clave, como la planificación y evaluación de la enseñanza, el trabajo en equipo, asimismo, el uso de tecnologías y la adaptación a los contextos educativos culturales y sociales de los estudiantes.

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Al integrar experiencias personales y prácticas de enseñanza, el portafolio permite a los estudiantes replantear sus enfoques pedagógicos y adecuar sus metodologías a las necesidades reales del aula.

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Construcción de una identidad profesional:

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Construcción de una identidad profesional:

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A través de la autoevaluación y reflexión constante, los estudiantes desarrollan una identidad profesional más crítica y consciente de su rol docente, incluyendo el impacto ético y moral de sus prácticas en el aula​.

Ref.: Formación Docente UNAJ

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¿Cómo se construye la identidad profesional docente?

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Desafío a las metodologías tradicionales: 

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Desafío a las metodologías tradicionales: 

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Los estudiantes muestran resistencia inicial debido a su acostumbramiento a métodos tradicionales de enseñanza. Sin embargo, el portafolio los desafía a abandonar el rol pasivo, participando activamente en su proceso de aprendizaje.

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Metodologías tradicionales vs ágiles: diferencias y ventajas

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Compara las metodologías ágiles y tradicionales para entender cuál es la más adecuada para tu proyecto. Descubre sus diferencias y cuándo aplicar cada una

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El portafolio digital facilita la interacción entre pares y docentes, promoviendo el intercambio de experiencias y la creación de una comunidad de aprendizaje colaborativa que enriquece la formación docente.

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Adaptación a las demandas del siglo XXI:

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Adaptación a las demandas del siglo XXI:

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Este recurso responde a la necesidad de formar docentes que puedan adaptarse a los cambios tecnológicos y metodológicos actuales, integrando las TIC en su práctica pedagógica para afrontar los retos educativos de la era digital.

Ref.: Los Atemporales

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Explorando la Educación del Siglo XXI: Nuevos Retos y Enfoques Innovadores

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A diferencia de exámenes tradicionales, el portafolio ofrece una evaluación continua e integral que considera el proceso de aprendizaje y no solo los resultados finales, fomentando una percepción más justa y holística de la evaluación.