# data[].attributes.headline
Hur kan vi göra biblioteken till en trygg arena där ungas röster blir hörda?

# data[].attributes.subject
Hur kan vi göra biblioteken till en trygg arena där ungas röster blir hörda?

# data[].attributes.body
Empowering

# data[].attributes.body
Att någon lyssnar på det mitt hjärta känner!

# data[].attributes.body
Det goda samtalet

# data[].attributes.headline
Hur kan biblioteken hjälpa vuxna att lyssna på och agera agera tillsammans med unga?

# data[].attributes.subject
Hur kan biblioteken hjälpa vuxna att lyssna på och agera agera tillsammans med unga?

# data[].attributes.headline
Hur kan biblioteken vara medskapande och underlätta för föreningsverksamhet 2.0?

# data[].attributes.subject
Hur kan biblioteken vara medskapande och underlätta för föreningsverksamhet 2.0?

# data[].attributes.body
Att våga. Engagemang och lust som leder till att något händer på riktigt.

# data[].attributes.body
klimatklubben. debattartikel, påverka, hitta information, gör en film, bjud in till samtal. samarbeta med media, radio och tidningar.

bjud in aktörer som stadsplanering, miljösamordnare att komma in med olika klimatfrågor som deltagarna kan samtala med. återkoppling, Klimatprao..

Söka pengar, finansiering,

kollektivt påverkansarbete, visioner, inte individuella konsument-beteenden

# data[].attributes.headline
Klimatklubben nätverk - nationell kunskapsbank

# data[].attributes.subject
Klimatklubben nätverk - nationell kunskapsbank

# data[].attributes.body
Digitalt - låna koncept inspirera, bolla, möten

# data[].attributes.headline
Hur kan biblioteken bli en ledsagare i att låta forskningsinstitut, universitet och företag att utföra medskapande med unga?

# data[].attributes.subject
Hur kan biblioteken bli en ledsagare i att låta forskningsinstitut, universitet och företag att utföra medskapande med unga?

# data[].attributes.headline
För att engagera unga - viktigt att det är belönande på något sätt. Fundera över arvodering/feriejobb. Ett socialt sammanhang som känns givande. Att det blir verkstad på riktigt - inte bara snack. Att det blir ett forum som får inflytande och kan bidra till resultat.

# data[].attributes.subject
För att engagera unga - viktigt att det är belönande på något sätt. Fundera över arvodering/feriejobb. Ett socialt sammanhang som känns givande. Att det blir verkstad på riktigt - inte bara snack. Att det blir ett forum som får inflytande och kan bidra till resultat.

# data[].attributes.headline
Det finns många intressanta initiativ redan - kanske ska bibliotekets "klimatklubb" vara en väg in, en lots. Samarbeta med redan befintliga initiativ: Klimatlyftet (skola, lärare, Lund), "Våra barns klimat", Terra-pi, Reformaten etc.

# data[].attributes.subject
Det finns många intressanta initiativ redan - kanske ska bibliotekets "klimatklubb" vara en väg in, en lots. Samarbeta med redan befintliga initiativ: Klimatlyftet (skola, lärare, Lund), "Våra barns klimat", Terra-pi, Reformaten etc.

# data[].attributes.headline
Biblioteket kan erbjuda redan engagerade ungdomar med färdiga initiativ en plats, vuxenstöd, möjliggörande.

# data[].attributes.subject
Biblioteket kan erbjuda redan engagerade ungdomar med färdiga initiativ en plats, vuxenstöd, möjliggörande.

# data[].attributes.headline
I kontakten med andra aktörer kan det vara bra att ha ett erbjudande färdigt.

# data[].attributes.subject
I kontakten med andra aktörer kan det vara bra att ha ett erbjudande färdigt.

# data[].attributes.headline
För att bemöta kritik från människor som tycker att Agenda 2030 är typ vänsteraktivism kan man använda psykologi i sina förklaringar, t.ex om hur viktigt det är med engagemang för psykisk hälsa. 

# data[].attributes.subject
För att bemöta kritik från människor som tycker att Agenda 2030 är typ vänsteraktivism kan man använda psykologi i sina förklaringar, t.ex om hur viktigt det är med engagemang för psykisk hälsa. 

# data[].attributes.headline
Väldigt viktigt att man fokuserar på kollektivet, och de gemensamma lösningarna, inte på individen. Det får inte bli skuld och skam över den egna livsstilen, föräldrars livsstil eller liknande, då skräms människor bort.

