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LA CRUZ DEL SUD. LOS PUNTOS CARDINALES PARA LA GESTION DEMOCRATICA. Presentación a dos voces : Elisa Castro y Patricia Redondo 

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LA CRUZ DEL SUD. LOS PUNTOS CARDINALES PARA LA GESTION DEMOCRATICA. Presentación a dos voces : Elisa Castro y Patricia Redondo 

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REGION 19- G PUEYRREDON - REFLEXIONES DEL ENCUETRO PROVINCIAL

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ENSEÑAR Y ESCRIBIR EN EL NIVEL INICIAL ¿POR QUE VOLVER A PLANTEAR EL PROBLEMA40 AÑOS DESPUES? 

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ENSEÑAR Y ESCRIBIR EN EL NIVEL INICIAL ¿POR QUE VOLVER A PLANTEAR EL PROBLEMA40 AÑOS DESPUES? 

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A cargo de Mirta Castedo y María del Carmen Babarro

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Panel: LAS TRANSVERSALIDADES EN EL JARDIN DE INFANTES , UNA ARTICULACION ENTRE SABERES Y EXPERIENCIAS 

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Panel: LAS TRANSVERSALIDADES EN EL JARDIN DE INFANTES , UNA ARTICULACION ENTRE SABERES Y EXPERIENCIAS 

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En el panel sobre "Las transversalidades en el jardín de infantes", Luciano Roussy y Pablo Cejas nos recordaron la importancia de articular saberes y experiencias. Este enfoque nos anima a ver más allá de las áreas curriculares y a crear un entorno de aprendizaje rico, donde diferentes disciplinas dialoguen entre sí y se conecten con la vida cotidiana de nuestros niños y niñas. Desde la mirada de ir hacia una sociedad ecológica con perspectiva socio histórica. Mirar desde la equidad para impulsar la igualdad, el respeto, la inclusión, la justicia como constitutivos de las relaciones sociales y con la naturaleza. A su vez, comprender que aquellos que tienen mayores recursos tienen mayores responsabilidades que quienes tiene menos recursos. Observamos un trabajo sobre Paisaje y ciudadanía. En la Transformación de los distintos patios con ejemplos de diversos Jardines de la Provincia de Buenos Aires.

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Circular Educación Ambiental Integral una mirada desde el paisaje y la ciudadanía FINAL TERRITORIO DPEI

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Taller: ESCRIBIR POR SI MISMAS Y SI MISMOS EN TODAS LAS SALAS DEL JARIDN 

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Taller: ESCRIBIR POR SI MISMAS Y SI MISMOS EN TODAS LAS SALAS DEL JARIDN 

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A cargo de Paula García

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Escribir por sí mismos_as en todas las salas del Jardín

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CONOCIMIENTO NUMERICO DE LAS Y LOS ALUMNOS DEL NIVEL INICIAL. Algunas reflexiones sobre la enseñanza de la numeración 

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CONOCIMIENTO NUMERICO DE LAS Y LOS ALUMNOS DEL NIVEL INICIAL. Algunas reflexiones sobre la enseñanza de la numeración 

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A cargo de Beatriz Moreno y María Emilia Quaranta

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=CONOCIMIENTOS NUMERICOS Y ENSEÑANZA DE LA ENUMERACIÓN EN EL NIVEL INICIAL

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Taller: MATEMATICA EN EL JARDIN DE INFANTES . ASESORAR COLABORATIVAMENTE ¿COMO?¿CUANDO?¿POR QUE?

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Taller: MATEMATICA EN EL JARDIN DE INFANTES . ASESORAR COLABORATIVAMENTE ¿COMO?¿CUANDO?¿POR QUE?

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A cargo de Liliana Zacañino

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Taller: EL JUEGO:LOS SENTIDOS Y EL LUGAR DE LAS INTERVENCIONES DOCENTES 

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Taller: EL JUEGO:LOS SENTIDOS Y EL LUGAR DE LAS INTERVENCIONES DOCENTES 

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Acargo de Gabriela Negri y Patricia Kaczmarzyk

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Taller INFANCIAS EN EL AIRE. Los lenguajes sonoros como oportunidad para las infancias, familias y comunidades. 

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Taller INFANCIAS EN EL AIRE. Los lenguajes sonoros como oportunidad para las infancias, familias y comunidades. 

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A cargo de Esdenka Sandoval y Marita Reinoso

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Video resumen de las dos jornadas

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Taller: TERRITORIOS, TRAMAS E INFANCIAS DESDE LA INDAGACION DEL AMBIENTE. EL DESAFIO DE LA INTERVENCION Y LA MULTIPROPUESTA 

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Taller: TERRITORIOS, TRAMAS E INFANCIAS DESDE LA INDAGACION DEL AMBIENTE. EL DESAFIO DE LA INTERVENCION Y LA MULTIPROPUESTA 

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A cargo de Claudia Ybañez

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Muestra: PROPUESTAS LUDICAS E INSTALACIONES ARTISTICAS 

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Muestra: PROPUESTAS LUDICAS E INSTALACIONES ARTISTICAS 

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A cargo de Cecilia Mariero

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Canva presentación del Encuentro Regional. Utilizado en Plenaria nov 2024

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Canva presentación del Encuentro Regional. Utilizado en Plenaria nov 2024

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"Enseñar a los niños/as cómo es el mundo y no instruirlos en el arte de vivir" Hanna Arendt

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Soporte que usó Paula en el Encuentro regional y en la Plenaria de Equipos de Conducción nov 2024

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PPT Taller PDL Escritura_Paula García.pptx