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¿Qué es ser un administrador?

Según Mackoffy Wennet (2001) el ad-ministrador es quién conduce o dirige algo como una empresa y líder es el que ejerce autoridad responsable y tiene una visión de conjunto.

De acuerdo con Kotter y Yukl, Hay 3 diferencias principales entre un administrador y un líder:

Enfoque: Los administradores son más tácticos y centrados en la gestión, mientras que los líderes son estratégicos y centrados en la inspiración.

Objetivos: Los administradores buscan mantener el orden y la eficiencia; los líderes buscan innovar y motivar.

Métodos: Los administradores utilizan procesos establecidos; los líderes fomentan la creatividad y el cambio.

Referencias: Kotter, J. P. (1990). A force for change: How leadership differs from management. Free Press.

Yukl, G. A. (2010). Leadership in organizations (7th ed.). Pearson.

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¿Qué Diferencia a Un Líder de Un Administrador? | CUMBRE

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¿Qué es importante al querer formarse cómo líder? 

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¿Qué es importante al querer formarse cómo líder? 

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Formarse como líder implica un compromiso con el autoconocimiento, la comunicación efectiva, la empatía, la adaptabilidad y la claridad en la visión. Cada uno de estos aspectos contribuye no solo al desarrollo personal, sino también al éxito del equipo y la organización.

Descubrir la vocación, comprender la misión que le pertenece, desarrollar las aptitudes o apoyarse en ellas para realizarlas, y estar situado en el escenario específico donde todo se conjuga para la emergencia del liderazgo, son hechos que le pertenecen al individuo que debe o ha de desempeñar dicho papel. (Monroy, 2002,271)

Monroy, L. (2002). Liderazgo y Administración. Universidad Del Valle. No.27

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1. Teoría Clásica de la Administración

La teoría clásica se centra en la eficiencia y la estructura organizativa. Propone principios como la división del trabajo, la autoridad clara y la jerarquía. Sus principales exponentes, como Henri Fayol y Frederick Taylor, enfatizan la racionalización de procesos y la administración científica para mejorar la productividad.

2. Teoría Humanista de la Administración

Esta teoría pone el foco en las necesidades humanas dentro del entorno laboral. Destaca la importancia de la motivación, la comunicación y el liderazgo. Autores como Elton Mayo y Abraham Maslow sugieren que la satisfacción de las necesidades humanas puede mejorar la productividad y el ambiente laboral.

3. Teoría Racionalista de la Administración

La teoría racionalista se basa en la idea de que las decisiones administrativas deben tomar en cuenta análisis lógicos y racionales. Promueve el uso de datos y hechos para tomar decisiones efectivas, buscando maximizar la eficiencia organizacional.

4. Teoría Institucionalista de la Administración

Esta teoría se enfoca en cómo las organizaciones son influenciadas por las reglas y normas del entorno institucional. Reconoce que factores como la cultura, la política y las regulaciones afectan el comportamiento organizacional y la toma de decisiones.

5. Teoría de la Contingencia Racional

La teoría de la contingencia sugiere que no hay un único enfoque que funcione para todas las organizaciones. En cambio, las prácticas administrativas deben adaptarse a las condiciones específicas del entorno, la tecnología y las características de la organización.

6. Teoría de la Dependencia de Recursos

Esta teoría argumenta que las organizaciones dependen de recursos externos para su funcionamiento y supervivencia. Las relaciones con otras organizaciones y actores externos son clave, y la administración debe gestionar estas dependencias para asegurar el acceso a recursos críticos.

7. Teoría Ecológica Evolucionista

La teoría ecológica evolucionista aplica conceptos de la biología a la administración, sugiriendo que las organizaciones evolucionan en respuesta a las presiones del entorno. A medida que las condiciones cambian, las organizaciones que mejor se adaptan sobreviven, mientras que las que no lo hacen pueden desaparecer.

8. Teoría de los Costos de Transacción

Esta teoría se centra en los costos asociados a las transacciones comerciales y cómo estos afectan la organización y su estructura. Propone que las organizaciones deben diseñarse de manera que minimicen los costos de transacción en sus operaciones.

9. Teoría de la Agencia

La teoría de la agencia se ocupa de la relación entre los propietarios (principales) y los gerentes (agentes) de la organización. Analiza cómo alinear los intereses de ambas partes para evitar conflictos y promover la eficiencia, utilizando contratos y mecanismos de incentivos.

10. Teoría Crítica y Posmodernista de la Administración

Esta teoría desafía los enfoques tradicionales y propone un análisis crítico de las estructuras de poder y la cultura organizacional. Cuestiona las suposiciones subyacentes de las teorías anteriores y promueve una visión más inclusiva y multifacética de la administración.

(Agüero, 2007, 3)

Referencia

Agüero, J. O. (2007). Revista Científica "Visión de Futuro". TEORÍA DE LA ADMINISTRACIÓN: UN CAMPO FRAGMENTADO Y MULTIFACÉTICO, 7(1), 3. http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=357935466001

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La autora y conferencista Brené Brown, define a los líderes cómo cualquier persona que se quiera hacer responsable de encontrar el potencial en personas y procesos y que tiene el coraje para desarrollar ese potencial y que todos tenemos un líder en nosotros.

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Brené Brown Reveals Which Four Skill Sets Make the Best Leaders

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La búsqueda de características personales, sociales, físicas o intelectuales que definan a los líderes y los diferencien de aquellos que no son líderes comenzó en los años treinta, gracias a estudios realizados por psicólogos.

Por ejemplo, los líderes a menudo se distinguen de los no líderes por seis cualidades: 1) ambición y energía, 2) deseo de liderar, 3) honestidad e integridad, 4) confianza en sí mismos, 5) inteligencia y 6) conocimiento pertinente del trabajo. Además, investigaciones recientes demuestran que las personas con alta capacidad de introspección, aquellas que pueden adaptar su comportamiento a diversas situaciones, tienen muchas más posibilidades de convertirse en líderes dentro de un grupo, en comparación con quienes no se autoevalúan.