# data[].attributes.subject
Väldigt viktigt att man fokuserar på kollektivet, och de gemensamma lösningarna, inte på individen. Det får inte bli skuld och skam över den egna livsstilen, föräldrars livsstil eller liknande, då skräms människor bort.

# data[].attributes.headline
Ska initiativet vara öppet även för vuxna? Redan i sig vara en mötesplats mellan generationerna - kanske ska klimatengagemanget eller lusten att engagera sig för klimaten vara det som definierar vår målgrupp? (Som mamma tänker jag att det hade varit toppen att kunna ta med sina barn på aktiviteter på bibblan kopplade till klimatet./ Tove)

# data[].attributes.subject
Ska initiativet vara öppet även för vuxna? Redan i sig vara en mötesplats mellan generationerna - kanske ska klimatengagemanget eller lusten att engagera sig för klimaten vara det som definierar vår målgrupp? (Som mamma tänker jag att det hade varit toppen att kunna ta med sina barn på aktiviteter på bibblan kopplade till klimatet./ Tove)

# data[].attributes.headline
- Man skulle först kunna lära sig mer om naturen på biblioteket och sen gå ut tillsammans i naturen och kolla hur den mår.

# data[].attributes.subject
- Man skulle först kunna lära sig mer om naturen på biblioteket och sen gå ut tillsammans i naturen och kolla hur den mår.

# data[].attributes.body
Stina 9 år

# data[].attributes.headline
- Det skulle vara bra om man kunde vara hos en vetenskapsman eller någon annan som kan mycket om klimatet och lära sig där.

# data[].attributes.subject
- Det skulle vara bra om man kunde vara hos en vetenskapsman eller någon annan som kan mycket om klimatet och lära sig där.

# data[].attributes.body
Stina 9 år

# data[].attributes.headline
- Man kan skriva en ny bok tillsammans på biblioteket om klimatet. Det kan bli bra.

# data[].attributes.subject
- Man kan skriva en ny bok tillsammans på biblioteket om klimatet. Det kan bli bra.

# data[].attributes.body
Annika 6 år

# data[].attributes.body
Annika 6 år

# data[].attributes.headline
Barnen kan få vara med där på skoltid och sen kan man plantera träd tillsammans runt om skolan och biblioteket, för fler träd är bra.

# data[].attributes.subject
Barnen kan få vara med där på skoltid och sen kan man plantera träd tillsammans runt om skolan och biblioteket, för fler träd är bra.

# data[].attributes.body
Stina 9 år

# data[].attributes.headline
När man träffas på biblioteket så måste de vuxna tänka på att inte berätta för hemska saker. De kan berätta vad som händer med klimatet, men inte säga "jorden kommer att gå under". De ska inte vara för positiva heller, för då känner barnen kanske att det bara kommer att gå över av sig själv. Men förklara och säga att vi får göra vad vi kan. Förklara på lite positivt och lite negativt sätt. Om det är för positivt, då blir vi besvikna för att det kanske inte går så bra sen. Om det är för negativt så kommer barnen inte att förstå och tro att det inte går att hjälpa till.

# data[].attributes.subject
När man träffas på biblioteket så måste de vuxna tänka på att inte berätta för hemska saker. De kan berätta vad som händer med klimatet, men inte säga "jorden kommer att gå under". De ska inte vara för positiva heller, för då känner barnen kanske att det bara kommer att gå över av sig själv. Men förklara och säga att vi får göra vad vi kan. Förklara på lite positivt och lite negativt sätt. Om det är för positivt, då blir vi besvikna för att det kanske inte går så bra sen. Om det är för negativt så kommer barnen inte att förstå och tro att det inte går att hjälpa till.

# data[].attributes.body
Stina 9 år

# data[].attributes.headline
De vuxna på biblioteket måste tänka på att det inte får vara som när en vuxen jobbar, att sitta och skriva eller så, då blir det för tråkigt för barnen. Det måste vara lite som en lek.

# data[].attributes.subject
De vuxna på biblioteket måste tänka på att det inte får vara som när en vuxen jobbar, att sitta och skriva eller så, då blir det för tråkigt för barnen. Det måste vara lite som en lek.

