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Alvarado Morales Pedro Francisco

Flores Cruz Dorian Andry

Muñoz Galicia Osmar (capitán)

Romero Olvera Matías

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https://rebelion.org/1968-en-japon-una-puesta-en-perspectiva-historica/

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https://www.holajapones.com/japon-y-los-movimientos-estudiantiles/

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Chisme Samurai - ep.20 El 68 JAPONÉS: Movilizaciones estudiantiles en Sasebo, Nagasaki

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KEYSTONE-FRANCE/Gamma-Rapho via Getty Images)

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KEYSTONE-FRANCE/Gamma-Rapho via Getty Images)

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Oguma Eiji, "El 68 japonés: una reacción colectiva al rápido crecimiento económico en una época de agitación" - Sin Permiso

Hiroshi Nagasaki, "Había una vez un 68 japonés" - Jacobin Revista

Alfredo Romero Castilla, "Japón en el año del estudiantado" - Redalyc

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El movimiento estudiantil japonés de 1968 fue un evento significativo en la historia de Japón. Aunque enfrentó numerosos desafíos y no logró todos sus objetivos, dejó una huella duradera en la sociedad japonesa y en la conciencia política de las generaciones posteriores.

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Represión: Las autoridades respondieron con represión y censura, lo que dificultó las actividades del movimiento.

Fragmentación: Con el tiempo, el movimiento se fragmentó y perdió fuerza.

Impacto limitado: Aunque hubo algunos logros, muchos de los objetivos del movimiento no se cumplieron completamente.

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Conciencia social: El movimiento aumentó la conciencia sobre cuestiones sociales y políticas en Japón.

Reformas educativas: Algunas universidades implementaron reformas para aumentar la participación estudiantil.

Influencia en la política: El movimiento influyó en la política japonesa y en la percepción pública de los estudiantes.

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Ocupaciones y huelgas: Los estudiantes ocuparon edificios universitarios y abandonaron las clases como forma de protesta.

Demanda de democracia: Los estudiantes exigían una mayor participación en la gestión universitaria y la eliminación de prácticas autoritarias.

Movilización masiva: El movimiento se extendió rápidamente a otras universidades y escuelas secundarias.

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Rápido crecimiento económico: Japón experimentó un crecimiento económico sin precedentes, lo que generó desigualdades y tensiones sociales.

Influencia global: Los movimientos sociales en otros países, como Estados Unidos y Francia, inspiraron a los estudiantes japoneses a luchar por sus derechos.

Descontento con la educación: Los estudiantes se quejaban de la falta de autonomía y la burocracia en las universidades.

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El movimiento estudiantil japonés de 1968, conocido como Zenkyōtō, fue una serie de protestas y huelgas estudiantiles que sacudieron Japón. Este movimiento coincidió con otros movimientos sociales globales de la época, como las protestas contra la Guerra de Vietnam y la Revolución Cultural en China. El Zenkyōtō se caracterizó por su oposición a la gestión universitaria y sus demandas de autonomía y democracia.

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El objetivo principal del movimiento estudiantil japonés de 1968 era lograr una mayor autonomía y democracia en las universidades, permitiendo a los estudiantes tener un papel activo en la gestión de sus instituciones educativas y reformar el sistema educativo para que fuese más inclusivo y representativo.