# data[].attributes.body
Stina 9 år

# data[].attributes.headline
Det är bra om man gör det tillsammans för då kommer de andra på bra idéer och sånt. Om man bara är en så kanske man inte kommer på några idéer, det blir misslyckat. Och om det blir tråkigt och ensamt, då kanske man bara går in igen och sätter sig framför en skärm.

# data[].attributes.subject
Det är bra om man gör det tillsammans för då kommer de andra på bra idéer och sånt. Om man bara är en så kanske man inte kommer på några idéer, det blir misslyckat. Och om det blir tråkigt och ensamt, då kanske man bara går in igen och sätter sig framför en skärm.

# data[].attributes.body
Stina 9 år och Annika 6 år

# data[].attributes.headline
bra om både vuxna och barn kan engageras, kanske tillsammans

# data[].attributes.subject
bra om både vuxna och barn kan engageras, kanske tillsammans

# data[].attributes.headline
bra inkörsport till ett klimatengagemang

# data[].attributes.subject
bra inkörsport till ett klimatengagemang

# data[].attributes.headline
Input efter samtal med forskare på RISE: "Tycker att det låter intressant, men fortfarande väldigt luddigt och oklart hur det skall göras"

# data[].attributes.subject
Input efter samtal med forskare på RISE: "Tycker att det låter intressant, men fortfarande väldigt luddigt och oklart hur det skall göras"

# data[].attributes.headline
Dela in i åldergrupper eller tillsammans? 

# data[].attributes.subject
Dela in i åldergrupper eller tillsammans? 

# data[].attributes.headline
Kompetensutvecklingsinsats hos de som jobbar på biblioteken, för att göra kartläggning av pågående engagemang

# data[].attributes.subject
Kompetensutvecklingsinsats hos de som jobbar på biblioteken, för att göra kartläggning av pågående engagemang

# data[].attributes.headline
Kakburken - tillåt att det kan finnas flera parallella initiativ, men utan att det är detaljstyrt

# data[].attributes.subject
Kakburken - tillåt att det kan finnas flera parallella initiativ, men utan att det är detaljstyrt

# data[].attributes.headline
Möjliggör för unga att även vara ambassadörer när de har gjort någonting, och sprida detta till andra unga

# data[].attributes.subject
Möjliggör för unga att även vara ambassadörer när de har gjort någonting, och sprida detta till andra unga

# data[].attributes.headline
Börja med en avgränsad pilot (förslagsvis kanske 6 träffar), och därefter se om det kan bli ett mera långtgående initiativ, samtidigt som det också vore väldigt bra om det kunde vara en pågående grupp för att göra att företag, kommun och forskning ska kunna komma i kontakt med dessa vid behov

# data[].attributes.subject
Börja med en avgränsad pilot (förslagsvis kanske 6 träffar), och därefter se om det kan bli ett mera långtgående initiativ, samtidigt som det också vore väldigt bra om det kunde vara en pågående grupp för att göra att företag, kommun och forskning ska kunna komma i kontakt med dessa vid behov

# data[].attributes.body
innan:
kartläggning
knyt kontakter

i marknadsföring:
garantera verkstad

kakor i burken:
starta förening
skriva debattartikel
göra fröbomb
göra vlogg
kontakta media
återbrukspyssel
cykelmeck
filmvisning
klimatfestival

samverkan med kommunen teman:
matsvinn
stadsplanering
miljökontor

föreningar:
scouter
naturskyddsföreningen
fältbiologerna

# data[].attributes.headline
Hur ska erbjudandet se ut? Hur mkt måste vara klart respektive öppet för att locka deltagare - både barn/unga och aktörer. Det får inte vara för vagt. Det måste vara hyfsat tydligt! Fokus på att man ska kunna göra något konkret för att påverka. För biblioteket gäller det att hitta en aktör som har något på g och som vill göra nåt tillsammans med barn och unga. Detta konkreta görande kan bli en plattform för vidare engagemang sen. 

# data[].attributes.subject
Hur ska erbjudandet se ut? Hur mkt måste vara klart respektive öppet för att locka deltagare - både barn/unga och aktörer. Det får inte vara för vagt. Det måste vara hyfsat tydligt! Fokus på att man ska kunna göra något konkret för att påverka. För biblioteket gäller det att hitta en aktör som har något på g och som vill göra nåt tillsammans med barn och unga. Detta konkreta görande kan bli en plattform för vidare engagemang sen. 

# data[].attributes.headline
Samskapande är nyckeln, vad gäller allt i hela klimatarbetet. Så av samma anledning är det ingen nackdel att ungdomarna får vara med och samskapa innehållet i Klimatkontakten?

# data[].attributes.subject
Samskapande är nyckeln, vad gäller allt i hela klimatarbetet. Så av samma anledning är det ingen nackdel att ungdomarna får vara med och samskapa innehållet i Klimatkontakten?

# data[].attributes.headline
De barn och unga som väljer att vara med måste själva vara med och forma innehållet.

# data[].attributes.subject
De barn och unga som väljer att vara med måste själva vara med och forma innehållet.

# data[].attributes.headline
Erbjuda en palett av inspiration i de första träffarna, för att sedan se vad deltagarna själva nappar på.

# data[].attributes.subject
Erbjuda en palett av inspiration i de första träffarna, för att sedan se vad deltagarna själva nappar på.

# data[].attributes.body
Anna har ett stort klimatengagemang, och känner stor oro för klimatet. Hon brinner särskilt för djurens rätt, och den pågående massutrotningen. Hon är väldigt påläst, men känner inte att hon kan påverka, vilket gör henne uppgiven.

Anna såg en information om Klimatkontakten påväg till bamba på infoskärmen. Hon är en van biblioteksbesökare, och därför så pratade hon med ungdomsbibliotekarien om detta.

Anna hoppas på att kunna göra skillnad, att göra någonting själv. Hon har varit med i forum på nätet, men vill göra någonting konkret.

Via Klimatkontakten så får Anna reda på att kommunen genomför en inventering av arter på den närliggande myren. Hon blir därför engagerad i det projektet, och hjälper kommunen.

# data[].attributes.body
Mehrad ser mycket på nyheterna, och är arg på alla som är äldre som inte gör tillräckligt. Han tycker att de vuxna inte bryr sig. Han är med i Extinction Rebellions nätverk, och har varit med på några utav deras demonstrationer - men upplever inte att det händer något.

Han tycker att Miljöpartiet inte gör någonting, och är skeptisk till politiken, så han funderar därför på att inte ens rösta. Han funderar på om han skall utbilda sig till miljövetare, eller om han bara skall strunta i allting och "äta kött och flyga" för att det ändå inte spelar någon roll.

En lärare på Mehrads skola ser hans frustration (det har varit mycket debatt i klassrummet). Läraren tipsar om Klimatkontakten, och Mehrad är skeptisk först och tänker att detta bara är "ännu ett tandlöst initiativ". Men läraren berättar för honom att det finns andra unga som är engagerade i Klimatkontakten, och att de faktiskt samarbetar med forskare och tjänstepersoner på kommunen. Merhad tycker det verkar spännande med kontakten med forskaren, och får via Klimatkontakten direktkontakt med en forskare som jobbar med ett projekt om klimatanpassning. Där känner Mehrad att han kan börja göra nytta, och märker att det faktiskt finns vuxna som har ett engagemang för klimatet.

Via Klimatkontakten på biblioteket så får Mehrad också lyssna på en föreläsning med en klimatpsykolog, som berättar hur viktigt det är med engagemang, och att göra saker med andra. Mehrad börjar därför engagera andra i sin egen ålder.

# data[].attributes.body
Många unga idag upplever en frustration över att vuxna inte lyssnar på dem, eller tar deras klimatoro på allvar, och att de vuxna inte gör tillräckligt för klimatet. Här kan biblioteken ta på sig ledartröjan för att visa de unga vad som faktiskt görs, och knyta ihop dessa trådar för att skapa engagemang.

Härmed kan bibliteken uppnå följande mål:
- Hjälpa vuxna att lyssna på och agera agera tillsammans med unga
- agera medskapande med ungdomar och underlätta för föreningsverksamhet 2.0
- låta biblioteken bli en ledsagare i att låta forskningsinstitut, universitet och företag att utföra medskapande med unga

# data[].attributes.body
De första stegen bygger en grund för ett slags klubb på biblioteket som kallas Klimatkontakten, som sedan kan göra olika saker med utgångspunkt i deltagarnas intresse och vilja. Klimatkontakten knyter ann till bibliotekens uppdrag, genom att den knyter till barnkonventionen, bibliotekslagen och agenda 2030. Bibliotekets Klimatkontakten ska vara en plattform för barns engagemang för klimatet, en möjliggörare för konkret handling.

MEN för att locka barn och unga att vara med och börja knyta lokala kontakter, så behöver biblioteket ha ett hyfsat konkret erbjudande som tar fasta på det klimatpsykologerna säger är viktigt för att lindra klimatångest och skapa engagemang:

möjligheten att påverka på riktigt

att engagera sig kollektivt, inte enbart på ett individuellt plan.

många unga upplever att vuxna inte lyssnar och att de vuxna gör för lite - här kan vi visa på vuxna som faktiskt engagerar sig och gör saker för klimatet

# data[].attributes.body
Inventera pågående projekt hos kommunen/regionen (exempelvis inom matsvinn, stadsplanering, miljökontor), samhällsbyggnadsföretag (Tyréns, SWECO, AFRY och liknande) eller hos forskningsaktörer (RISE, lokala universitet/högskolor), och lokala föreningar (exempelvis scouter, naturskyddsföreningen, fältbiologerna) och initiativ inom klimatomställning och bekämpande av klimatförändring (Klimatpsykologerna - jobbar bland annat med en metodbeskrivning för klimatarbete).

Inventera kompetenser hos biblioteket för att kunna erbjuda en “kakburk” av olika aktiviteter, så som: “starta förening”, “skriva debattartikel”, “göra fröbomb”, “göra vlogg”, “kontakta media”, “återbrukspyssel”, “cykelmeck”, “filmvisning”, “klimatfestival”

# data[].attributes.body
Knyt kontakt med reellt/reella projekt inom kommunen/regionen.

# data[].attributes.body
Marknadsför och rekrytera unga via kommunens kanaler, ungdomsförbund, skolor. Materialet kan skapas via kommunens kommunikatörer.

# data[].attributes.body
Genomför kontaktträffarna/workshopparna på biblioteken

# data[].attributes.headline
Spår 1 - ihopkoppling med pågående initiativ

# data[].attributes.subject
Spår 1 - ihopkoppling med pågående initiativ

# data[].attributes.body
Träff 1:

Biblioteket + ungdomsgruppen

Bakgrund

Uppdatera sig om området

“Läsa på” - koppla på digitala och analoga medier som biblioteket förmedlar.

Träff 2:
Första infoträff
Bibliotek + unga + projektansvariga

Träff 3 -5:

Konkret genomförande i samverkan

Unga + projektansvariga

Träff 6:

Biblioteket + unga

Utvärdering

Framåtblickande

# data[].attributes.body
Här skapas olika typer av aktiviteter, beroende på vad som ungdomarna önskar.

Det kan vara workshops som: “starta förening”, “skriva debattartikel”, “göra fröbomb”, “göra vlogg”, “kontakta media”, “återbrukspyssel”, “cykelmeck”, “filmvisning”, “klimatfestival”

Här sker också samverkan med exempelvis lokala hantverksföreningar

# data[].attributes.body
färdigt koncept eller organiskt/samskapande?

# data[].attributes.body
Stina är intresserad av vad som händer med klimatet och har hört en del om det på radio och sett en del på Lilla Aktuellt i skolan och på nyheterna hemma. Hon har en hel del frågor och är också orolig att jorden ska gå under. Hon är nyfiken på vad de vuxna gör, till exempel vetenskapsmän, för att stoppa klimatförändringarna. Hon går ofta till sitt skol/folk-bibliotek och där ser hon en lapp på anslagstavlan om Klimatkontakten och blir nyfiken. Klimatkontakten bjuder in barn i hennes ålder på en pysselkväll med återbrukstema, där man också pratar om klimatet och djur och natur. Där får hon tips om en bok som hon lånar hem, som handlar om att reparera saker när de går sönder. Tillsammans med några kompisar och bibliotekspersonalen ordnar hon sedan en Reparera-festival på biblioteket där de bland annat bjuder in en hantverksförening i stan som visar barnen hur man lagar saker. De har också bjudit in en forskare som berättar om hur mycket kläder och prylar bidrar till klimatfarliga utsläpp, och om forskning på återvinning.

# data[].attributes.body
Hur kan vi tillse att detta är något som faktiskt kan förankras i den lokala verksamheten ute på biblioteken?

# data[].attributes.headline
Fredrik Trella:     fredrik.trella@ri.se

# data[].attributes.subject
Fredrik Trella:     fredrik.trella@ri.se

# data[].attributes.body
2030 Gröna biblioteket på Garaget – syntolkad version – Malmö stad (malmo.se)